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三元整合 全面育人
被引量：
1
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作者
袁哲海
《中国职业技术教育》
北大核心
2005年第8期34-36,共3页
本文主要介绍如何将后备军校管理、心理健康教育、人文素质培育三种德育方式相互整合,通过"力量整合、分级教育、交互作用",培养全面发展的高素质技能型人才.
关键词
德育模式
日常行为规范教育
后备军校管理
心理健康教育
人文素质教育
宁海高级职业技术中心学校
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职称材料
题名
三元整合 全面育人
被引量：
1
1
作者
袁哲海
机构
宁海高级职业技术中心学校 浙江宁海
出处
《中国职业技术教育》
北大核心
2005年第8期34-36,共3页
文摘
本文主要介绍如何将后备军校管理、心理健康教育、人文素质培育三种德育方式相互整合,通过"力量整合、分级教育、交互作用",培养全面发展的高素质技能型人才.
关键词
德育模式
日常行为规范教育
后备军校管理
心理健康教育
人文素质教育
宁海高级职业技术中心学校
分类号
G711 [文化科学—职业技术教育学]
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作者
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1
三元整合 全面育人
袁哲海
《中国职业技术教育》
北大核心
2005
1
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