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题名汽车A柱护板绒布包覆低压注塑热流道模具设计
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作者
童宏永
单春艳
孙立荣
张志强
程立章
熊运星
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机构
浙江工商职业技术学院机电工程学院
宁海县第一职业中学
宁波阳超模具有限公司
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出处
《塑料工业》
北大核心
2025年第2期71-78,共8页
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基金
浙江省教育厅一般科研项目(Y202351814,Y202455906)。
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文摘
针对汽车内饰A柱上护板组件绒布包覆低压注塑成型要求,为之设计了一副两板倒装式热流道模具。模具中模腔采用一模两腔家族式模腔布局,单腔采用3个热嘴进行注塑,以满足绒布包覆成型低压注塑要求。模具结构中,为实现塑件的自动脱模单腔模腔使用了多种类型脱模机构实施脱模。单腔模腔中针对外壁的脱模设计有1个定模锁紧块驱动斜抽芯滑块机构和2个动模锁紧块驱动水平滑块抽芯机构;针对内壁的脱模使用了1个弯销驱动2次转向斜抽芯机构、1个斜导柱驱动斜滑块抽芯机构、1个平行上坡斜顶机构、1个圆顶杆斜顶机构及多个直顶块、顶针元件用于塑件内壁的均衡脱模。平行上坡斜顶机构中,增设了1根斜导柱用于辅助驱动圆斜顶杆在斜顶座内做附加斜坡上坡运动,并分析了该机构运动的矢量运动条件。在特征内壁斜抽芯方向夹角为θ=10°、抽芯深度d_2=19.7 mm条件下,机构的圆顶杆及斜导柱顶出方向夹角取β=10°,推板的顶出距离H=118 mm,实现了特征内壁的自动斜向脱模。
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关键词
低压注塑
绒布包覆成型
A柱内饰
平行上坡斜顶机构
模具设计
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Keywords
Low Pressure Injection Molding
Flannelette Coating Molding
A-Pillar Interior
Parallel Uphill Lifter Mechanism
Mould Design
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分类号
TQ320.662
[化学工程—合成树脂塑料工业]
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题名启发式教学与课堂提问之研究
被引量：6
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作者
田太焕
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机构
浙江省宁海县第一职业中学
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出处
《中国职业技术教育》
2003年第10期25-27,共3页
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文摘
启发式教学的实质是促进学生积极思维,发展分析和解决问题的能力.它是一个教学原则,并非某种具体的教学方法.提问是其中主要方式之一,但两者并不等同.启发式提问关键是问什么,而不是如何问.启发式不仅要体现在课堂的提问上,还要贯穿于整个教学过程中.
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关键词
启发式
问题教学
发现学习
启发式提问
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分类号
G710
[文化科学—职业技术教育学]
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题名关于新旧会计制度中坏账损失处理的比较
被引量：1
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作者
王振服
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机构
宁海县第一职业中学 浙江宁海
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出处
《中国职业技术教育》
2004年第21期52-53,共2页
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文摘
我国在1993年颁布实施的<企业会计准则>和<企业财务通则>以及按<企业会计准则>制订的11个行业13个会计制度(以下简称行业会计制度或旧会计制度)及2001年为迎接我国加入世贸组织和改革、开放、发展的需要颁布实施的<企业会计制度>(以下简称新会计制度)中均对坏账损失的处理做了规定,现阶段我国一部分企业仍在执行行业会计制度,而有一部分企业已经开始执行新的会计制度,但最终我国的各类企业(除金融及军队所属企业外)要逐渐过渡到实行新会计制度上来.
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关键词
会计制度
坏账损失
处理方法
计提方法
计提比例
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分类号
F230
[经济管理—会计学]
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题名计算机道德行为教育的实践
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作者
张兴豪
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机构
浙江省宁海县第一职业中学
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出处
《中国职业技术教育》
2001年第2期35-35,共1页
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关键词
计算机教育
道德行为教育
自我意象培养
法制教育
课外活动
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分类号
TP3－4
[自动化与计算机技术—计算机科学与技术]
TP3－05
[自动化与计算机技术—计算机科学与技术]
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