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在中西医结合医学教育中加强哲学思辨能力培养的思考与探索
被引量：
3
1
作者
刘长安
朱洁
+2 位作者
黄金玲
汪婷婷
林先刚
《西北医学教育》
2014年第3期470-472,共3页
针对目前中西医结合医学教育中存在的一些问题,本文在课程、教师及学生三个方面进行了深入分析,探索通过对学生哲学思辩能力的引导,加强学生在批判性思维、创新性思维等方面的能力。在实际教学过程中探索并实践了培养学生哲学思辩能力...
针对目前中西医结合医学教育中存在的一些问题,本文在课程、教师及学生三个方面进行了深入分析,探索通过对学生哲学思辩能力的引导,加强学生在批判性思维、创新性思维等方面的能力。在实际教学过程中探索并实践了培养学生哲学思辩能力的一些方法,有效提高了学生对中西医结合相关基础课程整体内容掌握的能力,有利于学生辩证思维及创新能力的培养,增强了学生对学习中西医结合医学的信心及其发展方向的把握。
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关键词
中西医结合医学教育
哲学思辨能力
批判性思维
创新性思维
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职称材料
题名
在中西医结合医学教育中加强哲学思辨能力培养的思考与探索
被引量：
3
1
作者
刘长安
朱洁
黄金玲
汪婷婷
林先刚
机构
安徽中医药大学中西医结合临床学院生物化学与分子生物学教研室
安徽
中医药
科
学院
中西医
结合
研究所
出处
《西北医学教育》
2014年第3期470-472,共3页
基金
安徽中医药大学教学质量与教学改革工程项目(zlgc201212
zlgc201007)
文摘
针对目前中西医结合医学教育中存在的一些问题,本文在课程、教师及学生三个方面进行了深入分析,探索通过对学生哲学思辩能力的引导,加强学生在批判性思维、创新性思维等方面的能力。在实际教学过程中探索并实践了培养学生哲学思辩能力的一些方法,有效提高了学生对中西医结合相关基础课程整体内容掌握的能力,有利于学生辩证思维及创新能力的培养,增强了学生对学习中西医结合医学的信心及其发展方向的把握。
关键词
中西医结合医学教育
哲学思辨能力
批判性思维
创新性思维
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
在中西医结合医学教育中加强哲学思辨能力培养的思考与探索
刘长安
朱洁
黄金玲
汪婷婷
林先刚
《西北医学教育》
2014
3
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