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题名《电工基础》实验教学的改革与探索
被引量：2
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作者
胡静娟
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机构
姜堰职业教育中心校
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出处
《职业技术教育》
2006年第5期16-17,共2页
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文摘
《电工基础》实验教学改革中,可将实验课单设为一门考壹课，或将现代化教学手段与实验相结合，并通过建立开放式实验室强化学生的动手能力。同时，教师自身要转变观念，不断提高教学理论与实践水平，以吸引学生不断提高自身的综合实验能力。
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关键词
电工基础
实验教学
开放式实验室
现代化教学手段
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Keywords
electrical engineering base
experimental teaching
open lab
modern teaching approach
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分类号
G40-034
[文化科学—教育学原理]
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题名创造性教学在《机械制图》教学中的应用
被引量：7
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作者
陈璟
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机构
姜堰职业教育中心校
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出处
《成都航空职业技术学院学报》
2006年第2期36-38,共3页
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文摘
本文依据创造性教学的基本原理,结合《机械制图》课程的特点,运用“五步”及“三化”的教学方法和手段,将教与学有机结合,把传授知识与培养能力紧密联系,对提高教学质量具有较大的实际意义。
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关键词
创造性教学法
机械制图
应用
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分类号
TH126.1
[机械工程—机械设计及理论]
TH126.2
[机械工程—机械设计及理论]
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题名馆风建设——图书馆管理的灵魂
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作者
郝建秀
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机构
江苏省姜堰市职业教育中心校图书馆
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出处
《教育界（高等教育）》
2011年第1期37-37,共1页
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文摘
图书馆的馆风建设是整个图书馆建设的重要组成部分。良好馆风的形成不仅是推动图书馆工作前进的内在动力，是图书馆管理获得成功的制胜关键，也是图书馆展示社会形象的具体表现。公共图书馆是当地社会精神文明建设的重要窗口，重视和加强馆风建设，特别是在今天营造文明环境、构建和谐社会中，更加具有它的现实意义。
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关键词
图书馆管理
精神文明建设
灵魂
社会形象
图书馆建设
图书馆工作
公共图书馆
组成部分
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分类号
G251
[文化科学—图书馆学]
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题名田径普修课“分层教学法”模式初探
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作者
周霄
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机构
江苏省姜堰职业教育中心校
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出处
《黑龙江生态工程职业学院学报》
2006年第2期96-97,共2页
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文摘
“分层教学法”成为现在体育教学的一种模式。在田径普修课中实行分层教学法模式,能适应当今素质教育的发展,有效地激发学生的学习动机,提高学生的学习积极性,使不同层次学生都能学有所得,进而提高田径普修课的教学质量。
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关键词
田径普修课
分层教学法
学习动机
因材施教
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分类号
G82
[文化科学—体育训练]
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题名一道轨迹题的多种解法
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作者
储红兵
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机构
江苏省姜堰市职业教育中心校
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出处
《数理化解题研究（高中版）》
2007年第10期23-24,共2页
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文摘
题目 求与A（-1，0）、B（1，0）连线成60°角的动点P的轨迹方程．
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关键词
多种解法
轨迹方程
60°角
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分类号
G633.6
[文化科学—教育学]
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