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“人工智能+教师教育”生态系统的初步探究被引量：22: 1; 作者陈雷《现代教育技术》 CSSCI 北大核心 2019年第9期13-18,共6页; "人工智能+教师教育"是教师培训未来发展的趋势.文章从目前国内外"人工智能+教师教育"应用形态及存在的问题入手,深入研究"人工智能+教师教育"生态系统的设计思路,详细解析了其技术架构,并重点阐述了其... 展开更多; 关键词人工智能教师教育技术架构生态系统教师培训; 在线阅读下载PDF 职称材料

大数据学习分析的研究与应用——以浙江省教师教育MOOC培训平台的课程为例被引量：22: 2; 作者陈雷《现代教育技术》 CSSCI 2016年第8期109-115,共7页; 数据为王的大数据时代正在来临,如何将大数据关联于教育变革以及由此衍生的学习分析的应用逐渐成为了热点课题。文章以浙江省教师教育MOOC培训平台为例,任选其中的某门在线课程,通过常规挖掘、频次统计、跳转聚合、数据可视化等方法,以... 展开更多; 关键词大数据学习分析挖掘碎片化界面跳转; 在线阅读下载PDF 职称材料

教师教育“翻转”模式的构建研究被引量：15: 3; 作者朱敏《继续教育研究》 2014年第2期60-64,共5页; 传统的教师教育对受训教师知识内化的目标往往难以实现,需要积极探索解决的途径和方法,翻转课堂的教育模式为解决上述问题提供了新的思路。文章通过对翻转课堂发展、特点与模式的研究,借鉴翻转课堂教育模式的成功实践,提出了在信息化条... 展开更多; 关键词翻转课堂教师教育培训模式信息技术; 在线阅读下载PDF 职称材料

基于WiMAX技术的校园网络平台设计与实现被引量：1: 4; 作者王立辉陈雷《电子科技》 2012年第10期114-117,133,共5页; 提出了一种适用于校园无线网络的解决方案,该方案根据无线传感器网络技术特点,将CC1110无线传感器模块与WiMAX宽带无线接入技术作为校园无线网接入的策略,针对其技术可行性、方案可实施性,校园全局网络的具体建设等进行了分析和设计,并... 展开更多; 关键词无线校园网 WIMAX 无线传感器技术 CC1110 基站; 在线阅读下载PDF 职称材料

微信公众平台在教师在线教育中的开发与应用被引量：1: 5; 作者陈雷王立辉《宁波教育学院学报》 2017年第2期21-24,32,共5页; 固本强基,培训先行,如何使培训更好地为教师服务一直是困扰教师教育界的问题。站在"互联网+"风口,文章以在线移动学习为理论基础,开发设计教师教育微信平台。详细展现平台在教师教育中的优势,同时主要介绍了平台"重后台... 展开更多; 关键词在线学习教师教育微信交互协作教学模式; 在线阅读下载PDF 职称材料

网络环境下教师有效学习的途径——基于LAMS的教师学习活动设计初探被引量：3: 6; 作者朱敏《现代教育技术》 CSSCI 2013年第6期99-101,共3页; 随着信息技术的发展,教师网络培训与学习成为教师发展的重要途径,网络学习的有效性也引起了广泛关注。LAMS学习活动管理系统,很好体现了学习设计理念,为网络教师学习活动设计提供了强有力的支撑,文章提出了基于LAMS系统进行教师学习活... 展开更多; 关键词网络环境有效学习 LAMS 学习活动设计; 在线阅读下载PDF 职称材料

以市场为导向的高职电商专业“创新型”人才培养模式探究被引量：2: 7; 作者刘丽朱敏王立辉《宁波教育学院学报》 2015年第6期33-35,46,共4页; 随着"互联网+"时代的到来,电子商务行业对从业人员的综合管理和实践创新能力提出了更高要求,如何有效解决以市场为导向的高职电子商务专业人才培养是当前高职教育的一个热点问题。从市场对电子商务人才需求的特点出发,结合现... 展开更多; 关键词高职电子商务创新型人才培养模式; 在线阅读下载PDF 职称材料

基于SSH架构的高校科研管理信息系统的研究与开发被引量：2: 8; 作者陈雷王立辉《宁波教育学院学报》 2011年第5期95-98,102,共5页; 结合高校科研管理情况,采用C/S与B/S混合模式的体系结构,利用Struts、Spring和Hibernate的整合架构设计,实现了一个基于SSH的高校科研管理信息系统。在解释平台设计思路的同时对系统中的关键技术进行了阐述,并介绍了系统所具有的功能模块。; 关键词科研管理混合模式 SSH; 在线阅读下载PDF 职称材料

