期刊文献+
共找到150篇文章
< 1 2 8 >
每页显示 20 50 100
英语学习对大学生的文化认同研究——以安徽农业大学英语专业为例
1
作者 杨靖雯 沈楠 《海外英语》 2022年第11期152-154,共3页
语言是文化的载体,英语专业的学习过程中,西方文化是其重要的组成部分。本文以安徽农业大学英语专业为样本,通过半访谈的形式采访了28名英语专业的学生,探究英语学习对其文化认同的影响。根据研究结论,对促进大学生文化认同提出相关的... 语言是文化的载体,英语专业的学习过程中,西方文化是其重要的组成部分。本文以安徽农业大学英语专业为样本,通过半访谈的形式采访了28名英语专业的学生,探究英语学习对其文化认同的影响。根据研究结论,对促进大学生文化认同提出相关的建议。 展开更多
关键词 英语学习 文化认同 英语专业大学生 访谈
在线阅读 下载PDF
嫁接农业谚语与大学英语习得农业专业化转向研究
2
作者 张宜民 胡作友 《安徽农业科学》 CAS 2014年第36期13143-13146,13148,共5页
针对大学英语专业化需求趋势,分析研究农业谚语的优良特性,衔接农业知识和大学英语习得的突破口,旨在农业类院校大学生提升英语学习能力、培养创新型、复合型及实用技能型农业人才。
关键词 客观形势变化 农业谚语 大学英语习得 农业专业化转向 习得模式多样化
在线阅读 下载PDF
情感学习理论视域下大学英语阅读课程思政教学设计
3
作者 徐华莉 杜千梦 《海外英语》 2024年第2期150-153,共4页
情感学习理论源自布鲁姆教育目标分类学中情感领域教育目标分类。课程思政是新时代教育发展背景下具有中国特色的教育理念,力图实现课程思政与思政课程同向同行,帮助学生树立正确三观,真正做到立德树人。本质上看,二者具有目标一致性和... 情感学习理论源自布鲁姆教育目标分类学中情感领域教育目标分类。课程思政是新时代教育发展背景下具有中国特色的教育理念,力图实现课程思政与思政课程同向同行,帮助学生树立正确三观,真正做到立德树人。本质上看,二者具有目标一致性和天然的同质性。文章立足于情感学习理论,充分挖掘思政资源,构建英语阅读思政氛围,依据情感领域五个层级教育目标开展教学设计,探索大学英语阅读课程思政模式构建。 展开更多
关键词 情感学习理论 课程思政 英语阅读
在线阅读 下载PDF
MOOC环境下英语专业大学生的学习动机研究——基于自我决定理论 被引量:3
4
作者 方少君 《海外英语》 2018年第19期33-35,共3页
动机是二语习得中的一个重要因素。随着计算机网络在语言教学过程中的参与程度越来越高,网络环境下学习动机的研究也日益深入。在传统教学环境下的动机研究,ARCS动机设计模型能够针对学习动机的激励和维持进行教学设计,但该模型在运用... 动机是二语习得中的一个重要因素。随着计算机网络在语言教学过程中的参与程度越来越高,网络环境下学习动机的研究也日益深入。在传统教学环境下的动机研究,ARCS动机设计模型能够针对学习动机的激励和维持进行教学设计,但该模型在运用于网络学习环境下仍有可以补充完善之处。该研究基于自我决定理论,以安徽某高校英语专业大二大三学生为研究对象,运用定性和定量相结合的方法探究MOOC环境下英语专业大学生学习动机,在ARCS动机模型四个基本维度上增加学习者的努力、压力和自我选择维度。 展开更多
关键词 学习动机 自我决定理论 MOOC ARCS 英语专业大学生
在线阅读 下载PDF
安徽省外语专业本科生文化自信实证研究 被引量:4
5
作者 罗玲 冯晓英 尹广琴 《蚌埠学院学报》 2018年第1期70-75,共6页
以安徽农业大学英语、日语和法语专业学生为例,通过问卷调查和数据分析,对外语专业本科生文化自信状态进行了实证研究。通过对母语文化态度和目标语文化态度中主要指标因素"情感"的检测,证实受访者并非处于文化自卑或文化自... 以安徽农业大学英语、日语和法语专业学生为例,通过问卷调查和数据分析,对外语专业本科生文化自信状态进行了实证研究。通过对母语文化态度和目标语文化态度中主要指标因素"情感"的检测,证实受访者并非处于文化自卑或文化自负状态;通过对母语文化态度中认知、情感和行为倾向三成分的检测和对比,发现三者具有同向性,但不具有均衡性,这种不均衡性的根本原因在于认知成分子因素"知晓"程度的不足;而其他相关因素的数据分析证实,该群体母语文化学习动机缺乏、宣传母语文化能力不足。综合以上数据分析得出结论:受访者的文化自信处于不稳定的低级状态,具体表现为对母语文化的"评价高""知晓低""情感淡""践行差",而解决这一问题的关键是加强母语文化的学习。 展开更多
