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电针法对AD大鼠空间记忆行为及其海马区α7nAChR的影响被引量：4: 1; 作者车鹏田建英 +1 位作者张学岚陈维伟《山东医药》 CAS 北大核心 2010年第51期25-26,共2页; 目的进一步提高阿尔茨海默病(AD)的治疗效果。方法取健康雄性SD大鼠50只,随机分为正常组(10只)、模型组(10只)和观察组(30只);除正常组外,其余大鼠均腹腔注射D-半乳糖60 mg/(kg.d)制备AD模型;制模成功后观察组予"益智醒脑"电... 展开更多; 关键词阿尔茨海默病 Α7烟碱型乙酰胆碱受体电针治疗; 在线阅读下载PDF 职称材料

煤基活性炭催化预氧化的工艺研究被引量：2: 2; 作者张逢源胡奇林《石油化工应用》 CAS 2009年第4期25-27,共3页; 研究了不同原料的选取,升温速度的控制以及太西煤的催化氧化改性等因素对于炭化物结构的影响。活化后得到的活性炭的碘值、四氯化碳值均增大,吸附性增强。; 关键词活性炭太西煤活化; 在线阅读下载PDF 职称材料

三波长分光光度法测定La(Ⅲ)、Cd(Ⅱ)混合溶液中痕量Cd(Ⅱ)的浓度被引量：1: 3; 作者张逢源刘翔宇胡奇林《石油化工应用》 CAS 2009年第2期87-89,共3页; 用光度法研究了镧-邻苯二酚紫(PV)-溴化十六烷基三甲基铵(CTAB)以及镉-邻苯二酚紫(PV)-溴化十六烷基三甲基铵(CTAB)的显色反应。并用三波长分光光度法测定Ia(Ⅲ)、Cd(Ⅱ)混合溶液中Cd(Ⅱ)的浓度。分别测定了三组,其回收率分别为103.13%,... 展开更多; 关键词三波长分光光度法镉镧; 在线阅读下载PDF 职称材料

药学专业《有机化学实验》考核改革探讨被引量：2: 4; 作者闫乾顺马璀李江《西北医学教育》 2009年第6期1212-1213,共2页; 实验课是有机化学教学的重要环节,为适应学科建设需要,激发学生深入研究问题的兴趣,增强学生的动手能力,对有机化学实验成绩评定体系进行改革,取得了良好效果。; 关键词药学专业有机化学实验实验成绩评定体系; 在线阅读下载PDF 职称材料

“消化营养”整合教学模式的探索与实践被引量：4: 5; 作者陶秀娟杨建军 +3 位作者翟惠虹董俭达景丽李亚俊《医学教育研究与实践》 2018年第3期489-492,共4页; 传统医学课程由于过于强调本学科的系统性和完整性,使医学基础与临床应用分离。以"器官系统"为中心的整合医学教学模式在国内外广为使用并取得了良好的效果。宁夏医科大学借鉴国内外先进整合教学理念,对临床医学教育进行"... 展开更多; 关键词消化系统整合课程教学改革; 在线阅读下载PDF 职称材料

