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浅析巧用信息技术优化初中地理教学: 1; 作者姜婧华《中国新通信》 2025年第1期224-226,共3页; 在初中地理课堂教学中融入信息技术,可激发学生对地理知识的学习兴趣,让学生在兴趣的引导下主动地学习地理知识,鼓励学生将所学的地理知识应用到实际生活中,提高自己的综合能力。基于此,初中地理教师要加强对信息技术的学习和应用,并结... 展开更多; 关键词信息技术初中地理教学; 在线阅读下载PDF 职称材料

小学音乐合唱教学存在的问题及对策研究被引量：3: 2; 作者毕慧慧《北方音乐》 2018年第10期135-135,共1页; 目前,我国在音乐方面的发展不断更进,不分年龄,在老、中、青、少等阶段都有各种各样的合唱团体出现。虽然有繁多的合唱演出比赛,但合唱艺术的发展还有欠缺。小学音乐合唱中存在一个合唱形式,小学生天生就有一副稚嫩的嗓音,稚声合唱拥有... 展开更多; 关键词小学音乐合唱教学; 在线阅读下载PDF 职称材料

如何在小学美术教学中培养学生的创造力被引量：6: 3; 作者李晓琳《美术教育研究》 2018年第6期159-159,共1页; 当代社会是一个充满挑战的社会,要想实现物质文明和精神文明协调发展的目标,就要重点培养符合社会要求的人才。因此,在现阶段教学的过程中,教师需要整合不同的内容,采用先进的教学理念,分析教学实际情况,以便更加深入地培养学生的创造... 展开更多; 关键词小学美术教学创造力培养策略; 在线阅读下载PDF 职称材料

小学美术中实施差异教学思考被引量：1: 4; 作者徐燕《美术教育研究》 2019年第20期158-159,共2页; 小学美术能够培养学生对美好事物的理解和感悟能力,然而一些学校忽视了对小学生美术能力的培养,部分教师制定的教学目标和教学内容过于单一,导致教学效果不佳.小学生拥有不同的个性特点,其发展方向也有差别,在小学美术教学中实施差异教... 展开更多; 关键词小学美术差异教学策略; 在线阅读下载PDF 职称材料

语文的使命:使学生“读”而生长——基于课程整合提升学生语文素养的实践研究: 5; 作者姜荣《教育家》 2017年第10X期86-87,共2页; 理想中的儿童世界应该是充满童趣、惊奇、幻想与哲思的世界,儿童的语文学习应该是神秘的探险之旅。他们在文字中穿梭跋涉,与奇妙的发现、独特的思考、丰富的体验、个性化的表达相遇。而这样的探险,需要教师智慧地启发儿童原有的思考潜力... 展开更多; 关键词语文素养主题阅读; 在线阅读下载PDF 职称材料

关注“三度”建构有效小学群文阅读教学课堂: 6; 作者单立超《青海教育》 2020年第11期29-29,共1页; 群文阅读越来越得以重视和广泛应用,打造特色有效的群文阅读教学课堂成为小学语文教师新的思考方向。要充分发挥群文阅读的效能,需要从关注“有维度选文、有温度课堂、有梯度问题”入手,不断构建有效群文阅读教学课堂氛围,达到提升学生... 展开更多; 关键词小学语文群文阅读选文维度课堂温度问题梯度; 在线阅读下载PDF 职称材料

饱·好·活·趣·践——小学数学作业的设计策略: 7; 作者王小丽《新课程教学（电子版）》 2022年第15期120-121,共2页; 作业是实现学生知识巩固与能力提升的重要设计,能否有效设计教学作业是评价教师教学能力的重要指标。为了实现数学优化的有效进行,构建有效化的小学数学教学,教师需要重视数学作业的构建,并结合现代教育理念对数学作业的设计形式进行分... 展开更多; 关键词 “饱·好·活·趣·践” 小学数学作业设计; 在线阅读下载PDF 职称材料

语文课堂有效提问“三落点”: 8; 作者王颖《语文世界（上旬刊）》 2019年第9期26-26,共1页; 小学语文课堂上的提问是激发学生阅读、思考、讨论的重要方法。当下语文教学强调学习语言文字运用,而课堂教学进入学生为主体、教师为主导的机制下,因此教师的提问显然不是控制学生被动学习,而是体现为对学生学习状态的及时把握和有效... 展开更多; 关键词有效提问; 在线阅读下载PDF 职称材料

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