以海育人培养实用水产人才--以威海市水产学校为例

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作者 高冲 褚学超 孙钊 《黑龙江水产》 2022年第5期52-54,共3页

聚焦立德树人总目标,威海市水产学校在以海育人方面进行了有益的实践探索。深度挖掘海洋蕴含的正能量元素,将海洋文化与培养人才相融合,提出了“海德润心、技行天下”的人才培养理念,整合区域海洋教育资源,深入推进三全育人工作落实,拓... 聚焦立德树人总目标,威海市水产学校在以海育人方面进行了有益的实践探索。深度挖掘海洋蕴含的正能量元素,将海洋文化与培养人才相融合,提出了“海德润心、技行天下”的人才培养理念,整合区域海洋教育资源,深入推进三全育人工作落实,拓展育人领域,完善“大思政”工作格局,构建了“文化引领、课程搭台、校企协同、活动支撑”的水产人才育人模式,打造了一支德技并修的实用型水产人才队伍,为区域经济发展提供高素质技术技能人才支撑,推广应用成效显著。 展开更多

关键词 海洋文化 三全育人 水产人才

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中职学校精品课建设与课程改革实践——以《水产品加工工艺学》精品课建设为例 被引量：1

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作者 杨黎丹 丛波 +1 位作者 毕蒙蒙 单香法 《黑龙江水产》 2019年第4期18-20,共3页

中职专业精品课程建设应从学生的职业能力培养出发,依托教学平台以及省级精品课程的创建平台,以工学结合为指导思想,聚集优质的教育资源,整合理论与实践教学内容,提高课程教学质量,建立各门类、专业的校、省、国家三级精品课程体系,达... 中职专业精品课程建设应从学生的职业能力培养出发,依托教学平台以及省级精品课程的创建平台,以工学结合为指导思想,聚集优质的教育资源,整合理论与实践教学内容,提高课程教学质量,建立各门类、专业的校、省、国家三级精品课程体系,达到更大范围的教学共享。 展开更多

关键词 中职学校 精品资源共享课 改革实践

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职教集团服务区域经济的实践探索——以威海水产养殖职教集团为例

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作者 高冲 丛波 +1 位作者 韩少伟 姜春晓 《黑龙江水产》 2019年第4期14-15,共2页

本文介绍了威海水产养殖职教集团成立的背景,分析了集团运行过程中服务区域经济存在的问题,详细阐述了集团在健全制度建设,规范集团运行、校企无缝对接,共育养殖人才、开展多元培训,强化技术创新三个方面开展的探索和实践,为同类职教集... 本文介绍了威海水产养殖职教集团成立的背景,分析了集团运行过程中服务区域经济存在的问题,详细阐述了集团在健全制度建设,规范集团运行、校企无缝对接,共育养殖人才、开展多元培训,强化技术创新三个方面开展的探索和实践,为同类职教集团的建设以及提升其服务区域经济的能力提供了一定的参考。 展开更多

关键词 职教集团 服务经济 水产养殖 实践

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威海近岸人工鱼礁布设对生物资源恢复效果 被引量：14

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作者 袁小楠 梁振林 +2 位作者 吕振波 王颖丽 孙晓红 《海洋学报》 CAS CSCD 北大核心 2017年第10期54-64,共11页

为了解人工鱼礁投放对区域内海洋生物资源恢复效果,于2013年3月至2014年1月在北黄海近岸人工鱼礁投放区进行调查。结果显示,该海区发现浮游动物53种,其中优势种为浮游桡足类。夏秋季底栖生物幼体成为季节性优势种。游泳动物共发现14种,... 为了解人工鱼礁投放对区域内海洋生物资源恢复效果,于2013年3月至2014年1月在北黄海近岸人工鱼礁投放区进行调查。结果显示,该海区发现浮游动物53种,其中优势种为浮游桡足类。夏秋季底栖生物幼体成为季节性优势种。游泳动物共发现14种,主要为常见的礁区鱼类。底栖动物共12种,其中棘皮动物海燕为绝对优势种,为近岸养殖生物的主要敌害生物,主要的底栖资源优势种为虾蟹类与软体动物。投礁区的浮游动物与游泳动物物种数明显多于未投礁区,表明人工投礁有助于生物群落的恢复,提高生物多样性,改善区域生态系统。但该海域大型底栖藻类较少,还应进一步对大型底栖藻类增殖以提高海域初级生产。 展开更多

关键词 人工鱼礁 浮游动物 游泳动物 底栖生物 种群数量

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水产专业教学助力渔村振兴之实践探索

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作者 于长辉 丛波 王秀群 《黑龙江水产》 2023年第3期227-230,共4页

