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基于OBE理念的“绩效管理”课程案例教学设计探讨 被引量:1
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作者 孙婉竹 《成才之路》 2023年第36期65-68,共4页
文章基于OBE教学理念,结合案例教学法对“绩效管理”课程的教学模式进行设计,通过课程教学目标、教学内容及教学效果评价三个方面的优化,对课前、课中及课后的教学路径进行设计,旨在解决“绩效管理”课程教学中存在的问题。在“绩效管... 文章基于OBE教学理念,结合案例教学法对“绩效管理”课程的教学模式进行设计,通过课程教学目标、教学内容及教学效果评价三个方面的优化,对课前、课中及课后的教学路径进行设计,旨在解决“绩效管理”课程教学中存在的问题。在“绩效管理”课程案例教学实施过程中,高校要以OBE理念作为教学指导思想,精心选取案例,融入实践教学环节,提升教师队伍综合素质,才能达到更好的教学效果。 展开更多
关键词 OBE理念 案例教学 绩效管理 教学效果 综合素质
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区域一体化背景下金融业与制造业互动关系研究——基于安徽8市数据的实证分析
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作者 周文君 《宜春学院学报》 2020年第5期40-47,共8页
选取2003-2018年数据并采用向量自回归模型,在长三角区域一体化发展背景下定量考察安徽省8城市金融业与制造业间的互动关系。结果显示:整体上安徽省金融业与制造业关联度较高,但动态互动性较弱,制造业与金融业的作用表现出单向性;各地... 选取2003-2018年数据并采用向量自回归模型,在长三角区域一体化发展背景下定量考察安徽省8城市金融业与制造业间的互动关系。结果显示:整体上安徽省金融业与制造业关联度较高,但动态互动性较弱,制造业与金融业的作用表现出单向性;各地区间两产业的互动关系也存在差异,部分地区金融业对制造业的影响不明显,甚至是负向冲击。为推动安徽省更好融入长三角城市群,应加快促进制造业转型升级,发展包括金融业在内的生产性服务业,实现产业良性互动与区域协同发展,最终促使更高质量区域一体化发展。 展开更多
关键词 安徽省 区域一体化 金融业 制造业 VAR模型
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国有经济与民营经济共生发展的竞合效应研究
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作者 兰传春 洪功翔 +1 位作者 邱蓉 刘芸 《经济研究参考》 2024年第11期22-43,共22页
竞争与合作是社会主义市场经济的重要特征,国有经济与民营经济共生发展在社会主义市场经济中存在竞合效应。本文基于2012~2021年按行业划分的国有控股工业企业和私营工业企业面板数据,运用固定效应模型和GMM模型分析国有经济与民营经济... 竞争与合作是社会主义市场经济的重要特征,国有经济与民营经济共生发展在社会主义市场经济中存在竞合效应。本文基于2012~2021年按行业划分的国有控股工业企业和私营工业企业面板数据,运用固定效应模型和GMM模型分析国有经济与民营经济共生发展的竞合效应。研究发现:(1)国有经济与民营经济共生发展存在相互正向的竞争效应,国有经济发展对民营经济发展的正向竞争效应程度整体上大于民营经济发展对国有经济发展的正向竞争效应程度;(2)国有经济与民营经济共生发展的相互正向竞争效应没有因行业主导经济类型、重工业与轻工业、制造业与非制造业的不同而发生变化;(3)国有经济与民营经济共生发展通过市场规模效应、技术溢出效应和产业结构优化效应实现相互正向竞争。本文从竞合效应角度补充国有经济与民营经济共生发展的机理。 展开更多
关键词 国有经济 民营经济 共生发展 竞合效应
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社会规范对消费者绿色消费意愿的影响——心理抗拒的中介作用 被引量:2
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作者 戴友艳 曹长芳 《湖北经济学院学报》 2022年第6期69-75,共7页
绿色消费作为有利于生态文明的亲社会行为,受到社会规范的影响。本文通过实验研究了描述性规范和命令性规范对消费者绿色消费意愿的影响,并进一步结合心理抗拒理论研究命令性规范对消费者绿色消费意愿的影响机制。研究发现,命令性规范... 绿色消费作为有利于生态文明的亲社会行为,受到社会规范的影响。本文通过实验研究了描述性规范和命令性规范对消费者绿色消费意愿的影响,并进一步结合心理抗拒理论研究命令性规范对消费者绿色消费意愿的影响机制。研究发现,命令性规范会显著降低消费者的绿色消费意愿,而描述性规范并没有显著影响消费者的绿色消费意愿;命令性规范会引发消费者的心理抗拒,从而降低绿色消费意愿,心理抗拒在命令性规范和消费者绿色消费意愿之间起完全中介作用。 展开更多
关键词 社会规范 心理抗拒 绿色消费
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基于ANP的高校创客实验室建设评价研究 被引量:1
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作者 邹辉 段雪梦 +1 位作者 张敏 陈守智 《湖南理工学院学报(自然科学版)》 CAS 2018年第4期74-78,共5页
高校创客实验室建设是高校深化实践教学改革、开展创客教育、培养创新创业人才的重要途径.本文在分析高校创客实验室建设影响因素的基础上,分别从师资力量、教学、创新创业平台及成果等几个方面构建了高校创客实验室建设评价指标体系,... 高校创客实验室建设是高校深化实践教学改革、开展创客教育、培养创新创业人才的重要途径.本文在分析高校创客实验室建设影响因素的基础上,分别从师资力量、教学、创新创业平台及成果等几个方面构建了高校创客实验室建设评价指标体系,同时建立其相应的ANP(网络层次分析法)评价模型,并通过SD软件计算出各指标权重系数,从而找出关键影响因素进行改善,以促进高校创客实验室建设. 展开更多
关键词 创客实验室建设 评价指标 网络层次分析法
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互联网+时代下的社交媒体在课堂教学中应用的国内外现状研究
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作者 随小莉 汪忠国 +1 位作者 夏林 周可 《中国新通信》 2021年第6期184-185,共2页
教育信息化是课堂教学发展的方向,课堂教学的发展要以信息化改革为基础,是不断补充、完善传统教学的过程。其目标是培养社会化的信息人才,人才培养的过程是漫长的,教育信息化的发展不能只停留在表面,要最终落实到信息化的教育之中,尤其... 教育信息化是课堂教学发展的方向,课堂教学的发展要以信息化改革为基础,是不断补充、完善传统教学的过程。其目标是培养社会化的信息人才,人才培养的过程是漫长的,教育信息化的发展不能只停留在表面,要最终落实到信息化的教育之中,尤其要基于课堂创新教育,通过课堂教学改革,逐步实现教育信息化成为研究的重点。本文通过梳理国内外学者对社交媒体进入课堂教学的研究现状,总结研究经验,提升研究目标。 展开更多
关键词 互联网+ 社交媒体 课堂教学
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