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大学生文明素质教育路径探索——基于宁波市高校的研究: 1; 作者游玉增《改革与开放》 2014年第20期72-73,75,共3页; 大学生文明素质教育是一个具有重要理论和战略性的课题。本文依据调研数据和实例分析,以宁波市高校为研究样本,在分析大学生文明素质教育存在问题的基础上,结合宁波城市文化特色提出了创新大学生文明素质教育理念,创新大学生文明素质教... 展开更多; 关键词宁波大学生文明素质路径; 在线阅读下载PDF 职称材料

大学校园文化:大众文化扬弃与人文精神培育被引量：4: 2; 作者汪盛科《思想政治教育研究》 2009年第3期90-92,共3页; 当前大学校园文化建设中,由于受到大众文化的负面影响,存在着重视感官娱乐、忽视审美趣味,重视商家赞助、忽视学生参与,重视复制模仿、缺少意义追寻等问题。大学校园文化建设要以人文精神传承弘扬为重要使命,并以传承弘扬大学精神和促... 展开更多; 关键词校园文化大众文化人文精神大学精神精神成人; 在线阅读下载PDF 职称材料

第二课堂:推进大学人文教育和科学教育融合的平台: 3; 作者王湖清《浙江纺织服装职业技术学院学报》 2010年第3期112-114,共3页; 第二课堂在人文教育和科学教育融合中具有独特的优势作用,目前文化素质教育和通识教育的实际证明了重视第二课堂的重要性。以第二课堂为平台推进人文教育和科学教育的融合,一是要确定做人做事做学问的主旨;二是要寻求第二课堂与第一课... 展开更多; 关键词第二课堂人文教育科学教育; 在线阅读下载PDF 职称材料

人工智能时代高校思想政治教育的方法论探析: 4; 作者刘慧敏《宁波教育学院学报》 2024年第5期97-101,共5页; 随着人工智能时代的悄然来临,整个社会生活正发生巨大变革,思想政治教育也面临前所未有的挑战,迫切需要思想政治教育主体作出理论和实践的回应。不仅要主动应对现实问题,明晰人工智能时代思想政治教育特殊挑战的具体表现、生成原因和发... 展开更多; 关键词人工智能思想政治教育方法论; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名大学生文明素质教育路径探索——基于宁波市高校的研究: 1; 作者游玉增; 机构宁波大学党委宣传部; 出处《改革与开放》 2014年第20期72-73,75,共3页; 基金宁波市精神文明建设研究会资助项目"关于宁波市大学生文明素质的调研和对策研究"的阶段性成果; 文摘大学生文明素质教育是一个具有重要理论和战略性的课题。本文依据调研数据和实例分析,以宁波市高校为研究样本,在分析大学生文明素质教育存在问题的基础上,结合宁波城市文化特色提出了创新大学生文明素质教育理念,创新大学生文明素质教育内容,创新大学生文明素质教育平台等对策。; 关键词宁波大学生文明素质路径; 分类号 G641 [文化科学—高等教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名大学校园文化:大众文化扬弃与人文精神培育被引量：4: 2; 作者汪盛科; 机构宁波大学党委宣传部; 出处《思想政治教育研究》 2009年第3期90-92,共3页; 基金 2007年度宁波市社科研究基地--马克思主义理论研究基地课题"以人为本与现代社会发展中人文精神的培育弘扬"(200707JDM01N); 文摘当前大学校园文化建设中,由于受到大众文化的负面影响,存在着重视感官娱乐、忽视审美趣味,重视商家赞助、忽视学生参与,重视复制模仿、缺少意义追寻等问题。大学校园文化建设要以人文精神传承弘扬为重要使命,并以传承弘扬大学精神和促进大学生"精神成人"为着力点,同时提出了校园文化传承人文精神的路径选择。; 关键词校园文化大众文化人文精神大学精神精神成人; 分类号 G641 [文化科学—高等教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名第二课堂:推进大学人文教育和科学教育融合的平台: 3; 作者王湖清; 机构宁波大学党委宣传部; 出处《浙江纺织服装职业技术学院学报》 2010年第3期112-114,共3页; 文摘第二课堂在人文教育和科学教育融合中具有独特的优势作用,目前文化素质教育和通识教育的实际证明了重视第二课堂的重要性。以第二课堂为平台推进人文教育和科学教育的融合,一是要确定做人做事做学问的主旨;二是要寻求第二课堂与第一课堂的结合点;三是要建立学生自主选择的机制;四是要发挥第二课堂的组织优势;五是要重视对第二课堂活动的培育、认证和评价。; 关键词第二课堂人文教育科学教育; Keywords the second classroom humanistic education science education; 分类号 G40-012 [文化科学—教育学原理]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名人工智能时代高校思想政治教育的方法论探析: 4; 作者刘慧敏; 机构宁波大学党委宣传部; 出处《宁波教育学院学报》 2024年第5期97-101,共5页; 基金宁波大学2024年度校级科研专项(思政)“高校数字思政平台建设的实践探索——以‘宁大潮音’为例”(XS24009)。; 文摘随着人工智能时代的悄然来临,整个社会生活正发生巨大变革,思想政治教育也面临前所未有的挑战,迫切需要思想政治教育主体作出理论和实践的回应。不仅要主动应对现实问题,明晰人工智能时代思想政治教育特殊挑战的具体表现、生成原因和发展规律,更应从思想政治教育的本质论、认识论和实践论三个维度探究人工智能时代思想政治教育工作的创新经验,积极破解技术变革带来的现实挑战。; 关键词人工智能思想政治教育方法论; Keywords artificial intelligence ideological and political education methodology; 分类号 G641 [文化科学—高等教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料