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回顾与展望:2024年我国成人教育理论研究概况——基于对2024年人大复印报刊资料《成人教育学刊》的统计分析: 1; 作者汤海明张磊 +1 位作者叶长胜乐传永《中国成人教育》 2025年第1期3-15,共13页; 通过对2024年人大复印报刊资料《成人教育学刊》的栏目设置、源杂志转载量、源杂志所在地、第一作者所在单位、源杂志所在栏目等方面进行统计与分析,从成人教育学科发展研究、终身学习研究、社区教育创新发展研究、老年教育研究、农民... 展开更多; 关键词成人教育理论研究统计分析转载量发展趋势; 在线阅读下载PDF 职称材料

乡村振兴背景下农村人才队伍建设的问题与路径——以宁波市为例被引量：7: 2; 作者徐惠珍《宁波教育学院学报》 2021年第3期115-118,共4页; 在乡村振兴背景下,宁波市的农村人才队伍建设面临着许多问题和困境,如人才数量不足、人才素质不高、人才结构不平衡、人才培育不到位等。针对这些现状,从加大培养经费投入、分类推进人才培育、完善人才培育体系、优化创业政策和环境、... 展开更多; 关键词乡村振兴人才队伍人才培养途径; 在线阅读下载PDF 职称材料

中职机械专业新型活页式实训教材的开发与应用被引量：1: 3; 作者顾淑群《职业》 2021年第11期73-75,共3页; 目前,中职学校机械专业实训课程教材应用普遍存在与企业实际生产相脱节,且现有实训教材对技能的要求不统一,导致通用性不够等问题,缺乏对学生的职业综合素养和创新精神的培养。笔者所在的宁波中职机械专业教学研究会以《国家职业教育改... 展开更多; 关键词机械专业新型活页式实训教材开发应用; 在线阅读下载PDF 职称材料

基于学用对接的中职幼师音乐教学初探: 4; 作者蒋煜《浙江纺织服装职业技术学院学报》 2022年第1期92-95,100,共5页; 通过对音乐教学相关的教师、学生、校领导以及幼儿园方面相关人员的调查研究,分析出学前教育音乐教学的场景特征:教化性、娱乐性、活动性。基于音乐场景原理,呈现了“行为、活动、对接”的音乐教学场景,以及“学用对接”全要素融合的教... 展开更多; 关键词全要素融合音乐场景学用对接中职幼师; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名回顾与展望:2024年我国成人教育理论研究概况——基于对2024年人大复印报刊资料《成人教育学刊》的统计分析: 1; 作者汤海明张磊叶长胜乐传永; 机构浙江师范大学教育学院宁波市职业与成人教育学院中国人民大学书报资料中心华东师范大学职业教育与成人教育研究所台州学院台州学院教师教育学院; 出处《中国成人教育》 2025年第1期3-15,共13页; 基金国家社会科学基金教育学一般课题“中国成人教育百年学术史研究”(课题批准号:BKA220038); 文摘通过对2024年人大复印报刊资料《成人教育学刊》的栏目设置、源杂志转载量、源杂志所在地、第一作者所在单位、源杂志所在栏目等方面进行统计与分析,从成人教育学科发展研究、终身学习研究、社区教育创新发展研究、老年教育研究、农民教育研究、开放大学建设研究等维度,综述了2024年我国成人教育理论研究所关注的研究主题、观点和呈现的年度特征。同时,结合理论研究、政策文件、实践发展等情况,研判了2025年成人教育理论研究的趋向,可能包括:终身教育视域下的“教联体”研究、家—校—社协同推进下的代际学习研究、银发经济牵引下的老年教育研究以及国际理念引导下的学习型城市建设研究等。; 关键词成人教育理论研究统计分析转载量发展趋势; 分类号 G729.2 [文化科学—成人教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名乡村振兴背景下农村人才队伍建设的问题与路径——以宁波市为例被引量：7: 2; 作者徐惠珍; 机构宁波市职业与成人教育学院; 出处《宁波教育学院学报》 2021年第3期115-118,共4页; 文摘在乡村振兴背景下,宁波市的农村人才队伍建设面临着许多问题和困境,如人才数量不足、人才素质不高、人才结构不平衡、人才培育不到位等。针对这些现状,从加大培养经费投入、分类推进人才培育、完善人才培育体系、优化创业政策和环境、加强人才平台建设等方面提出了农村人才队伍建设的有效途径,从而促进农村的人才振兴。; 关键词乡村振兴人才队伍人才培养途径; Keywords rural revitalization talent team talent training path; 分类号 G72 [文化科学—成人教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名中职机械专业新型活页式实训教材的开发与应用被引量：1: 3; 作者顾淑群; 机构宁波市职业与成人教育学院; 出处《职业》 2021年第11期73-75,共3页; 文摘目前,中职学校机械专业实训课程教材应用普遍存在与企业实际生产相脱节,且现有实训教材对技能的要求不统一,导致通用性不够等问题,缺乏对学生的职业综合素养和创新精神的培养。笔者所在的宁波中职机械专业教学研究会以《国家职业教育改革实施方案》的发布为契机,结合宁波地区机械专业实训教材的现状,组织并开发了具有灵活性、适用性、可操作性的中职机械专业新型活页式实训教材,从而全面提升了机械类专业技能课的教学质量。; 关键词机械专业新型活页式实训教材开发应用; 分类号 G63 [文化科学—教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名基于学用对接的中职幼师音乐教学初探: 4; 作者蒋煜; 机构宁波市职业与成人教育学院; 出处《浙江纺织服装职业技术学院学报》 2022年第1期92-95,100,共5页; 文摘通过对音乐教学相关的教师、学生、校领导以及幼儿园方面相关人员的调查研究,分析出学前教育音乐教学的场景特征:教化性、娱乐性、活动性。基于音乐场景原理,呈现了“行为、活动、对接”的音乐教学场景,以及“学用对接”全要素融合的教学实现。; 关键词全要素融合音乐场景学用对接中职幼师; Keywords all-element integration music scene learning and application docking secondary vocational school for kindergarten teachers; 分类号 G40-014 [文化科学—教育学原理]; 在线阅读下载PDF 职称材料

	题名	作者	出处	发文年	被引量	操作
1	回顾与展望:2024年我国成人教育理论研究概况——基于对2024年人大复印报刊资料《成人教育学刊》的统计分析	汤海明张磊叶长胜乐传永	《中国成人教育》	2025	0	在线阅读下载PDF 职称材料
2	乡村振兴背景下农村人才队伍建设的问题与路径——以宁波市为例	徐惠珍	《宁波教育学院学报》	2021	7	在线阅读下载PDF 职称材料
3	中职机械专业新型活页式实训教材的开发与应用	顾淑群	《职业》	2021	1	在线阅读下载PDF 职称材料
4	基于学用对接的中职幼师音乐教学初探	蒋煜	《浙江纺织服装职业技术学院学报》	2022	0	在线阅读下载PDF 职称材料