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“大部制”视域下的高职院校管理机构改革
被引量:
4
1
作者
徐元俊
《职业技术教育》
北大核心
2013年第24期57-61,共5页
党的十八大提出“稳步推进大部门制改革。健全部门职责体系”。第十二届全国人民代表大会通过了国务院机构改革和职能转变方案,国务院组成部门由原来的27个减至25个,正部级机构减少4个。《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-202...
党的十八大提出“稳步推进大部门制改革。健全部门职责体系”。第十二届全国人民代表大会通过了国务院机构改革和职能转变方案,国务院组成部门由原来的27个减至25个,正部级机构减少4个。《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》(以下简称《纲要》)提出“探索建立符合学校特点的管理制度和配套政策,逐步取消实际存在的行政级别和行政化管理模式。”
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关键词
国务院机构改革
院校管理
大部制
行政化管理模式
高职
视域
全国人民代表
发展规划纲要
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职称材料
高职“现代化”需去除“行政化”
2
作者
徐元俊
《教育与职业》
北大核心
2014年第13期20-20,共1页
高职院校“行政化”的表象是行政和学术不分家、学术权力行政化、行政权力官僚化。去“行政化”并不是不要行政领导和行政管理,而是要遏制与“官本位”“行政化”共生的学术腐败等现象,改革目前行政人员聘任和考核管理模式,实现从传...
高职院校“行政化”的表象是行政和学术不分家、学术权力行政化、行政权力官僚化。去“行政化”并不是不要行政领导和行政管理,而是要遏制与“官本位”“行政化”共生的学术腐败等现象,改革目前行政人员聘任和考核管理模式,实现从传统行政向现代行政的转型,从“以权力为中心”转变为“以规则为中心”,从“管制行政”转变为“服务行政”,从“全能行政”转变为“有限行政”,从“暗箱行政”转变为“透明行政”。
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关键词
行政化
高职院校
现代化
学术权力
“官本位”
行政权力
行政管理
行政领导
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题名
“大部制”视域下的高职院校管理机构改革
被引量:
4
1
作者
徐元俊
机构
娄底职业技术学院研究员
出处
《职业技术教育》
北大核心
2013年第24期57-61,共5页
基金
教育部人文社科规划基金项目《大学行政化诊断与去行政化探索的实证研究》(12YJA880171)阶段性成果
文摘
党的十八大提出“稳步推进大部门制改革。健全部门职责体系”。第十二届全国人民代表大会通过了国务院机构改革和职能转变方案,国务院组成部门由原来的27个减至25个,正部级机构减少4个。《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》(以下简称《纲要》)提出“探索建立符合学校特点的管理制度和配套政策,逐步取消实际存在的行政级别和行政化管理模式。”
关键词
国务院机构改革
院校管理
大部制
行政化管理模式
高职
视域
全国人民代表
发展规划纲要
分类号
G647 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
高职“现代化”需去除“行政化”
2
作者
徐元俊
机构
娄底职业技术学院研究员
出处
《教育与职业》
北大核心
2014年第13期20-20,共1页
文摘
高职院校“行政化”的表象是行政和学术不分家、学术权力行政化、行政权力官僚化。去“行政化”并不是不要行政领导和行政管理,而是要遏制与“官本位”“行政化”共生的学术腐败等现象,改革目前行政人员聘任和考核管理模式,实现从传统行政向现代行政的转型,从“以权力为中心”转变为“以规则为中心”,从“管制行政”转变为“服务行政”,从“全能行政”转变为“有限行政”,从“暗箱行政”转变为“透明行政”。
关键词
行政化
高职院校
现代化
学术权力
“官本位”
行政权力
行政管理
行政领导
分类号
G718.5 [文化科学—职业技术教育学]
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出处
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1
“大部制”视域下的高职院校管理机构改革
徐元俊
《职业技术教育》
北大核心
2013
4
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职称材料
2
高职“现代化”需去除“行政化”
徐元俊
《教育与职业》
北大核心
2014
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