关键词 文化自信 母语文化态度 目标语文化态度 认知 情感 行为倾向
在线阅读 下载PDF
体裁教学法在大学英语阅读教学中的应用研究 被引量:54
6
作者 李红梅 《山东外语教学》 2005年第1期60-63,共4页
近20年来,体裁教学法受到了国外语言教学界的普遍重视,而在我国的英语阅读教学中的应用还十分有限.本研究旨在通过体裁教学法为学生提供一系列的体裁知识,帮助他们在一定的社会和文化语境下培养体裁意识,以提高他们的阅读能力和交际能力... 近20年来,体裁教学法受到了国外语言教学界的普遍重视,而在我国的英语阅读教学中的应用还十分有限.本研究旨在通过体裁教学法为学生提供一系列的体裁知识,帮助他们在一定的社会和文化语境下培养体裁意识,以提高他们的阅读能力和交际能力.本文以安徽农业大学90名学生为研究对象,采取定量和定性的研究方法进行了为期三个月的实验.实验结果表明,体裁教学法能够提高学生的阅读能力和交际能力并能帮助他们养成自主学习的习惯,但该教学法不太适应英语水平较弱的学生. 展开更多
关键词 体裁教学法 阅读能力 交际能力
在线阅读 下载PDF
新形势下高校基层教学组织的新形态——大学英语虚拟教研室建设研究 被引量:4
7
作者 岳莉 许宗瑞 《外语教育研究》 2023年第3期10-16,共7页
大学英语教育教学关系到高校人才培养目标的实现,大学英语虚拟教研室作为信息化时代基层教学组织的新形态,重任在肩。在建设大学英语虚拟教研室过程中,需明确思路,厘清原则,狠抓教研共进、典型示范、深层合作以及新型“智库”等重点,从... 大学英语教育教学关系到高校人才培养目标的实现,大学英语虚拟教研室作为信息化时代基层教学组织的新形态,重任在肩。在建设大学英语虚拟教研室过程中,需明确思路,厘清原则,狠抓教研共进、典型示范、深层合作以及新型“智库”等重点,从理念迭代深化、课程资源建设、动态评价反馈和教师素养提升四个切入点着手,寻找切实可行的建设路径,并在建设过程中深入反思,促进大学英语教育教学与科学研究双翼齐展,助力教师群体的职业发展。 展开更多
关键词 大学英语 虚拟教研室 建设原则 建设重点 建设路径
在线阅读 下载PDF
新文科命题下大学英语教学改革路径之思考 被引量:2
8
作者 岳莉 许宗瑞 《语言教育》 2023年第2期22-31,共10页
新文科命题之内涵在于“以文化人”“以文培元”,为深入推进大学英语教学改革提供了契机。本研究从新文科命题着手,指出该命题在我国“本地化”过程中的独特内涵、实际发展和具体使命。以“新文科”为背景,再度认识高校外语教育的意义,... 新文科命题之内涵在于“以文化人”“以文培元”,为深入推进大学英语教学改革提供了契机。本研究从新文科命题着手,指出该命题在我国“本地化”过程中的独特内涵、实际发展和具体使命。以“新文科”为背景,再度认识高校外语教育的意义,并围绕人才培养目标三维定位、课程多元性质深度融合、语言知识构建动态促成、教学客体资源立体交互、校本特色发展院际联动、信息技术素养强势提升六个方面,对新形势下大学英语教学的改革路径进行了思考。 展开更多
关键词 新文科 大学英语 教学改革
在线阅读 下载PDF
学习自我效能感对大学生英语学习的影响研究 被引量:4
9
作者 方耀 《赤峰学院学报(哲学社会科学版)》 2011年第12期158-159,共2页
自我效能感的提出,为心理学提供了新的研究方向,同时也为解决在实际中存在的问题寻找到了新的解决思路。通过探讨学习自我效能感对大学生英语学习的影响,依据班杜拉的理论,可以将大学生英语学习自我效能感定义为:大学生在学习英语的过程... 自我效能感的提出,为心理学提供了新的研究方向,同时也为解决在实际中存在的问题寻找到了新的解决思路。通过探讨学习自我效能感对大学生英语学习的影响,依据班杜拉的理论,可以将大学生英语学习自我效能感定义为:大学生在学习英语的过程中,对自己是否有能力完成学习任务或者进行学习活动的自我认知。 展开更多
关键词 自我效能感 大学生 英语学习
在线阅读 下载PDF