数字化迎新系统研究分析与优化被引量：1: 9; 作者童建和《宁波教育学院学报》 2015年第2期98-100,共3页; 数字化迎新系统作为数字化校园建设的重要组织部分,同时是其它各大系统的数据源头,提供的数据准确、可靠显得尤其重要。根据历年来所遇到的问题不断优化迎新的流程,规范操作,使迎新工作更加高效、快捷。; 关键词数字化无线终端二维码; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名“人工智能+教师教育”生态系统的初步探究被引量：22: 1; 作者陈雷; 机构宁波教育学院网络与教育技术中心; 出处《现代教育技术》 CSSCI 北大核心 2019年第9期13-18,共6页; 基金 2019年浙江省哲学社会科学规划课题“基于人工智能的教师教育智慧生态系统的开发与应用”(项目编号:19NDQN325YB)的阶段性研究成果; 文摘 "人工智能+教师教育"是教师培训未来发展的趋势.文章从目前国内外"人工智能+教师教育"应用形态及存在的问题入手,深入研究"人工智能+教师教育"生态系统的设计思路,详细解析了其技术架构,并重点阐述了其实现路径,最后简要介绍了其构建过程中面临的一些问题.文章研究的意义在于将人工智能纳入了教师教育的整体发展战略规划之中,形成了一个以教师学员为中心,具有智慧、快速、精准等特点的教学环境,推动了人工智能与教师教育的深度融合.; 关键词人工智能教师教育技术架构生态系统教师培训; Keywords artificial intelligence teacher education technique framework ecosystem teacher training; 分类号 G40-057 [文化科学—教育学原理]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名大数据学习分析的研究与应用——以浙江省教师教育MOOC培训平台的课程为例被引量：22: 2; 作者陈雷; 机构宁波教育学院网络与教育技术中心; 出处《现代教育技术》 CSSCI 2016年第8期109-115,共7页; 基金 2014年度全国教育信息技术研究课题“基于Edu Soho与移动云技术的教师教育Mooc系统的开发与应用研究”(项目编号:146232067)的研究成果; 文摘数据为王的大数据时代正在来临,如何将大数据关联于教育变革以及由此衍生的学习分析的应用逐渐成为了热点课题。文章以浙江省教师教育MOOC培训平台为例,任选其中的某门在线课程,通过常规挖掘、频次统计、跳转聚合、数据可视化等方法,以渐进深入的方式,对选课学员的学习行为和日志进行数据挖掘,并根据学员在平台中的学习行为数据,展示学员与课程的相关性和适应度,发掘学员模块的学习规律和学习喜好,定位平台中的模块功能和课程资源缺陷,优化适应性教学资源,定制个性化学习路径,促进个性化发展。研究表明:上述这些举措将大大提高选课学员的用户体验感和满意度。; 关键词大数据学习分析挖掘碎片化界面跳转; Keywords big data study analysis excavate fragmentation interface jump; 分类号 G04 [文化科学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名教师教育“翻转”模式的构建研究被引量：15: 3; 作者朱敏; 机构宁波教育学院网络与教育技术中心; 出处《继续教育研究》 2014年第2期60-64,共5页; 文摘传统的教师教育对受训教师知识内化的目标往往难以实现,需要积极探索解决的途径和方法,翻转课堂的教育模式为解决上述问题提供了新的思路。文章通过对翻转课堂发展、特点与模式的研究,借鉴翻转课堂教育模式的成功实践,提出了在信息化条件下,以课前自主研修、课中知识内化、课后实践应用三位一体的教师教育"翻转"模式,探讨了教师教育"翻转"模式具体实施方法,分析了教师教育实施"翻转"模式的优势与面临的挑战,以期达到创新培训模式、提高培训质量的目的。; 关键词翻转课堂教师教育培训模式信息技术; 分类号 G715 [文化科学—职业技术教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名基于WiMAX技术的校园网络平台设计与实现被引量：1: 4; 作者王立辉陈雷; 机构宁波教育学院网络与教育技术中心; 出处《电子科技》 2012年第10期114-117,133,共5页; 基金 2011年度浙江省教育技术研究规划课题基金资助项目(JB099); 文摘提出了一种适用于校园无线网络的解决方案,该方案根据无线传感器网络技术特点,将CC1110无线传感器模块与WiMAX宽带无线接入技术作为校园无线网接入的策略,针对其技术可行性、方案可实施性,校园全局网络的具体建设等进行了分析和设计,并且通过实地测试证明了该方案的性能更加优越。; 关键词无线校园网 WIMAX 无线传感器技术 CC1110 基站; Keywords wireless campus network WiMAX wireless sensor technology CC1110 base station; 分类号 TP393 [自动化与计算机技术—计算机应用技术]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名微信公众平台在教师在线教育中的开发与应用被引量：1: 5; 作者陈雷王立辉; 机构宁波教育学院网络与教育技术中心; 出处《宁波教育学院学报》 2017年第2期21-24,32,共5页; 基金 2015年度浙江省教育技术研究规划课题(JB141) 2015年度浙江省教师教育科研项目; 文摘固本强基,培训先行,如何使培训更好地为教师服务一直是困扰教师教育界的问题。站在"互联网+"风口,文章以在线移动学习为理论基础,开发设计教师教育微信平台。详细展现平台在教师教育中的优势,同时主要介绍了平台"重后台轻客户端"的开发策略,并重点阐述运行机制构建。平台的应用将会为中小幼教师教育培训提供多样化的教学模式。; 关键词在线学习教师教育微信交互协作教学模式; Keywords online learning teacher education WeChat interactive collaboration teaching model; 分类号 G451.2 [文化科学—教育技术学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名网络环境下教师有效学习的途径——基于LAMS的教师学习活动设计初探被引量：3: 6; 作者朱敏; 机构宁波教育学院网络与教育技术中心; 出处《现代教育技术》 CSSCI 2013年第6期99-101,共3页; 基金浙江省2012年度教师教育科研项目"教师网络培训学习活动设计与管理研究"(浙教办师〔2013〕15号)研究成果; 文摘随着信息技术的发展,教师网络培训与学习成为教师发展的重要途径,网络学习的有效性也引起了广泛关注。LAMS学习活动管理系统,很好体现了学习设计理念,为网络教师学习活动设计提供了强有力的支撑,文章提出了基于LAMS系统进行教师学习活动设计的基本模式和方法,为促进教师网络有效学习提供保障。; 关键词网络环境有效学习 LAMS 学习活动设计; Keywords network environment effect learning LAMS learning activity design; 分类号 G40-057 [文化科学—教育学原理]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名以市场为导向的高职电商专业“创新型”人才培养模式探究被引量：2: 7; 作者刘丽朱敏王立辉; 机构宁波教育学院网络与教育技术中心; 出处《宁波教育学院学报》 2015年第6期33-35,46,共4页; 基金全国教育信息技术研究"十二五"规划课题(146241932) 宁波教育学院教改课题(NJJG2015010) 宁波教育学院课题(NJY201008); 文摘随着"互联网+"时代的到来,电子商务行业对从业人员的综合管理和实践创新能力提出了更高要求,如何有效解决以市场为导向的高职电子商务专业人才培养是当前高职教育的一个热点问题。从市场对电子商务人才需求的特点出发,结合现在高职人才培养中存在问题的分析,从明确培养理念和目标、人才培养模式的四个转变及人才培养模式实施等几方面提出了适应市场需求的高职电子商务专业"创新型"人才培养模式。; 关键词高职电子商务创新型人才培养模式; Keywords higher vocational education e-commerce innovation-type talents cultivation mode; 分类号 G641 [文化科学—高等教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名基于SSH架构的高校科研管理信息系统的研究与开发被引量：2: 8; 作者陈雷王立辉; 机构宁波教育学院网络与教育技术中心; 出处《宁波教育学院学报》 2011年第5期95-98,102,共5页; 文摘结合高校科研管理情况,采用C/S与B/S混合模式的体系结构,利用Struts、Spring和Hibernate的整合架构设计,实现了一个基于SSH的高校科研管理信息系统。在解释平台设计思路的同时对系统中的关键技术进行了阐述,并介绍了系统所具有的功能模块。; 关键词科研管理混合模式 SSH; Keywords scientific research management mixed mode SSH; 分类号 TP315 [自动化与计算机技术—计算机软件与理论]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名数字化迎新系统研究分析与优化被引量：1: 9; 作者童建和; 机构宁波教育学院网络与教育技术中心; 出处《宁波教育学院学报》 2015年第2期98-100,共3页; 文摘数字化迎新系统作为数字化校园建设的重要组织部分,同时是其它各大系统的数据源头,提供的数据准确、可靠显得尤其重要。根据历年来所遇到的问题不断优化迎新的流程,规范操作,使迎新工作更加高效、快捷。; 关键词数字化无线终端二维码; Keywords digital freshmen registration wireless terminal two-dimensional code; 分类号 TP311 [自动化与计算机技术—计算机软件与理论]; 在线阅读下载PDF 职称材料