职业院校如何落实乡村振兴国家战略、为助力乡村振兴做好服务,威海市水产学校从机构设置、专业开设、人才培养、技术服务、搭建平台等方面着手,打造以海水生态养殖为中心的“水”字类专业群,聚焦蓝色产业,培养技术技能人才,达到助推区... 职业院校如何落实乡村振兴国家战略、为助力乡村振兴做好服务,威海市水产学校从机构设置、专业开设、人才培养、技术服务、搭建平台等方面着手,打造以海水生态养殖为中心的“水”字类专业群,聚焦蓝色产业,培养技术技能人才,达到助推区域海洋经济建设,服务渔村振兴之目的。对水产养殖教学及校企合作方面的研究有一定的借鉴作用,为农业职业院校如何服务乡村振兴提供了参考。 展开更多

关键词 海洋经济 渔村振兴 技术人才 服务渔村

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中职学校海水养殖专业人才培养模式和课程体系改革的调研分析

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作者 毕蒙蒙 丛波 +1 位作者 褚学超 高冲 《江西水产科技》 2023年第4期55-58,共4页

通过对山东省5所学校、86家企事业单位和438名学生进行调查,分析海水养殖专业人才需求状况、各学校海水养殖相关专业建设情况、毕业生的职业岗位及典型工作任务,为科学构建中职学校海水养殖专业人才培养模式,加快中职学校海水养殖专业... 通过对山东省5所学校、86家企事业单位和438名学生进行调查,分析海水养殖专业人才需求状况、各学校海水养殖相关专业建设情况、毕业生的职业岗位及典型工作任务,为科学构建中职学校海水养殖专业人才培养模式,加快中职学校海水养殖专业课程体系改革提供客观依据。 展开更多

关键词 中职学校 海水养殖 人才培养模式 课程体系

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脉红螺对不同贝类的摄食行为特征研究 被引量：2

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作者 徐希震 房景辉 +5 位作者 方建光 张志新 蒋增杰 张义涛 王军威 毛玉泽 《渔业科学进展》 CSCD 北大核心 2023年第5期193-201,共9页

通过模拟自然环境,研究了脉红螺(Rapana venosa)对生境中存在的不同贝类的摄食选择性及其摄食行为过程和摄食节律。在水族箱中投放3种规格的脉红螺和3种规格的四角蛤蜊(Mactra veneriformis)、菲律宾蛤仔(Ruditapes philippinarum)、紫... 通过模拟自然环境,研究了脉红螺(Rapana venosa)对生境中存在的不同贝类的摄食选择性及其摄食行为过程和摄食节律。在水族箱中投放3种规格的脉红螺和3种规格的四角蛤蜊(Mactra veneriformis)、菲律宾蛤仔(Ruditapes philippinarum)、紫贻贝(Mytilus edulis)和长牡蛎(Crassostrea gigas)活体饵料,记录3种规格的脉红螺对不同饵料的摄食个数、摄食重量、摄食规格、摄食时间以及摄食行为过程。结果显示,脉红螺对4种贝类均有摄食,其中,不同规格脉红螺对四角蛤蜊的摄食个数及重量显著高于其他贝类(P<0.05),摄食指数超过50%,表现为喜食,对牡蛎和菲律宾蛤仔正常摄食,只有大规格脉红螺对紫贻贝有少量摄食。在摄食规格选择方面,3种规格的脉红螺明显喜食较大规格的四角蛤蜊以及小规格的长牡蛎(P<0.05)。大规格脉红螺的摄食率为7.15%,显著小于其他2种规格的脉红螺(小规格:10.98%;中规格:9.64%)。在本实验条件下,脉红螺摄食有明显的周期性,每隔3 d进行摄食活动,摄食时间为20:00~24:00。脉红螺的摄食过程可分为未摄食阶段、搜寻阶段、摄食阶段和摄食结束4个阶段。在摄食过程中,脉红螺主动搜寻贝类,腹足将贝类从沙中移出并包裹,在包裹的同时分泌黏液并将吻从贝壳缝隙伸入,在吸食被消化液分解的贝类软体部分之后潜入沙中或附在水族箱壁。研究表明,在本实验条件下,脉红螺对饵料贝的种类和规格有明显的摄食偏好性,明显喜食四角蛤蜊,极少摄食贻贝,并且其摄食行为具有夜行性和明显的周期性,即每3 d的上半夜进行一次摄食活动。 展开更多