新时期翻译教学新利器--《翻译工具与技术》述评
10
作者 张其 许宗瑞 《海外英语》 2025年第6期51-53,共3页
《翻译工具与技术》(Translation Tools and Technologies)是《劳特里奇翻译入门》(Routledge Introductions to Translation and Interpreting)丛书中的一部新著,于2023年出版,是新时期翻译教学特别是翻译技术教学的一个新的利器。该... 《翻译工具与技术》(Translation Tools and Technologies)是《劳特里奇翻译入门》(Routledge Introductions to Translation and Interpreting)丛书中的一部新著,于2023年出版,是新时期翻译教学特别是翻译技术教学的一个新的利器。该书内容翔实全面,体现出较好的读者意识,并且颇具新颖性和前瞻性,值得国内翻译界关注和借鉴。 展开更多
关键词 翻译教学 《翻译工具与技术》 翻译技术 翻译教材
在线阅读 下载PDF
翻译研究的人本回归——《文学译者研究》述评
11
作者 邵斐 许宗瑞 《海外英语》 2025年第5期22-24,共3页
《文学译者研究》(Literary Translator Studies)是约翰·本杰明出版公司2021年推出的译者研究的一部最新力作。该书运用跨学科、多视角的研究方法,对百余名不同身份地位的文学译者进行了深入分析,深刻诠释了翻译研究的人本视角,宣... 《文学译者研究》(Literary Translator Studies)是约翰·本杰明出版公司2021年推出的译者研究的一部最新力作。该书运用跨学科、多视角的研究方法,对百余名不同身份地位的文学译者进行了深入分析,深刻诠释了翻译研究的人本视角,宣告了翻译研究的人本回归,具有较高学术价值,对我国翻译研究特别是译者研究具有较大启示意义。 展开更多
关键词 翻译研究 译者研究 文学译者 人本视角
在线阅读 下载PDF
大学英语网络自主学习现状分析 被引量:6
12
作者 刘晓阳 《安庆师范学院学报(社会科学版)》 2010年第6期63-66,共4页
随着信息技术的迅速发展和自主学习理念的逐步渗透,大学英语网络自主学习已经成为一种新的学习方式,对英语教学的影响越来越大。应该科学认识网络自主学习的优势以及它与传统大学英语教学模式之间的关联,促进大学英语教学的改进。
关键词 网络自主学习 问题与对策
在线阅读 下载PDF
基于网络多媒体的大学英语教学模式探析 被引量:1
13
作者 郭成芳 《安顺学院学报》 2008年第4期67-68,88,共3页
文章讨论了基于多媒体、网络技术,以学习者为中心的大学英语课堂教学新模式。调查表明:这种模式得到了学生和教师的认可与支持,对学生英语实际应用能力和学习能力的提高起到了积极的作用,给大学英语教学带来了勃勃生机。
关键词 网络多媒体 大学英语 教学模式
在线阅读 下载PDF
基于个性化课程体系创新的农业高校研究生英语教学改革探析 被引量:2
14
作者 裴斐 《现代农业科技》 2016年第13期330-332,共3页
在高校研究生英语教学改革的过程中,课程体系创新是学界研究关注的重点。对于英语教学基础薄弱的农业高校来说,创新建立"个性化"课程体系,培养学生英语学术能力,提高专业英语水平,了解西方文化,全面提升人文素养是目前的当务... 在高校研究生英语教学改革的过程中,课程体系创新是学界研究关注的重点。对于英语教学基础薄弱的农业高校来说,创新建立"个性化"课程体系,培养学生英语学术能力,提高专业英语水平,了解西方文化,全面提升人文素养是目前的当务之急。在创新课程体系的过程中,农业高校要注意科学性、个性化和动态性3个原则,在实施教学改革的过程中做到从实际出发,使创新落到实处,为推动研究生英语教育进步做出贡献。 展开更多
关键词 个性化 课程体系 创新 农业高校 研究生英语 教学改革
在线阅读 下载PDF
大学英语选课教学中的人本主义学习 被引量:3
15
作者 金君卫 《中国民航飞行学院学报》 2008年第5期48-50,54,共4页
