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信息化环境下初中地理课堂教学基本要求被引量：5: 1; 作者马学梅《地理教学》北大核心 2020年第4期26-29,共4页; 随着国家教育信息化工程的推进,中学课堂教学环境已发生了变化,中学课堂教学基本要求随之也发生了相应的改变。笔者认为信息化环境下初中地理课堂教学基本要求主要包括课前研读课标、设计教学方案、发布在线预习资源包、收集预习学情、... 展开更多; 关键词信息化环境初中地理课堂教学基本要求; 在线阅读下载PDF 职称材料

地方师范院校教师教育实践性特征的时代变化: 2; 作者丁晓玲《北方民族大学学报（哲学社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2019年第6期160-163,共4页; 随着教师教育改革的不断深化,传统的刚性教育实践已不适应教师专业发展的要求,新时代对教师提出了新要求,必须强化教育实践的弹性和柔性。教育实践是适应性的教育实践,教师教育的职前职后教育实践都要强化弹性和柔性,增强教师教育的有效... 展开更多; 关键词教师教育改革教育实践弹性柔性; 在线阅读下载PDF 职称材料

抓住期末时机，弥补教材断层——统编教材六年级期末复习策略: 3; 作者孙雁秋《语文建设》北大核心 2019年第22期32-33,共2页; 由于目标、理念、选文、组元方式等的差异,统编教材与其他版本的衔接过渡明显断层,六年级所需补学的内容最多,时间最紧。如何让六年级的孩子更多地分享到"统编的红利",补学是当务之急,期末复习的时机不可错过。期末复习时要... 展开更多; 关键词统编教材选文时机衔接过渡期末复习六年级断层新增内容; 在线阅读下载PDF 职称材料

《夜归鹿门歌》课堂实录: 4; 作者安奇《语文建设》北大核心 2020年第13期28-31,共4页; 师:同学们好!一个人选择什么样的道路,会决定最终的人生方向和人生成就。如果这个时候,心中有了一个偶像或者一个追随的方向,看到的世界又会是不一样的。今天我们要学习的《夜归鹿门歌》,是山水田园诗派的诗歌。有一句话叫作“置身诗境... 展开更多; 关键词人生方向课堂实录山水田园诗派; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名信息化环境下初中地理课堂教学基本要求被引量：5: 1; 作者马学梅; 机构宁夏教育厅教学研究室; 出处《地理教学》北大核心 2020年第4期26-29,共4页; 基金宁夏哲学社会科学(教育学)立项课题《经济欠发达地区农村基础教育信息化发展研究》(项目编号:16NXJA05); 文摘随着国家教育信息化工程的推进,中学课堂教学环境已发生了变化,中学课堂教学基本要求随之也发生了相应的改变。笔者认为信息化环境下初中地理课堂教学基本要求主要包括课前研读课标、设计教学方案、发布在线预习资源包、收集预习学情、准备课堂教学资源,课中创设情境、布置任务、组织探究活动、精讲善导、科学评价、提升学生地理素养,课后合理布置作业、及时批阅反馈作业、发布在线复习资源包、发展自我等内容。; 关键词信息化环境初中地理课堂教学基本要求; 分类号 G633.55 [文化科学—教育学] G434 [文化科学—教育技术学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名地方师范院校教师教育实践性特征的时代变化: 2; 作者丁晓玲; 机构宁夏教育厅教学研究室; 出处《北方民族大学学报（哲学社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2019年第6期160-163,共4页; 基金国家社会科学基金重点项目“西部乡村振兴中的教师教育供给制度研究”(18AMZ015) 宁夏哲学社会科学规划项目(引才专项)“宁夏生态移民新型农村社区建设与发展研究”(18NXRCC07); 文摘随着教师教育改革的不断深化,传统的刚性教育实践已不适应教师专业发展的要求,新时代对教师提出了新要求,必须强化教育实践的弹性和柔性。教育实践是适应性的教育实践,教师教育的职前职后教育实践都要强化弹性和柔性,增强教师教育的有效性,促进师范生和中小学教师的专业发展。; 关键词教师教育改革教育实践弹性柔性; Keywords Teacher Education Reform Educational Practice Elasticity Flexibility; 分类号 G652 [文化科学—教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名抓住期末时机，弥补教材断层——统编教材六年级期末复习策略: 3; 作者孙雁秋; 机构宁夏教育厅教学研究室; 出处《语文建设》北大核心 2019年第22期32-33,共2页; 文摘由于目标、理念、选文、组元方式等的差异,统编教材与其他版本的衔接过渡明显断层,六年级所需补学的内容最多,时间最紧。如何让六年级的孩子更多地分享到"统编的红利",补学是当务之急,期末复习的时机不可错过。期末复习时要集中梳理,针对要害、焦点,即新增内容、缺失点、断层点展开,弥补缺失。第一,"书写提示"不容忽视。; 关键词统编教材选文时机衔接过渡期末复习六年级断层新增内容; 分类号 G623.2 [文化科学—教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名《夜归鹿门歌》课堂实录: 4; 作者安奇; 机构宁夏教育厅教学研究室; 出处《语文建设》北大核心 2020年第13期28-31,共4页; 文摘师:同学们好!一个人选择什么样的道路,会决定最终的人生方向和人生成就。如果这个时候,心中有了一个偶像或者一个追随的方向,看到的世界又会是不一样的。今天我们要学习的《夜归鹿门歌》,是山水田园诗派的诗歌。有一句话叫作“置身诗境,缘景明情”,我们一起来看看诗人写了哪些景,抒了哪些情。; 关键词人生方向课堂实录山水田园诗派; 分类号 G633.3 [文化科学—教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

	题名	作者	出处	发文年	被引量	操作
1	信息化环境下初中地理课堂教学基本要求	马学梅	《地理教学》北大核心	2020	5	在线阅读下载PDF 职称材料
2	地方师范院校教师教育实践性特征的时代变化	丁晓玲	《北方民族大学学报（哲学社会科学版）》 CSSCI 北大核心	2019	0	在线阅读下载PDF 职称材料
3	抓住期末时机，弥补教材断层——统编教材六年级期末复习策略	孙雁秋	《语文建设》北大核心	2019	0	在线阅读下载PDF 职称材料
4	《夜归鹿门歌》课堂实录	安奇	《语文建设》北大核心	2020	0	在线阅读下载PDF 职称材料