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血液灌流抢救超大剂量苯海索合并氯氮平中毒1例 被引量：2
1
作者 余俊玲 张玉娟 冯爱桥 《中国神经精神疾病杂志》 CAS CSCD 北大核心 2011年第1期58-58,共1页
1资料 患者，男，39岁。因“自服苯海索500片、氯氮平100片12h”入院。患者有精神异常15年，主要表现敏感多疑、情绪低落，伴有自杀观念和被害妄想等。曾在我院诊断为抑郁症。入院前晚12时，患者在亲戚家坐立不安，不说话，不睡觉；早... 1资料 患者，男，39岁。因“自服苯海索500片、氯氮平100片12h”入院。患者有精神异常15年，主要表现敏感多疑、情绪低落，伴有自杀观念和被害妄想等。曾在我院诊断为抑郁症。入院前晚12时，患者在亲戚家坐立不安，不说话，不睡觉；早8点家属发现患者手脚僵硬，不能说话，上楼困难，腿无法弯曲。 展开更多
关键词 血液灌流 苯海索 氯氮平 中毒
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医护人员共同参与临床健康教育的效果评价 被引量：13
2
作者 梅咏华 肖晓玲 《护理学杂志》 2007年第17期59-60,共2页
目的探讨医护共同参与健康教育的效果,为临床采取有效的健康教育提供依据。方法将322例患者随机分为观察组(162例)和对照组(160例)。观察组采用医护共同参与健康教育的模式对患者实施健康教育,对照组由管床护士负责实施健康教育。在患... 目的探讨医护共同参与健康教育的效果,为临床采取有效的健康教育提供依据。方法将322例患者随机分为观察组(162例)和对照组(160例)。观察组采用医护共同参与健康教育的模式对患者实施健康教育,对照组由管床护士负责实施健康教育。在患者出院前分别对两组患者健康知识的知晓程度进行评价,并对医护工作的满意度进行调查。结果观察组患者健康知识掌握程度及对医护工作的满意度显著高于对照组(均P<0.01)。结论医护人员共同参与健康教育,能有效提高患者学习健康知识的积极性,提高健康教育效果和患者对医护人员的满意度。 展开更多
关键词 医护人员 健康教育 共同参与 数据收集
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