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题名构建“课题教学系统”推选中师教育学教学整体改革
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作者
阮成武
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机构
安徽省六安师范学校
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出处
《课程．教材．教法》
CSSCI
北大核心
1996年第4期34-38,共5页
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文摘
构建“课题教学系统”推选中师教育学教学整体改革安徽省六安师范学校阮成武一、问题的提出新大纲、新教材的相继出台，使中师教育学教学改革的主攻方向移向了教学的操作实施领域。然而，长期以来形成的中师教育学的传统教学模式与新大纲、新教材所确定的教学目标、教材内...
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关键词
课题教学
教育学教学
教学目标
教学模式
课外教学活动
教学实践
课堂教学
教学结构
中师教育
新大纲
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分类号
G659.21
[文化科学—教育学]
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题名塑造青年教师优良的心理品质
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作者
黄伟
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机构
安徽六安师范学校
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出处
《中小学管理》
北大核心
1997年第10期38-39,共2页
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文摘
塑造青年教师优良的心理品质安徽六安师范学校黄伟师德建设的根基在于塑造和培养青年教师优良的心理品质。青年，正是教师心理品质的形成发展阶段，在这一成长过程中应着力塑造以下几方面的心理品质：一、坚定的信念和自我协调的辩证统一作为青年教师必须坚定从事教育事业...
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关键词
青年教师
心理品质
优秀教师
苏霍姆林斯基
复杂性
热爱学生
辩证统一
坚定的信念
师范学校
成长过程
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分类号
G451
[文化科学—教育技术学]
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题名筑起教育科学通向教育实践的桥梁
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作者
阮成武
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机构
安徽省六安师范学校
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出处
《教育理论与实践》
CSSCI
北大核心
1992年第2期9-12,共4页
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文摘
教育科学发展到二十世纪九十年代,已经是枝繁叶茂、硕果累累,但同时遇到了一些始料未及的困惑.其重要的一点在于教育科学生产与应用、理论与实践之间出现了越来越严重的'瓶颈'现象——即教育科学的'春风'难度'玉门',吹进教育实践的广阔原野.现状:教育理论与教育实践的严重隔膜教育科学研究的主要目的和效能在于探索教育规律,指导和推动教育实践.因此'教育科研成果的获得不是教育科研活动的终结,还必须变成果研究人员的占有为广大教育实践工作者占有,使教育科研成果通过各种途径社会化。
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关键词
教育理论
教育实践
教育学
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分类号
G40
[文化科学—教育学原理]
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题名浅谈英语句型与句型教学
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作者
黄礼勖
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机构
安徽六安师范学校 特级教师
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出处
《山东外语教学》
1986年第2期86-89,共4页
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文摘
我国现行的全日制十年制初中英语教材提供了约150条“句型练习”,将“句型练习”提到“语法的中心”这个高度,并提出了“听、说、写、读”这个相应的教学方法。可见我国在中、小学外语教学上,已经明确无误地将句型定为教材的主要项目,将句型教学定为主要的教学手段。因此对于如何理解句型的基本概念,句型教学的作用以及有无局限性。
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关键词
语言学习
语言知识
入门阶段
主从复合句
sentence
专业班
倒装句
EXPLAIN
并列复合句
things
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分类号
G6
[文化科学—教育学]
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