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宁波地区骨科病房护士核心能力及其影响因素 被引量:15
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作者 应瑛 冯乐玲 方超华 《解放军护理杂志》 CSCD 2016年第2期9-12,共4页
目的调查宁波地区骨科病房护士核心能力及其影响因素,为护理人力资源的合理配置和制定核心能力分层培训方案提供基础资料和循证依据。方法 2014年3-9月,便利抽样法选取宁波地区11所三级以上医院骨科病房的426名护士为调查对象。采用《... 目的调查宁波地区骨科病房护士核心能力及其影响因素,为护理人力资源的合理配置和制定核心能力分层培训方案提供基础资料和循证依据。方法 2014年3-9月,便利抽样法选取宁波地区11所三级以上医院骨科病房的426名护士为调查对象。采用《中国注册护士核心能力量表》对其核心能力现状进行调查。结果宁波地区11所三级以上医院骨科病房护士中存在"双低"现象,初级职称占了73.9%,低工作年限占77.7%;护士核心能力总分为(139.8±38.9)分,处于中下水平。核心能力7个维度中伦理与法律实践能力得分最高,然后依次为人际关系能力、领导能力、临床护理能力、专业发展能力、教育咨询能力、批判性思维和科研能力。条目中得分最高的前3个条目为"对自己的工作负责","认同他人的付出和取得的成绩","尊重患者或委托人的隐私";得分最低的后3个条目为"将相关的研究结果运用于护理实践","拟定适当的新入职护士的职前培训计划","起到改革者的作用,将新的理论和时间相结合"。年龄、工作年限、职称、学历是影响护士核心能力的主要因素。结论宁波地区骨科病房护士核心能力处于中下水平,有较大的提高空间;工作年限、职称和学历是影响其核心能力水平的主要因素,应特别重视批判性思维和科研能力、教育咨询能力和专业发展能力的培养。 展开更多
关键词 宁波地区 骨科护士 核心能力 影响因素
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模拟教学查房在护理工作中的应用 被引量:12
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作者 倪湘明 《解放军护理杂志》 2003年第8期88-88,共1页
临床教学查房是一项最基本的护理活动,它是提高临床专科护理质量的重要环节,是培养各级护理人员的重要手段,定期进行临床教学查房,针对具体病例,从不同角度找出护理问题,修定护理计划,使患者获得最佳的护理效果,达到不断提高护理质量的... 临床教学查房是一项最基本的护理活动,它是提高临床专科护理质量的重要环节,是培养各级护理人员的重要手段,定期进行临床教学查房,针对具体病例,从不同角度找出护理问题,修定护理计划,使患者获得最佳的护理效果,达到不断提高护理质量的目的,同时也为护士提供一个学习和交流的机会[1].为此护理部结合本院实际情况,探索了一套运用护理程序,结合临床工作要求的模拟教学查房,并收到了很好的效果. 展开更多
关键词 模拟教学查房 护理工作 护理程序 带教模式 整体护理
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不同消毒液对手外科感染伤口消毒的效果比较 被引量:5
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作者 周海微 李学渊 +2 位作者 应瑛 孙凌燕 王萑 《解放军护理杂志》 CSCD 2017年第12期70-72,共3页
目的比较不同消毒液对手外科感染伤口消毒的效果。方法便利抽样法选取2014年8月1日至2016年11月1日在宁波市第六医院手外科治疗的开放性手外伤术后创面感染的患者300例,按随机数字表法将其分为次氯酸钠组、苯扎氯胺组和传统组,每组100... 目的比较不同消毒液对手外科感染伤口消毒的效果。方法便利抽样法选取2014年8月1日至2016年11月1日在宁波市第六医院手外科治疗的开放性手外伤术后创面感染的患者300例,按随机数字表法将其分为次氯酸钠组、苯扎氯胺组和传统组,每组100例。采用上述消毒液对其感染伤口消毒,在消毒后第7天记录伤口情况,根据创口疗效评价标准对其进行评价。结果消毒第7天时,三组患者的疗效差异有统计学意义(P<0.05),进一步两两比较显示,苯扎氯胺组与次氯酸钠组患者的疗效均明显优于传统组,差异均有统计学意义(均P<0.05),但苯扎氯胺组与次氯酸钠组患者的疗效差异无统计学意义(P>0.05)。结论采用苯扎氯铵、次氯酸钠消毒液进行伤口消毒,其临床疗效满意,值得临床推广。 展开更多
关键词 感染伤口 次氯酸钠 苯扎氯胺
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