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如何提高习作讲评的实效性
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作者 田广礼 《现代农村科技》 2014年第19期53-54,共2页
讲评是作文指导的再现和提高,是作文修改的深入和继续,通过讲评,使学生明确自己习作中的优缺点,使学生完成从感性到理性的认识上的飞跃,为再创佳作铺平道路。
关键词 实效性 习作讲评课 充分准备 情境创设 互评互改
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