农业科技成果转化机制探析 被引量：4

1

作者 李文伟 邱凤鸣 《安徽农业科学》 CAS 北大核心 2009年第36期18201-18203,共3页

创新性的农业科技成果是农业科技进步的源泉。介绍了当前我国农业科技成果转化的4种主要模式,即以农技推广部门为中心、以公司或企业为中心、以农民合作组织为中心、以农业科研单位为中心;指出了目前的推广转化机制存在的问题;最后对建... 创新性的农业科技成果是农业科技进步的源泉。介绍了当前我国农业科技成果转化的4种主要模式,即以农技推广部门为中心、以公司或企业为中心、以农民合作组织为中心、以农业科研单位为中心;指出了目前的推广转化机制存在的问题;最后对建设与完善科技成果推广转化的运行机制进行了阐述。 展开更多

关键词 农业 科技成果 转化机制

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安徽省金融支持企业自主创新研究 被引量：2

2

作者 王认真 邱凤鸣 《安徽农业科学》 CAS 北大核心 2010年第24期13492-13493,13498,共3页

通过研究金融支持企业自主创新的机制,分析安徽省金融支持企业自主创新中存在的问题,提出金融支持企业自主创新的对策。

关键词 安徽 金融支持 自主创新

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农村公共产品财务管理中存在的问题及对策 被引量：7

3

作者 邱凤鸣 《安徽农业科学》 CAS 北大核心 2010年第17期9260-9262,共3页

为了深入剖析农村公共产品财务管理中存在的问题,加强乡村财务管理,进一步促进农村经济发展,对安徽、河南等地的一些县域乡镇公共产品财务管理情况进行了调查。从调查情况看,县乡2级公共产品财务管理存在比较突出的问题,对这些问题进行... 为了深入剖析农村公共产品财务管理中存在的问题,加强乡村财务管理,进一步促进农村经济发展,对安徽、河南等地的一些县域乡镇公共产品财务管理情况进行了调查。从调查情况看,县乡2级公共产品财务管理存在比较突出的问题,对这些问题进行了分析,并提出了加强农村公共产品财务管理的对策。 展开更多

关键词 农村 公共产品 财务管理

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乳业联合经营的SWOT分析——以安徽省某高校为例

4

作者 邱凤鸣 《安徽农业科学》 CAS 北大核心 2006年第24期6662-6664,共3页

论述了安徽省某高校乳业发展的外部大环境,乳业发展的现状和趋势,阐明了安徽省某高校乳业发展的外部环境的现状和趋势。再根据SWOT分析原理,论述了该高校乳业发展的现状及未来前景,阐明了安徽省某高校乳业发展的内部环境的现状和趋势,... 论述了安徽省某高校乳业发展的外部大环境,乳业发展的现状和趋势,阐明了安徽省某高校乳业发展的外部环境的现状和趋势。再根据SWOT分析原理,论述了该高校乳业发展的现状及未来前景,阐明了安徽省某高校乳业发展的内部环境的现状和趋势,并对某高校乳业发展进行了分析和评估,明确指出省某高校乳业应走联合经营的道路,提出2种联合经营方案:1、与某名企乳业合作经营,2、与某名企乳业合资经营;并根据SWOT分析原理,对该高校乳业发展的两种联合经营方案进行了分析和评估,从而得出明确结论:安徽省某高校乳业发展走联合经营中的合资经营道路应是其发展的较为理想的选择。 展开更多

关键词 高校乳业 联合经营 SWOT分析

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行政事业单位资金实行国库集中支付制度若干问题的思考——以安徽省某县为例 被引量：11

5

作者 李金宝 邱凤鸣 《安徽农业科学》 CAS 北大核心 2007年第29期9395-9396,9398,共3页

结合安徽省某县国库集中支付制度改革试点情况,阐述了中国当前行政事业单位资金实行国库集中支付制度的必要性、紧迫性和重大现实意义,分析了改革过程中存在的问题,提出了相应的对策。

关键词 财政 行政事业单位 国库集中支付制度

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农业高校国家助学贷款网络管理系统运行机制探讨

6

作者 宋超 任琪 《安徽农业科学》 CAS 北大核心 2007年第31期10172-10173,共2页

主要探讨了农业高校国家助学贷款网络管理系统运行机制,以实现贷款管理工作的信息化、网络化应用,提高工作效率,减轻工作人员负担,为国家助学贷款提供更好地技术保障。

关键词 农业高校 国家助学贷款 网络系统 运行机制

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绿色贸易壁垒对策分析 被引量：7

7

作者 王认真 邱凤鸣 《安徽农业科学》 CAS 2002年第4期618-619,624,共3页

近年来 ,绿色贸易壁垒已成为发达国家国际贸易保护主义的主要特征。笔者分析了绿色贸易壁垒对我国外贸的影响 。

关键词 绿色贸易壁垒 对外贸易 环境成本内部化 科技 贸易产品结构 中国

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交易费用视角下的农产品交易效率研究 被引量：2

8

作者 王认真 邱凤鸣 《重庆工商大学学报（西部论坛）》 2007年第3期25-26,95,共3页

农产品的交易效率是影响农民收入增长可实现的关键因素。运用交易费用理论,通过对不同交易方式下农产品交易效率的比较分析,认为发展农业产业化龙头企业以提升产品交易效率是较为合理的制度安排。

