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高校健康教育与体育协同运作的调查分析 被引量：11
1
作者 陈文卿 陈刚 +2 位作者 贺菊英 赵激扬 蔡开明 《体育学刊》 CAS 北大核心 2001年第4期82-84,共3页
运用访问调查、文献资料、健康测量等研究方法 ,对我国 78所高校不同专业的学生进行了健康教育与体育协同运作的调查和分析 ,揭示了高校健康教育的本质功能特征及与体育协同运作的良性效应 ,并提出了我国高校健康教育与体育协同运作的... 运用访问调查、文献资料、健康测量等研究方法 ,对我国 78所高校不同专业的学生进行了健康教育与体育协同运作的调查和分析 ,揭示了高校健康教育的本质功能特征及与体育协同运作的良性效应 ,并提出了我国高校健康教育与体育协同运作的结构模式和优化措施。 展开更多
关键词 高校体育 健康教育 协同运作 心理健康
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论体育生活化的实现及其实现环境 被引量：25
2
作者 熊茂湘 刘玉江 周特跃 《武汉体育学院学报》 CSSCI 北大核心 2003年第5期40-42,共3页
体育生活化的实现是一个复杂的体育、人与社会的互动过程和互动关系。为准确地理解体育生活化的实现问题,必须从实现的内外环境来全面地审视,并从改善体育生活的内外环境方面来寻找提高体育生活化实现度的途径。
关键词 体育生活化 实现 内环境 外环境
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我国体育欠发达地区体育生活化研究 被引量：10
3
作者 熊茂湘 王华安 +2 位作者 杨斌 唐时虎 蒋毅 《武汉体育学院学报》 CSSCI 北大核心 2002年第1期9-12,共4页
针对我国体育生活的地域差异 ,从实际调查入手 ,研究、揭示我国体育欠发达地区形成的社会背景 ,旨在探求推进我国体育欠发达地区体育生活化的对策 。
关键词 体育生活化 体育欠发达地区 社会背景 对策
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体育团队凝聚力的社会学分析 被引量：27
4
作者 熊茂湘 《武汉体育学院学报》 CSSCI 北大核心 2002年第4期20-23,共4页
体育团队的正常运转离不开凝聚力 ,一定的凝聚力是体育团队存在和发展的基本要求。体育团队凝聚力的增强是一个自觉的形成过程 ,受诸多因素的制约与影响。在实际工作中 ,要增强体育团队凝聚力 。
关键词 体育团队 凝聚力 团队成员 人际关系
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体育基金——高校体育经费筹措的突破口 被引量：2
5
作者 熊茂湘 颜献忠 《体育学刊》 CAS 北大核心 2001年第1期45-46,共2页
为深化学校体育改革 ,改善学校体育教学条件 ,推动健身活动的开展 ,根据学校体育经费不足、体育场地、设施较差的现实情况 ,学校设立了体育锻炼发展基金 ,基本上解决了体育经费不足的矛盾 ,达到了改善体育教学条件 。
关键词 学校体育 体育基金 体育经费
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再论我国田径运动技术水平的制约因素与可持续发展——兼与谢成柏同志商榷 被引量：21
6
作者 熊茂湘 《体育学刊》 CAS 北大核心 2002年第3期112-114,共3页
针对《我国田径运动技术水平的制约因素与发展构想》一文提出的 4个论点 :人才分流走失严重、教练员的训练方法守旧、基层群众性田径竞赛活动少、遗传因素。在调查访问的基础上得出 :传统文化是制约我国田径运动技术水平的内在的、本质... 针对《我国田径运动技术水平的制约因素与发展构想》一文提出的 4个论点 :人才分流走失严重、教练员的训练方法守旧、基层群众性田径竞赛活动少、遗传因素。在调查访问的基础上得出 :传统文化是制约我国田径运动技术水平的内在的、本质的因素 ,高校建立高水平运动队 ,是田径运动人才的合理分流。实现我国田径运动技术水平的可持续发展 ,应解放思想 ,摆正心态 ,给田径运动训练一个宽松的内外环境 ;增强科学理性 ,实行科学选材和科学训练 ;分流引畅 ,运动员培养大学化。 展开更多
关键词 田径运动技术 高水平运动队 传统文化 可持续发展
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定向运动的历史回顾与未来展望 被引量：37
7
作者 何晓知 《体育学刊》 CAS 北大核心 2001年第6期68-69,共2页
定向运动的开始 ,距今已有百年历史。这一项目现已风靡欧洲、澳洲和北美地区 ,世界关注此项运动的人越来越多 ,近年来我国各级学校也开展起了此项运动。在各级定向运动组织的努力下 。
关键词 定向运动 国际定向运动联合会 世界公园定向运动组织
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情绪周期理论在田径中小周期训练中的运用 被引量：4
8
作者 熊茂湘 《武汉体育学院学报》 CSSCI 北大核心 2000年第5期101-103,共3页
在分析研究情绪周期和周期训练理论的基础上 ,提出了将情绪周期理论运用于田径中小周期训练的构想 ,并进行了可行性分析 ;
关键词 运动心理学 情绪周期 田径 中小周期训练
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排球正面传球技术成套组合教学研究 被引量：4
9
作者 刘吉珊 《武汉体育学院学报》 CSSCI 北大核心 2000年第3期64-66,共3页
正面传球技术成套组合教学 ,教学过程符合运动技能形成规律和控制论反馈信息原理 ,有利于加速学生传球技能的形成 ,是提高正面传球教学训练效果的有效途径。
关键词 排球 正面传球 技术 教学模式 成套组合
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击球点与正手攻球教学 被引量：1
10
作者 肖军凡 《益阳师专学报》 2001年第3期97-98,106,共3页
正手攻球是快攻运动员最重要的技术 ,是高校体育专业学生乒乓球教学的重点 ,是一个非习惯性动作 ,要在较短的时间内高质量地掌握正手攻球 ,是乒乓球教学中的重要课题 .从实验对比入手 ,深入研究并确定以交叉教学法并配合练习中施加外部... 正手攻球是快攻运动员最重要的技术 ,是高校体育专业学生乒乓球教学的重点 ,是一个非习惯性动作 ,要在较短的时间内高质量地掌握正手攻球 ,是乒乓球教学中的重要课题 .从实验对比入手 ,深入研究并确定以交叉教学法并配合练习中施加外部因素的方法 ,使学生形成稳固的正手攻球动力定型 ,能明显提高教学效果 。 展开更多
关键词 乒乓球 正手攻球 交叉教学法 动力定型 击球点 高等教育 体育教育 快攻技术
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