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题名对高等职业护理专业学生应激应对能力培养的探讨
被引量：2
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作者
常金兰
韩慧慧
于颖新
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机构
宁波卫生职业技术学院护理系
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出处
《解放军护理杂志》
CSCD
2013年第9期29-31,68,共4页
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基金
浙江省医学会医学教育专项课题(2009YJ38)
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文摘
目的了解不同阶段高等职业护理专业学生(下称"护生")的应激量、应对方式和心理健康水平,探讨提高其应对能力和降低应激状态的干预方法,为高等职业护理教学方法的改革提供依据。方法方便性抽样选取宁波卫生职业技术学院2009级4个班级的护生共199名,按班级将调查对象分为干预组与对照组,干预组采取基于临床护理工作过程的教学方法和情境模拟训练等干预方法,对照组采用常规教学方法,于第二学年初和学年末分别采用症状自评量表(symptom check list 90,SCL-90)、青少年生活事件量表(adolescent self-rating life events check list,ASLEC)和特质应对方式问卷(trait coping style questionnaire,TCSQ)调查两组护生的心理状态、应激量及应对方式。结果干预前两组护生各项评分比较,差异均无统计学意义(均P>0.05)。干预后干预组护生应对方式及心理健康状态方面均优于对照组,差异均有统计学意义(均P<0.01);而应激量低于对照组,差异亦有统计学意义(P<0.01)。结论对护生采取基于临床护理工作过程的教学方法,进行护理工作过程情境模拟应对训练的干预措施有助于降低其应激状态,提高应对能力和心理健康水平。
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关键词
护生
应激
应对方式
护理工作过程
教学方法
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Keywords
nursing students
stress
coping style
working process of nursing
teaching method
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分类号
R47
[医药卫生—护理学]
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题名社区癌症患者生命质量与影响因素
被引量：3
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作者
冯小君
胡苏珍
陈燕
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机构
宁波大学卫生职业技术学院护理系
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出处
《实用医学杂志》
CAS
2005年第17期1969-1970,共2页
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文摘
目的:探讨社区癌症患者生命质量与影响因素,更好地开展社区护理。方法:对165例癌症患者的生命质量及影响因素进行调查和分析。结果:反映生命质量的FLIC均值为94.5分,年龄、职业、收入、文化程度、医疗保障是社区癌症患者生命质量的主要影响因素。结论:社区护士应根据影响社区癌症患者生命质量的因素,采取有效的护理措施,提高社区癌症患者的生命质量。
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关键词
肿瘤
生活质量
护理
癌症患者
社区护理
质量
生命
FLIC
文化程度
医疗保障
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分类号
R473.2
[医药卫生—护理学]
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