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基于流媒体技术的广义微格教学实验系统的设计被引量：6: 1; 作者陈代武胡坚毅彭宇行《实验室研究与探索》 CAS 2004年第3期41-44,共4页; 传统微格教学实验室已远不能满足师范院校学生教学技能训练的需要,为了解决这一问题,本文提出基于流媒体技术的"广义微格教学实验系统"的建构思想,并对其进行了可行性分析,同时结合学校的实际情况给出具体的设计框图,并就系... 展开更多; 关键词流媒体技术微格教学教学实验系统师范教育设计; 在线阅读下载PDF 职称材料

利用原子与SU(2)相干态腔场的Raman相互作用制备原子纠缠态被引量：9: 2; 作者陈昌永李韶华《原子与分子物理学报》 CAS CSCD 北大核心 2002年第4期511-516,共6页; 利用一个参量频率转换过程 ,在腔中制备双模SU(2 )相干态 ,然后注入一系列全同的Λ型三能级原子 ,这些原子与腔场的一个模发生拉曼相互作用 ,通过系列原子腔场相互作用生成腔场原子纠缠态 ,通过对腔场进行选择性测量。; 关键词原子腔场制备原子纠缠态双模SU(2)相干态拉曼相互作用选择性测量塌缩量子光学; 在线阅读下载PDF 职称材料

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