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基于临床实践能力提升的医学遗传学实验教学改革初探被引量：3: 1; 作者杨元元《广西中医药大学学报》 2018年第1期102-104,共3页; 医学遗传学是将医学和遗传学相结合,以探讨疾病发生与遗传关系的一门学科。医学遗传学为非常重要的基础课,在临床遗传病、优生及卫生保健等方面发挥着重要作用。要想掌握这门课的知识与概念,必须通过大量的实验课程。利用实验课程,让学... 展开更多; 关键词医学遗传学实验教学教学改革; 在线阅读下载PDF 职称材料

中医药在加速康复外科中的应用价值被引量：16: 2; 作者李梦醒刘芳 +2 位作者王玉史可鉴唐巍《安徽中医药大学学报》 CAS 2022年第1期4-8,共5页; 加速康复外科(enhanced recovery after surgery,ERAS)作为21世纪外科术后康复的主题,提倡多学科协作模式以促进患者更好更快康复为目标。将中医药与ERAS理念相结合,探讨围手术期中医快速康复外科(Chinese medicine in enhanced recover... 展开更多; 关键词加速康复外科中医药针灸围手术期镇痛针刺麻醉; 在线阅读下载PDF 职称材料

逆灸对Aβ_(25-35)诱导的阿尔茨海默病大鼠海马JAK2、STAT3的影响被引量：1: 3; 作者李真李梦醒 +8 位作者刘芳唐何勇刘箐宋宗胜史可鉴兰崴李斯亮姚晓雯唐巍《安徽中医药大学学报》 CAS 2023年第5期38-43,共6页; 目的观察逆灸对β-淀粉样蛋白(amyloid β-peptide, Aβ)_(25-35)诱导的阿尔茨海默病(Alzheimer’s disease, AD)大鼠海马CA1区酪氨酸蛋白激酶-2(Janus kinase-2, JAK2)、信号转导和转录激活因子-3(signal transducer and activator of... 展开更多; 关键词阿尔茨海默病逆灸学习记忆能力 JAK2 STAT3 炎症反应; 在线阅读下载PDF 职称材料

