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新型冠状病毒肺炎疫情背景下任务驱动小规模限制性在线课程教学模式在康复治疗学专业实践技能培养中的应用
被引量：
4
1
作者
李梦醒
陈朝晖
+5 位作者
张阳
刘芳
张慧
程露露
张文娣
唐巍
《中国康复医学杂志》
CAS
CSCD
北大核心
2023年第2期232-236,共5页
康复治疗学专业实践技能的培养和提升,不仅对康复治疗的结局至关重要,同时也影响着人才培养质量[1]。作为一门集理论性、实践性和社会性于一体的学科[2],康复治疗学专业要求学生既要充分理解专业理论知识,又要强化动手操作能力[3]。由...
康复治疗学专业实践技能的培养和提升,不仅对康复治疗的结局至关重要,同时也影响着人才培养质量[1]。作为一门集理论性、实践性和社会性于一体的学科[2],康复治疗学专业要求学生既要充分理解专业理论知识,又要强化动手操作能力[3]。由于学制较短,同时要兼顾枯燥的理论知识及复杂的操作技能等,学生容易存在学习倦怠、消极、依赖心理[4—5],导致学习积极性和效果欠佳。因此,如何提升学生康复评定与训练的技能掌握程度。
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关键词
康复治疗学专业
任务驱动
实践技能培养
学习倦怠
小规模限制性在线课程
依赖心理
康复评定
学习积极性
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职称材料
题名
新型冠状病毒肺炎疫情背景下任务驱动小规模限制性在线课程教学模式在康复治疗学专业实践技能培养中的应用
被引量：
4
1
作者
李梦醒
陈朝晖
张阳
刘芳
张慧
程露露
张文娣
唐巍
机构
安徽中医药大学
针灸
推拿
学院
(
康复
医学院
)
康复
养生
系
中国科学技术
大学
附属第一医院
康复
科
安庆
医药
高等专科学校临床
医学
系
出处
《中国康复医学杂志》
CAS
CSCD
北大核心
2023年第2期232-236,共5页
基金
安徽省高等学校教学研究项目(2019jyxm0243)
安徽省高等学校省级质量工程支持疫情防控期间高校线上教学工作特需项目—重大线上教学改革研究项目(2020zdxsjg198)
安徽中医药大学校级教学研究项目(2018xjjy_zd004)。
文摘
康复治疗学专业实践技能的培养和提升,不仅对康复治疗的结局至关重要,同时也影响着人才培养质量[1]。作为一门集理论性、实践性和社会性于一体的学科[2],康复治疗学专业要求学生既要充分理解专业理论知识,又要强化动手操作能力[3]。由于学制较短,同时要兼顾枯燥的理论知识及复杂的操作技能等,学生容易存在学习倦怠、消极、依赖心理[4—5],导致学习积极性和效果欠佳。因此,如何提升学生康复评定与训练的技能掌握程度。
关键词
康复治疗学专业
任务驱动
实践技能培养
学习倦怠
小规模限制性在线课程
依赖心理
康复评定
学习积极性
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
R-4 [医药卫生]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
新型冠状病毒肺炎疫情背景下任务驱动小规模限制性在线课程教学模式在康复治疗学专业实践技能培养中的应用
李梦醒
陈朝晖
张阳
刘芳
张慧
程露露
张文娣
唐巍
《中国康复医学杂志》
CAS
CSCD
北大核心
2023
4
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