关键词 脉红螺 摄食选择 摄食节律 摄食过程 摄食率

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浅谈“双主建构”在计算机教学中的应用 被引量：1

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作者 郭信卫 王政国 《中国职业技术教育》 2004年第19期43-44,共2页

"双主建构"是在建构主义的以学生为中心和奥苏贝尔的以教师为中心的理论基础上,将二者优势互补提出的一种教学模式,其特征是以学生为中心,以教师为主导,用现代教育技术将"主体"和"主导"有机地结合起来.... "双主建构"是在建构主义的以学生为中心和奥苏贝尔的以教师为中心的理论基础上,将二者优势互补提出的一种教学模式,其特征是以学生为中心,以教师为主导,用现代教育技术将"主体"和"主导"有机地结合起来.这种教学模式,要求在先进的多媒体计算机和网络系统的物质条件辅助下,在教师合理的启发、诱导、组织、示范下,学生主动地探索、发现以实现有意义的建构.在这种新式的教学模式的指导下,我在计算机教学中进行了大胆地尝试,收到了良好的效益. 展开更多

关键词 “双主建构” 计算机教学 教学模式 学习动机 教师主体地位 学生主体地位 创造性思维

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乡村振兴背景下开放大学培养新型职业农民模式探索 被引量：2

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作者 李晓新 刘炳云 《智慧农业导刊》 2023年第1期109-112,共4页

当前,打赢打好脱贫攻坚战和实现乡村振兴战略是党中央做出的一项重大战略部署。由于中国市场经济的进一步发展,国家对农村的发展增加关注力度,并为乡村振兴给出一系列政策措施。要想有效推动乡村振兴,关键是要培养一批新型职业农民。新... 当前,打赢打好脱贫攻坚战和实现乡村振兴战略是党中央做出的一项重大战略部署。由于中国市场经济的进一步发展,国家对农村的发展增加关注力度,并为乡村振兴给出一系列政策措施。要想有效推动乡村振兴,关键是要培养一批新型职业农民。新型职业农民培育是一项持久而艰巨的任务,是一项复杂的工程,也需要全社会形成合力。而开放大学现已作为培育新型职业农民的重要力量,在助推乡村人才振兴过程中大有作为。所以,在乡村振兴政策背景下,对开放大学培养新型职业农民模式进行探索和研究,着力建立起多元化人才培养体系,提升新型农民职业素质,从而增加农村农民收益,促进农村经济全面健康发展。 展开更多

关键词 新型职业农民 开放大学 乡村振兴 模式 对策

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基于将“工匠精神”融入高职技能型人才培养体系的探究 被引量：2

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作者 张磊 张蕾 张洪芳 《现代农业研究》 2019年第8期78-79,共2页

“工匠精神”成为了现阶段人才培养的主要方案,同时,也为各国创造业的发展积蓄了重要的力量。对此,我们也应该明确高职院校的办学定位与生存发展需求,通过课程设置、专业建设、产教融合等方式来强化人才培养体系的质量。

关键词 “工匠精神” 高职院校 技能型人才

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涉海专业的课程思政“四化”建设实践与研究 被引量：1

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作者 高冲 孙钊 《黑龙江水产》 2021年第3期35-37,共3页

课程思政是落实立德树人的重要基础性工作。文章以涉海专业开设的课程为载体,深入挖掘各类课程中的思想政治教育资源,以“制度健全化、理念内在化、建设特色化、课程品牌化”的课程思政“四化建设”为特色,发挥课程育人的作用,实现各类... 课程思政是落实立德树人的重要基础性工作。文章以涉海专业开设的课程为载体,深入挖掘各类课程中的思想政治教育资源,以“制度健全化、理念内在化、建设特色化、课程品牌化”的课程思政“四化建设”为特色,发挥课程育人的作用,实现各类课程与思政课程协同育人。为提高涉海专业实施课程思政的水平,提高涉海专业人才培养质量,提供了一定的借鉴和参考。 展开更多

关键词 涉海专业 课程思政 四化建设 人才培养

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转变观念 为发展职业教育提速

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作者 李学刚 《中国职业技术教育》 2003年第1期11-12,共2页

山东半岛最东端的荣成市三面临海,渔业是该市的支柱产业.为此,威海市水产学校突出"渔"字这一特色,为该市渔业经济的发展培养了大批人才.随着职业教育整体发展和渔业经济发展战略的转移,学校也得到了迅速发展.用几个数字就能... 山东半岛最东端的荣成市三面临海,渔业是该市的支柱产业.为此,威海市水产学校突出"渔"字这一特色,为该市渔业经济的发展培养了大批人才.随着职业教育整体发展和渔业经济发展战略的转移,学校也得到了迅速发展.用几个数字就能反映出学校内部的剧烈变化.1999年招生238人,2000年招生302人,2001年招生529人,2002年招生925人.这一串呈上升趋势的数字,饱含了学校一班人转变观念大胆改革的艰辛,记录了学校由单一水产学校发展成综合性职业学校的历程,也验证了学校领导转变观念为发展职业教育提速的远见卓识.在今年全国职业教育工作会议上受到表彰,被评为全国职业教育先进集体. 展开更多