	题名	作者	出处	发文年	被引量	操作
1	“人工智能+教师教育”生态系统的初步探究	陈雷	《现代教育技术》 CSSCI 北大核心	2019	22	在线阅读下载PDF 职称材料
2	大数据学习分析的研究与应用——以浙江省教师教育MOOC培训平台的课程为例	陈雷	《现代教育技术》 CSSCI	2016	22	在线阅读下载PDF 职称材料
3	教师教育“翻转”模式的构建研究	朱敏	《继续教育研究》	2014	15	在线阅读下载PDF 职称材料
4	基于WiMAX技术的校园网络平台设计与实现	王立辉陈雷	《电子科技》	2012	1	在线阅读下载PDF 职称材料
5	微信公众平台在教师在线教育中的开发与应用	陈雷王立辉	《宁波教育学院学报》	2017	1	在线阅读下载PDF 职称材料
6	网络环境下教师有效学习的途径——基于LAMS的教师学习活动设计初探	朱敏	《现代教育技术》 CSSCI	2013	3	在线阅读下载PDF 职称材料
7	以市场为导向的高职电商专业“创新型”人才培养模式探究	刘丽朱敏王立辉	《宁波教育学院学报》	2015	2	在线阅读下载PDF 职称材料
8	基于SSH架构的高校科研管理信息系统的研究与开发	陈雷王立辉	《宁波教育学院学报》	2011	2	在线阅读下载PDF 职称材料
9	数字化迎新系统研究分析与优化	童建和	《宁波教育学院学报》	2015	1	在线阅读下载PDF 职称材料