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中等职业学校班级管理初探
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作者 左安平 《教师》 2017年第2期90-91,共2页
随着国家大力发展职业教育,中等职业学校规模不断扩大。学校管理难度面临新的挑战,班级是学校管理的核心,班主任责任重大。因此,在新形势下,班主任探索学生管理的新理念、新办法是势在必行的。
关键词 中等职业学校 班级管理 班主任工作
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提高课堂效率 培养学习兴趣
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作者 金小敏 《教师》 2016年第10期95-95,共1页
一直以来语文学科、语文课堂都处于一个尴尬的境地,相较于其他学科知识性、系统性、逻辑性强的特点,语文知识则显得太过宽泛,太过散乱,导致语文教材只是浩如烟海的语文知识中的一叶扁舟,最多只能算是一座小小灯塔散发些许光亮,
关键词 一叶扁舟 方法目标 教学目的 课堂气氛 课堂教学 能力目标 堂课 乐学 产生发展过程 个人表现
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构建和谐的班级文化须优化人际关系
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作者 吴文平 《教师》 2017年第3期113-113,共1页
班级文化的建立与和谐对一个班级的人际关系的优化有很大关系,如何从优化班级人际关系的角度去打造和构建和谐的中职学校班级文化?文章从两个方面出发,着重探讨学生间的关系和师生间的关系怎样去构建。
关键词 人际关系 班级文化 个性 共情
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职高英语教学的一点体会
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作者 王爱国 《教师》 2015年第8期37-37,共1页
随着社会的发展,英语越来越受到人们的重视,英语教学在职高教学中越显其突出作用。由于本文多年从事职业教育,本文将从不同角度分别论述在教学过程中遇到的问题以及在解决问题过程中使用的方法。
关键词 职高 英语教学 口语 写作
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新型城镇化背景下农村中职生的教育管理要抓好六个结合
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作者 方嘉 章车敏 《教师》 2016年第5期120-121,共2页
中职生教育管理的核心是"人"的素质提高,其教育管理的关键在于抓好六个结合:培养目标上把服务于城乡协调一体化发展与学生终身发展需求结合起来;教育内容上把文明文化教育与职业技能培养结合起来;育人策略上把因材施教原则与严厉关... 中职生教育管理的核心是"人"的素质提高,其教育管理的关键在于抓好六个结合:培养目标上把服务于城乡协调一体化发展与学生终身发展需求结合起来;教育内容上把文明文化教育与职业技能培养结合起来;育人策略上把因材施教原则与严厉关爱包容赏识的情感态度结合起来;管理模式上把民主管理与生活引导结合起来;就业指导上把新型城镇化社会发展需求与个人实际结合起来;评价模式上以用人单位"第三方评价"为主体与多元综合评价相结合。 展开更多
关键词 新型城镇化 农村中职生 教育管理 六个结合
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浅谈职高语文教学中的兴趣培养
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作者 王士进 《教师》 2017年第23期21-21,共1页
"兴趣是最好的老师。"只有激发学生的学习兴趣,他们才会主动去探索、去求知;才会不畏学习中的困难、挫折;才会有学习的积极性和主动性。文章就如何才能激发学生学习语文的兴趣谈点粗浅的认识。
关键词 职高 语文教学 兴趣 培养
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