SPOC翻转课堂在康复功能评定学课程的实践研究: 4; 作者李梦醒陈朝晖 +3 位作者刘芳张慧张阳唐巍《中国卫生产业》 2021年第10期1-4,共4页; 目的探讨SPOC翻转课堂在康复功能评定学课程的实践研究。方法于2017年9月一2018年9月选取116名全日制本科生为研究组,在《康复功能评定学》教学中实施SPOC翻转课堂教学模式,对照组为上一届班级105名学生,采用传统教学法授课,分析比较两... 展开更多; 关键词小规模限制性在线课程翻转课堂康复治疗学教学模式教学改革; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名基于临床实践能力提升的医学遗传学实验教学改革初探被引量：3: 1; 作者杨元元; 机构安庆医药高等专科学校临床医学系; 出处《广西中医药大学学报》 2018年第1期102-104,共3页; 基金安徽省教育厅<高等职业教育创新发展行动计划(2015-2018年)>项目(编号:xm6); 文摘医学遗传学是将医学和遗传学相结合,以探讨疾病发生与遗传关系的一门学科。医学遗传学为非常重要的基础课,在临床遗传病、优生及卫生保健等方面发挥着重要作用。要想掌握这门课的知识与概念,必须通过大量的实验课程。利用实验课程,让学生更加深刻地掌握基础概念与理论知识,并能够把握疾病与遗传间的关联,进而真正有能力去解决临床实践中的各种与遗传学相关的难题。目前,绝大多数院校的医学遗传学课程都会开设实验,但在实验课程的教学内容、方法以及评估体系的构建上均存在诸多问题。在教学内容上,大多数院校所开设的实验皆是一些传统的验证性实验,如:人类皮纹分析、细胞有丝分裂、人类非显带染色体核型分析等。; 关键词医学遗传学实验教学教学改革; 分类号 G642.0 [文化科学—高等教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名中医药在加速康复外科中的应用价值被引量：16: 2; 作者李梦醒刘芳王玉史可鉴唐巍; 机构安徽中医药大学针灸推拿学院安庆医药高等专科学校临床医学系安庆师范大学体育学院安徽中医药大学研究生院; 出处《安徽中医药大学学报》 CAS 2022年第1期4-8,共5页; 基金国家自然科学基金项目(81373711,81874500) 安徽省自然科学研究青年基金项目(1808085QH268) 安徽高校自然科学研究项目(KJ2020A0377)。; 文摘加速康复外科(enhanced recovery after surgery,ERAS)作为21世纪外科术后康复的主题,提倡多学科协作模式以促进患者更好更快康复为目标。将中医药与ERAS理念相结合,探讨围手术期中医快速康复外科(Chinese medicine in enhanced recovery after surgery,CMERAS)的潜在价值和可行性,可为ERAS的建设提供新思路。术前阶段,中医药能降低焦虑水平,缩短禁食时间;术中阶段,优化麻醉管理,辅助体温控制;术后阶段,减轻疼痛,减少恶心、呕吐,促进快速康复。; 关键词加速康复外科中医药针灸围手术期镇痛针刺麻醉; Keywords Enhanced recovery after surgery Traditional Chinese medicine Acupuncture and moxibustion Perioperative period Analgesic effect Acupuncture anesthesia; 分类号 R61 [医药卫生—外科学] R247.9 [医药卫生—中医临床基础]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名逆灸对Aβ_(25-35)诱导的阿尔茨海默病大鼠海马JAK2、STAT3的影响被引量：1: 3; 作者李真李梦醒刘芳唐何勇刘箐宋宗胜史可鉴兰崴李斯亮姚晓雯唐巍; 机构安徽中医药大学针灸推拿学院安庆医药高等专科学校临床医学系安徽中医药大学中西医结合学院合肥市第一人民医院南区合肥市滨湖医院; 出处《安徽中医药大学学报》 CAS 2023年第5期38-43,共6页; 基金国家自然科学基金项目(81874500) 安徽省自然科学基金项目(2108085MH309)。; 文摘目的观察逆灸对β-淀粉样蛋白(amyloid β-peptide, Aβ)_(25-35)诱导的阿尔茨海默病(Alzheimer’s disease, AD)大鼠海马CA1区酪氨酸蛋白激酶-2(Janus kinase-2, JAK2)、信号转导和转录激活因子-3(signal transducer and activator of transcription-3, STAT3)的影响,探究逆灸防治AD的作用机制。方法将健康雄性SD大鼠随机分为正常组、假手术组、模型组和逆灸组,每组9只。逆灸组于“百会”“肾俞”“足三里”穴上方进行悬灸治疗,逆灸结束后通过双侧海马内注射聚集态Aβ_(25-35)寡聚体制备AD大鼠模型,假手术组仅注射等量生理盐水。Morris水迷宫实验检测大鼠学习记忆和空间探索能力,苏木精—伊红染色法观察海马组织形态,ELISA法检测海马组织中白细胞介素-6(interleukin 6,IL-6)水平,RT-qPCR法检测海马CA1区JAK2、STAT3 mRNA表达水平,Western blot法检测海马CA1区JAK2、STAT3蛋白磷酸化表达水平。结果与正常组和假手术组比较,模型组大鼠逃避潜伏期显著延长(P<0.05),穿越平台次数显著减少(P<0.05);海马组织中神经细胞数量明显减少,细胞核形态改变,核膜界限模糊,细胞间隙增大,海马周围神经细胞出现坏死、空泡变性,血管肿胀变形;海马组织内IL-6水平显著升高(P<0.05);CA1区JAK2 mRNA、STAT3 mRNA相对表达水平显著升高(P<0.05),JAK2、STAT3蛋白磷酸化表达水平显著增加(P<0.05)。与模型组比较,逆灸组大鼠逃避潜伏期显著缩短(P<0.05),穿越平台次数显著增加(P<0.05);海马神经细胞数量明显增多,结构基本完整,少许细胞核轻度不规则;海马组织中IL-6水平显著降低(P<0.05);CA1区JAK2 mRNA、STAT3 mRNA相对表达水平显著降低(P<0.05),JAK2、STAT3蛋白磷酸化表达水平显著降低(P<0.05)。结论逆灸“百会”“肾俞”“足三里”穴能改善AD大鼠学习记忆功能,减少神经炎症因子的释放,延缓神经炎症反应的发生发展,其作用机制可能与抑制脑内JAK2/STAT3信号通路有关。; 关键词阿尔茨海默病逆灸学习记忆能力 JAK2 STAT3 炎症反应; Keywords Alzheimer’s disease Pre-moxibustion Learning and memory ability Janus kinase-2 Signal transducer and activator of transcription-3 Inflammatory response; 分类号 R245.81 [医药卫生—针灸推拿学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名SPOC翻转课堂在康复功能评定学课程的实践研究: 4; 作者李梦醒陈朝晖刘芳张慧张阳唐巍; 机构安徽中医药大学针灸推拿学院(康复医学院)康复养生系安庆医药高等专科学校临床医学系中国科学技术大学附属第一医院康复科; 出处《中国卫生产业》 2021年第10期1-4,共4页; 基金安徽省高等学校教学研究项目(2019jyxm0243) 安徽省级教学研究项目(2018jyxm0951) +1 种基金安徽中医药大学校级教学研究项目(2018xjjy_zd004)。; 文摘目的探讨SPOC翻转课堂在康复功能评定学课程的实践研究。方法于2017年9月一2018年9月选取116名全日制本科生为研究组,在《康复功能评定学》教学中实施SPOC翻转课堂教学模式,对照组为上一届班级105名学生,采用传统教学法授课,分析比较两组学生章节考评成绩,总结师生评价反馈。结果两组学生成绩比较,研究组学生各项成绩和总成绩均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);问卷调查结果显示,师生对SPOC翻转课堂教学模式有较高认可度,认为该教学模式不仅在学生层面对学习兴趣、学习态度、知识内化等方面有良好引导和促进作用,同时在教师层面有助于教师专业发展。结论SPOC翻转课堂教学模式的促学效果明显,有助于激发学生学习主动性,满足学生个性化学习需求,有效提高教学效果。; 关键词小规模限制性在线课程翻转课堂康复治疗学教学模式教学改革; Keywords Small-scale restricted online courses Flipped classroom Rehabilitation therapy Teaching mode Teaching reform; 分类号 R19 [医药卫生—卫生事业管理]; 在线阅读下载PDF 职称材料

	题名	作者	出处	发文年	被引量	操作
1	基于临床实践能力提升的医学遗传学实验教学改革初探	杨元元	《广西中医药大学学报》	2018	3	在线阅读下载PDF 职称材料
2	中医药在加速康复外科中的应用价值	李梦醒刘芳王玉史可鉴唐巍	《安徽中医药大学学报》 CAS	2022	16	在线阅读下载PDF 职称材料
3	逆灸对Aβ_(25-35)诱导的阿尔茨海默病大鼠海马JAK2、STAT3的影响	李真李梦醒刘芳唐何勇刘箐宋宗胜史可鉴兰崴李斯亮姚晓雯唐巍	《安徽中医药大学学报》 CAS	2023	1	在线阅读下载PDF 职称材料
4	SPOC翻转课堂在康复功能评定学课程的实践研究	李梦醒陈朝晖刘芳张慧张阳唐巍	《中国卫生产业》	2021	0	在线阅读下载PDF 职称材料