血清降钙素水平的监测对指导抗菌药物治疗肺部感染患者临床应用的价值分析被引量：3: 6; 作者俞大雁杨柳张艳丽《抗感染药学》 2019年第5期826-829,共4页; 目的:探究血清降钙素(procalcitonin,PCT)水平的监测对指导抗菌药物治疗肺部感染患者的临床应用价值。方法:选取2017年1 1月-2018年11月间收治的肺部感染患者72例资料,按治疗方法和PCT检测结果将其随机分为对照组患者和观察组患者,每组3... 展开更多; 关键词肺部感染 PCT 抗菌药物; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名电针法对AD大鼠空间记忆行为及其海马区α7nAChR的影响被引量：4: 1; 作者车鹏田建英张学岚陈维伟; 机构宁夏医科大学基础学院; 出处《山东医药》 CAS 北大核心 2010年第51期25-26,共2页; 基金国家教育部优秀青年教师资助项目(教人司2002[350]号) 国家中药管理局资助项目(04-05zp62); 文摘目的进一步提高阿尔茨海默病(AD)的治疗效果。方法取健康雄性SD大鼠50只,随机分为正常组(10只)、模型组(10只)和观察组(30只);除正常组外,其余大鼠均腹腔注射D-半乳糖60 mg/(kg.d)制备AD模型;制模成功后观察组予"益智醒脑"电针法刺激。采用定位航行试验测定电针刺激2、4、6周结束时各组逃避潜伏期;空间探索试验观察各组跨台次数及目标象限游泳时间百分比;免疫组化法检测各组海马区神经元上α7烟碱型乙酰胆碱受体(α7nAChR)表达的变化。结果观察组与模型组较对照组逃避潜伏期增长,跨台次数及目标象限游泳时间百分比均减少,CA3区α7nAChR阳性神经元减少、灰度值减低(P均<0.01),但观察组与模型组各指标比较P均<0.01。结论 "益智醒脑"电针法可改善AD模型大鼠空间记忆能力,且呈时间依赖性;海马CA3区α7nAChR是电针刺激改善记忆的作用靶点。; 关键词阿尔茨海默病 Α7烟碱型乙酰胆碱受体电针治疗; 分类号 R749.1 [医药卫生—神经病学与精神病学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名煤基活性炭催化预氧化的工艺研究被引量：2: 2; 作者张逢源胡奇林; 机构宁夏医科大学基础学院化学教研室宁夏大学化学化工学院; 出处《石油化工应用》 CAS 2009年第4期25-27,共3页; 文摘研究了不同原料的选取,升温速度的控制以及太西煤的催化氧化改性等因素对于炭化物结构的影响。活化后得到的活性炭的碘值、四氯化碳值均增大,吸附性增强。; 关键词活性炭太西煤活化; Keywords active carbon taixi coal activation; 分类号 TQ424.1 [化学工程]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名三波长分光光度法测定La(Ⅲ)、Cd(Ⅱ)混合溶液中痕量Cd(Ⅱ)的浓度被引量：1: 3; 作者张逢源刘翔宇胡奇林; 机构宁夏医科大学基础学院化学教研室宁夏大学化学化工学院; 出处《石油化工应用》 CAS 2009年第2期87-89,共3页; 文摘用光度法研究了镧-邻苯二酚紫(PV)-溴化十六烷基三甲基铵(CTAB)以及镉-邻苯二酚紫(PV)-溴化十六烷基三甲基铵(CTAB)的显色反应。并用三波长分光光度法测定Ia(Ⅲ)、Cd(Ⅱ)混合溶液中Cd(Ⅱ)的浓度。分别测定了三组,其回收率分别为103.13%,101.5%和95.3%。消除干扰的效果较好,结果令人满意。; 关键词三波长分光光度法镉镧; Keywords Cd（ Ⅱ） La（Ⅲ） three wavelength photometric analysis; 分类号 O657.31 [理学—分析化学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名药学专业《有机化学实验》考核改革探讨被引量：2: 4; 作者闫乾顺马璀李江; 机构宁夏医科大学基础学院化学教研室; 出处《西北医学教育》 2009年第6期1212-1213,共2页; 文摘实验课是有机化学教学的重要环节,为适应学科建设需要,激发学生深入研究问题的兴趣,增强学生的动手能力,对有机化学实验成绩评定体系进行改革,取得了良好效果。; 关键词药学专业有机化学实验实验成绩评定体系; Keywords pharmacy major organic chemistry experiment experiment performance evaluation system; 分类号 G642.423 [文化科学—高等教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名“消化营养”整合教学模式的探索与实践被引量：4: 5; 作者陶秀娟杨建军翟惠虹董俭达景丽李亚俊; 机构宁夏医科大学公共卫生与管理学院宁夏医科大学总医院宁夏医科大学基础学院; 出处《医学教育研究与实践》 2018年第3期489-492,共4页; 基金宁夏医科大学教育教学研究项目(NYJY1404); 文摘传统医学课程由于过于强调本学科的系统性和完整性,使医学基础与临床应用分离。以"器官系统"为中心的整合医学教学模式在国内外广为使用并取得了良好的效果。宁夏医科大学借鉴国内外先进整合教学理念,对临床医学教育进行"消化营养"课程体系改革,积极探索引导学生运用所学知识去解决临床实际问题,实现基础、临床、预防融会贯通的临床思维模式。本文详细介绍了该课程改革的设计、组织、实施及评价情况,探讨整合式课程改革的经验和教训。; 关键词消化系统整合课程教学改革; Keywords digestive system integrated curriculum teaching reform; 分类号 G642.0 [文化科学—高等教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名血清降钙素水平的监测对指导抗菌药物治疗肺部感染患者临床应用的价值分析被引量：3: 6; 作者俞大雁杨柳张艳丽; 机构宁夏医科大学附属宁夏人民医院临床医学检验诊断中心宁夏医科大学基础学院; 出处《抗感染药学》 2019年第5期826-829,共4页; 文摘目的:探究血清降钙素(procalcitonin,PCT)水平的监测对指导抗菌药物治疗肺部感染患者的临床应用价值。方法:选取2017年1 1月-2018年11月间收治的肺部感染患者72例资料,按治疗方法和PCT检测结果将其随机分为对照组患者和观察组患者,每组36例;对照组患者给予抗菌药物常规治疗,观察组患者在PCT水平监测指导下给予抗菌药物治疗;比较两组患者抗菌药物使用时间和总有效率的差异,以及CRP、WBC水平的变化情况。结果:观察组患者抗菌药物治疗时间和住院时间均短于对照组(P<0.05),抗菌药物治疗费用和总费用均低于对照组(P<0.05),总有效率高于对照组(P<0.05);两组患者CRP与WBC水平值经组间比较其差异均无统计学意义(P>0.05)。结论:针对肺部感染患者,监测PCT水平以指导临床抗菌药物的使用,可缩短抗菌药物治疗时间,促进了患者的康复。; 关键词肺部感染 PCT 抗菌药物; Keywords lung infection PCT antibiotics; 分类号 R969.3 [医药卫生—药理学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

	题名	作者	出处	发文年	被引量	操作
1	电针法对AD大鼠空间记忆行为及其海马区α7nAChR的影响	车鹏田建英张学岚陈维伟	《山东医药》 CAS 北大核心	2010	4	在线阅读下载PDF 职称材料
2	煤基活性炭催化预氧化的工艺研究	张逢源胡奇林	《石油化工应用》 CAS	2009	2	在线阅读下载PDF 职称材料
3	三波长分光光度法测定La(Ⅲ)、Cd(Ⅱ)混合溶液中痕量Cd(Ⅱ)的浓度	张逢源刘翔宇胡奇林	《石油化工应用》 CAS	2009	1	在线阅读下载PDF 职称材料
4	药学专业《有机化学实验》考核改革探讨	闫乾顺马璀李江	《西北医学教育》	2009	2	在线阅读下载PDF 职称材料
5	“消化营养”整合教学模式的探索与实践	陶秀娟杨建军翟惠虹董俭达景丽李亚俊	《医学教育研究与实践》	2018	4	在线阅读下载PDF 职称材料
6	血清降钙素水平的监测对指导抗菌药物治疗肺部感染患者临床应用的价值分析	俞大雁杨柳张艳丽	《抗感染药学》	2019	3	在线阅读下载PDF 职称材料