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美国高校社会创业教育——基于哈佛大学商学院的考察
被引量：
5
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作者
刘原兵
《高教探索》
CSSCI
北大核心
2016年第12期51-55,共5页
社会创业被视为解决社会问题和实现社会可持续发展的手段,吸引着各界关注。本研究以社会创业者所面临的独特挑战为出发点,以美国高校社会创业教育的滥觞——哈佛大学商学院为考察核心,分析了美国高校社会创业教育的历史发展、教育目标...
社会创业被视为解决社会问题和实现社会可持续发展的手段,吸引着各界关注。本研究以社会创业者所面临的独特挑战为出发点,以美国高校社会创业教育的滥觞——哈佛大学商学院为考察核心,分析了美国高校社会创业教育的历史发展、教育目标、课程架构等核心内容,为我国高校发展社会创业教育提供了经验借鉴。
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关键词
社会创业教育
高校
美国
哈佛大学商学院
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题名
美国高校社会创业教育——基于哈佛大学商学院的考察
被引量：
5
1
作者
刘原兵
机构
宁波大学高教研究与综合改革办
出处
《高教探索》
CSSCI
北大核心
2016年第12期51-55,共5页
基金
浙江省教育厅一般科研项目(Y201635842)"高校创业教育组织模式与运行机制研究"的阶段性研究成果
文摘
社会创业被视为解决社会问题和实现社会可持续发展的手段,吸引着各界关注。本研究以社会创业者所面临的独特挑战为出发点,以美国高校社会创业教育的滥觞——哈佛大学商学院为考察核心,分析了美国高校社会创业教育的历史发展、教育目标、课程架构等核心内容,为我国高校发展社会创业教育提供了经验借鉴。
关键词
社会创业教育
高校
美国
哈佛大学商学院
分类号
G647.38 [文化科学—高等教育学]
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作者
出处
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1
美国高校社会创业教育——基于哈佛大学商学院的考察
刘原兵
《高教探索》
CSSCI
北大核心
2016
5
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