对所在学校大学英语选课教学的调查中发现,在这种教学模式下,大多数学生表现出沮丧焦虑等消极情感因素,并且同学之间、师生之间大多存在一种情感空白。根据情感发展和认知发展同等重要的人本主义教育思想,本文指出大学英语选课教学中人... 对所在学校大学英语选课教学的调查中发现,在这种教学模式下,大多数学生表现出沮丧焦虑等消极情感因素,并且同学之间、师生之间大多存在一种情感空白。根据情感发展和认知发展同等重要的人本主义教育思想,本文指出大学英语选课教学中人本主义学习的重要性,并提出合作学习这么一种人本主义学习活动形式在大学英语选课教学中的可行性。 展开更多
关键词 大学英语选课教学 人本主义学习 合作学习
在线阅读 下载PDF
理解是英语农业谚语汉译的灵魂
16
作者 张宜民 胡作友 《安徽农业科学》 CAS 2013年第19期8421-8423,共3页
谚语由于本身的诸多文学色彩而使得其较难进行翻译,因此理解是英语谚语汉译的灵魂,译者的理解程度决定了译文表达的质量。对农业谚语理解不仅涵盖对原文的理解,也必须涵盖对译文本身的理解,缺一不可。这个理解过程涉及到对原文和译文这... 谚语由于本身的诸多文学色彩而使得其较难进行翻译,因此理解是英语谚语汉译的灵魂,译者的理解程度决定了译文表达的质量。对农业谚语理解不仅涵盖对原文的理解,也必须涵盖对译文本身的理解,缺一不可。这个理解过程涉及到对原文和译文这两个方面的言内分析(语义、语音、词形等)和言外分析(文化、修辞等)等诸多方面。通过实例分析了英语农业谚语汉译误译的原因主要在于对原文和译文含义的理解不当,对于文化意象、修辞的理解不当,并给出了改译办法。 展开更多
关键词 理解 英语农业谚语 英汉翻译 灵魂
在线阅读 下载PDF
农业工程专业英语教学模式探索与实践
17
作者 张群 《赤峰学院学报(哲学社会科学版)》 2018年第12期158-160,共3页
随着经济全球化的快速发展,既懂专业知识又懂外语的专业人才越来越受欢迎。作为农业建筑类人才必备的知识和技能,农业工程专业英语对就业的重要性日益凸显。在分析专业英语教学现状的基础上,本文提出了农业工程专业英语教学中存在的师... 随着经济全球化的快速发展,既懂专业知识又懂外语的专业人才越来越受欢迎。作为农业建筑类人才必备的知识和技能,农业工程专业英语对就业的重要性日益凸显。在分析专业英语教学现状的基础上,本文提出了农业工程专业英语教学中存在的师资薄弱、专业英语教材不足、授课方式单一等主要问题。并结合教学实践,提出一些改进农业工程专业英语教学的建议。 展开更多
关键词 专业英语教学 农业工程 创新
在线阅读 下载PDF
严译《原富》中农业术语的使用分析
18
作者 张宜民 《宜春学院学报》 2022年第10期82-87,共6页
严译《原富》中有一些农业术语。前人对于严译《原富》中的农业术语很少研究。一代知识精英严复对于农业术语的处理方法仍然值得我们研究。鉴于中外农业经济、科技的交流有着广泛的前景,有必要研究《原富》中严复对农业术语的处理及其得... 严译《原富》中有一些农业术语。前人对于严译《原富》中的农业术语很少研究。一代知识精英严复对于农业术语的处理方法仍然值得我们研究。鉴于中外农业经济、科技的交流有着广泛的前景,有必要研究《原富》中严复对农业术语的处理及其得失,以此促进交流。严氏农业术语译词的处理方法为音译法、意译法和音译意译拼接法。严氏译词存在语音处理不当、词义处理不当、词汇套用不当、自造词不当、选字古奥等多方面的问题。借鉴严复处理农业术语的方法和教训,有利于避免译词处理常见问题,有助于中外农业经济与科技的交流。 展开更多
关键词 《原富》 农业术语 术语翻译 术语不足
在线阅读 下载PDF
大学外语课堂的情感功能例证
19
作者 王晓卿 《教师》 2012年第20期89-89,共1页
教学本质上是一种交际行为,信息的传输有赖于情感的辅助,本文从实践角度例证了大学外语教学中情感输入对激发学生学习动机和主动性、促进学生认知能力和人格全面发展的影响。
关键词 情感 外语教学 德语二外 公共英语
在线阅读 下载PDF
“面子论”与大学英语课堂气氛营造 被引量:2
20
作者 程凌云 《安徽师范大学学报(社会科学版)》 CSSCI 2008年第2期244-248,共5页
运用语用学"面子论"以及"礼貌原则",探讨大学英语教学中如何营造和谐课堂气氛。
关键词 面子论 礼貌策略 礼貌原则 大学英语教学 师生关系
在线阅读 下载PDF
上一页 1 2 8 下一页 到第
使用帮助 返回顶部