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高校“双带头人”教师党支部书记工作室培育路径
1
作者
谢冰蕾
林雄斌
+1 位作者
霍婷婷
李加林
《宁波教育学院学报》
2025年第1期85-90,共6页
落实高校“为党育人”使命是高校“双带头人”教师党支部书记工作室的重要任务。在分析高校“双带头人”教师党支部书记工作室培育的时代意义基础上,指出高校“双带头人”教师党支部书记工作室亟须解决的五大问题,从强班子、讲政治、严...
落实高校“为党育人”使命是高校“双带头人”教师党支部书记工作室的重要任务。在分析高校“双带头人”教师党支部书记工作室培育的时代意义基础上,指出高校“双带头人”教师党支部书记工作室亟须解决的五大问题,从强班子、讲政治、严纪律、比贡献、重协同等方面构建高校“双带头人”教师党支部书记工作室的培育路径,以期实现党建工作与业务工作的有机结合,推动高校各项事业的全面发展,实现高校“为党育人”的使命目标。
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关键词
双带头人
教师党支部
基层党建
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题名
高校“双带头人”教师党支部书记工作室培育路径
1
作者
谢冰蕾
林雄斌
霍婷婷
李加林
机构
宁波大学人事处
宁波大学
土木工程与地理环境学院
出处
《宁波教育学院学报》
2025年第1期85-90,共6页
基金
教育部人文社会科学研究专项“高校教师党支部书记“双带头人”工作室发挥作用模式研究”(22JDSZ3159)
高等教育科学研究规划课题“高校基层党组织建设研究”(22FD0216)
宁波大学第四批“党建领航工程”项目“党建引领滨海地理学科学研究的深度整合机制”(No.3)。
文摘
落实高校“为党育人”使命是高校“双带头人”教师党支部书记工作室的重要任务。在分析高校“双带头人”教师党支部书记工作室培育的时代意义基础上,指出高校“双带头人”教师党支部书记工作室亟须解决的五大问题,从强班子、讲政治、严纪律、比贡献、重协同等方面构建高校“双带头人”教师党支部书记工作室的培育路径,以期实现党建工作与业务工作的有机结合,推动高校各项事业的全面发展,实现高校“为党育人”的使命目标。
关键词
双带头人
教师党支部
基层党建
Keywords
double-leading individuals
teacher party branch
grassroots party building
分类号
G647 [文化科学—高等教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
高校“双带头人”教师党支部书记工作室培育路径
谢冰蕾
林雄斌
霍婷婷
李加林
《宁波教育学院学报》
2025
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