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小学教师嗓音疲劳测试结果分析 被引量:5
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作者 吕丹 杨慧 +5 位作者 徐亚男 祝佼 邹剑 刘均 郑义涛 肖浩 《听力学及言语疾病杂志》 CAS CSCD 北大核心 2016年第5期465-468,共4页
目的分析成都市某区小学教师嗓音疲劳状况及嗓音疾病患病情况。方法采用二阶段随机抽样调查方法抽取成都市某区小学教师389名,填写咽喉部症状调查表并行嗓音疲劳测试(观察嗓音疲劳测试失败率、平均声压级、平均基频)及频闪喉镜检查。结... 目的分析成都市某区小学教师嗓音疲劳状况及嗓音疾病患病情况。方法采用二阶段随机抽样调查方法抽取成都市某区小学教师389名,填写咽喉部症状调查表并行嗓音疲劳测试(观察嗓音疲劳测试失败率、平均声压级、平均基频)及频闪喉镜检查。结果 1本组教师咽喉不适症状以声音嘶哑最常见,其次为咽痛、咽干及发声易疲劳;2本组教师中189例患嗓音疾病,患病率为48.58%(疾病组),以慢性喉炎最常见,其次为声带息肉;余200例教师无明显嗓音疾病及发声功能障碍(嗓音正常组);3两组教师嗓音疲劳测试80dB SPL音量时失败率均明显高于75dB SPL时,且第1、2、10分钟嗓音疾病组的失败率高于嗓音正常组,差异有统计学意义(P<0.05);在第3分钟时,嗓音正常组平均声压级低于嗓音疾病组,第9分钟时,嗓音正常组平均声压级高于嗓音疾病组(均为P<0.05);在第1、3、4、6、7、10分钟嗓音疾病组平均基频高于嗓音正常组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论嗓音疲劳在小学教师中普遍存在,且音量要求高时更易发生,其嗓音疾病的患病率也较高,应加强小学教师的嗓音保健,以改善嗓音疲劳症状,有利于降低罹患嗓音疾病的几率。 展开更多
关键词 嗓音疾病 教师 疲劳测试
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托特罗定叠加槐杞黄颗粒和心理行为干预治疗晨尿渗透浓度正常的原发性遗尿症患儿的随机平行对照研究 被引量:1
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作者 蒋颖颖 徐玲 周江瑾 《中国循证儿科杂志》 CSCD 2014年第3期177-180,共4页
目的对去氨加压素(DDAVP)治疗无效的、晨尿渗透浓度正常的原发性遗尿(PNE)患儿,以托特罗定为基础叠加槐杞黄颗粒和心理行为干预,寻求最佳治疗方案。方法对DDAVP治疗无效的PNE门诊患儿经过1个月的药物洗脱期,以区组随机方法分为3组:西药... 目的对去氨加压素(DDAVP)治疗无效的、晨尿渗透浓度正常的原发性遗尿(PNE)患儿,以托特罗定为基础叠加槐杞黄颗粒和心理行为干预,寻求最佳治疗方案。方法对DDAVP治疗无效的PNE门诊患儿经过1个月的药物洗脱期,以区组随机方法分为3组:西药组(托特罗定)、中西药组(托特罗定+槐杞黄颗粒)和联合组(托特罗定+槐杞黄颗粒+心理行为干预)行平行随机对照试验,入组时依据患儿及其家长回忆的月遗尿次数视为基线遗尿次数,在治疗结束时(近期)和治疗结束后3个月(远期)评估疗效并行意向性分析。结果符合纳入排除标准的234例PNE患儿进入本文分析,3组各78例,3组间年龄、性别和基线遗尿次数差异均无统计学意义(P均>0.05);近期和远期总有效率,联合组和中西药组均好于西药组,差异有统计学意义(P分别为0.017和<0.001);近期总有效率,联合组与中西药组差异无统计学意义(P>0.05),远期总有效率,联合组与中西药组差异有统计学意义(P=0.005),联合组近期和远期得到1例有益结果需要治疗PNE人数(NNT)分别为6.5(95%CI:3.7~25.3)和2.4(95%CI:1.8~3.6),中西药组远期NNT为和4.6(95%CI:2.7~15.2)。结论托特罗定+槐杞黄颗粒+心理行为干预2.4例DDAVP治疗无效的晨尿渗透浓度正常的PNE患儿在远期疗效上有1例有效,而且置信区间很窄,对这一结果信心很大。 展开更多
关键词 托特罗定 槐杞黄颗粒 心理行为干预 随机平行对照试验 原发性遗尿症
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