关键词 农产品 交易费用 农业产业化 龙头企业 制度安排

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国际贸易和国际直接投资一体化的理论基础探析 被引量：1

9

作者 王认真 邱凤鸣 《技术经济》 2006年第12期52-55,67,共5页

传统的新古典国际贸易理论否定国际直接投资的存在空间,但经济全球化的迅速发展现实则表明国际贸易和国际直接投资是相互促进发展的。本文回顾了国际贸易和国际直接投资理论融合的历史和现状,着重分析了内在规模经济(内在比较优势)的理... 传统的新古典国际贸易理论否定国际直接投资的存在空间,但经济全球化的迅速发展现实则表明国际贸易和国际直接投资是相互促进发展的。本文回顾了国际贸易和国际直接投资理论融合的历史和现状,着重分析了内在规模经济(内在比较优势)的理论渊源,探讨了贸易投资一体化的理论基础是基于内在规模经济的国际分工。 展开更多

关键词 国际贸易 国际直接投资 内在规模经济 国际分工

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基于校园一卡通的学生自助缴费系统设计 被引量：1

10

作者 肖军 《现代农业科技》 2006年第11S期149-150,共2页

通过设计一套基于校园一卡通的学生自助缴费系统,将学生收费管理纳入到计算机网络化管理中来,从而能有效地提高学生收费管理的效率。

关键词 高校 学分制 学生收费 校园一卡通 自助缴费

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中国城镇居民家庭支付高校学费能力分析 被引量：4

11

作者 宋超 《安徽农业科学》 CAS 北大核心 2007年第26期8371-8372,共2页

运用有关数据定量分析了我国城镇不同收入家庭收入和支出的情况,结果表明,按高等教育平均学费每年5000元左右的标准,有相当一部分中低收入家庭无法和只能部分支付上大学学费。

关键词 城镇居民家庭 高校学费 收入 支出

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乡镇企业融资的障碍及对策分析 被引量：3

12

作者 夏庆会 《安徽农业科学》 CAS 北大核心 2008年第10期4346-4348,共3页

系统分析了现阶段乡镇企业融资体制性障碍及其自身素质缺陷,并提出了促进金融制度创新、建立现代企业产权制度与管理制度、培养核心竞争力等措施,以消除乡镇企业融资的障碍。

关键词 乡镇企业 融资 障碍 对篆

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我国中小企业融资难问题的原因分析及对策建议 被引量：3

13

作者 刘艳芳 邱凤鸣 《安徽农业科学》 CAS 2013年第25期10505-10506,共2页

阐述了我国中小企业发展多年来面临融资难的困境,分析了融资难原因,即国家金融政策原因、企业自身原因和历史习惯原因等,有针对性地提出了相应的对策:一是重建信用体系,保障融资安全;二是多角度开拓融资渠道,分散金融风险。

关键词 中小企业 融资难 原因 对策

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我国城乡居民收入差距成因及对策探讨 被引量：2

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作者 刘艳芳 邱凤鸣 《安徽农业科学》 CAS 北大核心 2011年第36期22746-22747,共2页

分析了我国收入分配在城乡所形成的收入差距过大原因,并从分配制度、税收政策、政策导向、监督和执行措施等方面,提出了一系列针对性较强的对策,以切实缩小城乡二元结构、东中西部区位差别、行业垄断性异同、职业差别、生产要素差别等... 分析了我国收入分配在城乡所形成的收入差距过大原因,并从分配制度、税收政策、政策导向、监督和执行措施等方面,提出了一系列针对性较强的对策,以切实缩小城乡二元结构、东中西部区位差别、行业垄断性异同、职业差别、生产要素差别等所造成的收入分配差距,实现收入分配的和谐。 展开更多

关键词 收入分配 差距 对策

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会计规范及会计制度对会计信息失真的影响

15

作者 郑平 《华东经济管理》 2004年第4期206-206,共1页

关键词 会计规范 会计制度 会计信息失真 会计法 产权制度

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关于农口企业增值税会计核算若干问题的探讨

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作者 吴明龙 邱凤鸣 《安徽农业科学》 CAS 北大核心 2005年第11期2181-2181,2192,共2页

通过对农口企业特殊性的分析,总结其增值税计算缴纳核算的特殊性规律,阐明了相应的会计处理方法,对会计工作者处理同类实务提供了重要的参考和借鉴。

关键词 农口企业 增值税 会计核算

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CDIO模式在应用型本科园林植物类课程中的应用 被引量：1

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作者 唐文莉 肖军 +3 位作者 郭巧愚 姚雪晗 杨帆 俞涛 《安徽农业科学》 CAS 2018年第35期231-233,共3页

通过分析园林植物类课程教学实践中存在的问题,根据不同课程设计了3种不同的教学方法,并根据学生掌握情况分析3种方法的优缺点。在此基础上,引入新的教学模式——CDIO模式,分3期进行课程实践,以具体的公园植物造景总体规划为例,改变学... 通过分析园林植物类课程教学实践中存在的问题,根据不同课程设计了3种不同的教学方法,并根据学生掌握情况分析3种方法的优缺点。在此基础上,引入新的教学模式——CDIO模式,分3期进行课程实践,以具体的公园植物造景总体规划为例,改变学生被动学习的现状,让学生主动参与,以提高学生的技术知识、专业能力、人际交往能力、团队合作和交流能力。 展开更多

关键词 CDIO模式 园林专业 园林植物类课程 教学实践

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