关键词 职业教育 专业设置 办学思路 教师队伍建设

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之四:利用大菱鲆繁育大棚进行刺参育苗技术

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作者 滕淑霞 王文龙 《中国水产》 北大核心 2006年第1期47-49,共3页

随着大菱鲆养殖的兴起．沿海地区新建很多大菱解繁育场，然而大菱鲆繁育季节性强．做在每年的7．8月份结束，大菱鲆繁育设施闲置近半年，造成人力、物力的极大浪费。2005年，威海市水产学校养殖专业师生在山东文登市利用大菱鲆繁育大棚... 随着大菱鲆养殖的兴起．沿海地区新建很多大菱解繁育场，然而大菱鲆繁育季节性强．做在每年的7．8月份结束，大菱鲆繁育设施闲置近半年，造成人力、物力的极大浪费。2005年，威海市水产学校养殖专业师生在山东文登市利用大菱鲆繁育大棚进行了刺参育苗生产性试验，取得成功。 展开更多

关键词 育苗技术 大菱鲆 繁育场 刺参 大棚 生产性试验 沿海地区 季节性 文登市 威海市

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刺参与虾夷马粪海胆生态底播混养试验

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作者 毕进红 高永刚 +3 位作者 于永超 田金玲 刘丽丽 王仁杰 《水产养殖》 CAS 2022年第9期47-48,70,共3页

刺参(Oplopanax elatus Nakai)与虾夷马粪海胆(strongylocentrotus intermedius)为底栖生物。刺参主要以底质中底泥和碎屑等有机质为食物,海胆主要以海底生长的新鲜海带、裙带菜等藻类为食,海胆排泄的粪便可以为海参提供优质饵料。相关... 刺参(Oplopanax elatus Nakai)与虾夷马粪海胆(strongylocentrotus intermedius)为底栖生物。刺参主要以底质中底泥和碎屑等有机质为食物,海胆主要以海底生长的新鲜海带、裙带菜等藻类为食,海胆排泄的粪便可以为海参提供优质饵料。相关研究表明,海参与海胆混养时,均能健康生长。参胆混养利用了不同养殖生物的优势,既能促进生长,又减轻了单养海胆其排泄物对海区环境的污染。 展开更多

关键词 虾夷马粪海胆 优质饵料 养殖生物 促进生长 刺参 裙带菜 混养 排泄物

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大菱鲆育苗实训教学研究

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作者 李继华 王夕军 +1 位作者 丛波 韩少伟 《黑龙江水产》 2019年第4期16-17,20,共3页

威海市水产学校在职业教育中,利用大菱鲆育苗实践教学,探索产学结合、校企合作新方法,使学生的实践操作技能有了很大提高。

关键词 大菱鲆 人工育苗 实训教学 孵化 幼体培育

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数字化集成技术在规模化奶牛场的应用

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作者 李明贵 岳庆磊 李晨 《中国动物保健》 2021年第11期99-99,101,共2页

数字化生产技术已经在深刻的改变畜牧产业发展模式,并极大地提高现有畜牧产业生产效率,对于提高国内畜牧业发展水平具有重要意义。本文对数字化集成技术在奶牛场的具体应用进行了简要分析,主要以2016-2018年间山东祥和乳业有限责任公司... 数字化生产技术已经在深刻的改变畜牧产业发展模式,并极大地提高现有畜牧产业生产效率,对于提高国内畜牧业发展水平具有重要意义。本文对数字化集成技术在奶牛场的具体应用进行了简要分析,主要以2016-2018年间山东祥和乳业有限责任公司现有标准化奶牛养殖场为依托进行试验示范,结果显示通过奶牛数字化集成技术的应用,山东祥和乳业奶牛场的泌乳牛平均产奶量提高了22.1%,生鲜奶蛋白质含量由原来的3.12g/100g提高到3.45g/100g,隐性乳房炎的感染率降低了31%,犊牛存活率增长了5.6%,细菌总数由85万个/mL降低到40万个/mL,提升效果明显,该技术值得推广。 展开更多

关键词 数字化技术 奶牛场 应用

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