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核心素养导向的贯穿式情境教学课堂实践——以初中化学“从粒子的视角看医用酒精”教学为例
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作者 汪辉 《化学教与学》 2024年第12期55-58,共4页
本文围绕家庭常备的消毒物品创设学习情境,以医用酒精为探究对象,引导学生从“微观粒子”的视角观察医用酒精,并采用宏微结合的分析角度解决实际配制、消毒和保存过程中遇到的一系列问题,在观察与实验中培养学生的化学观念、科学思维等... 本文围绕家庭常备的消毒物品创设学习情境,以医用酒精为探究对象,引导学生从“微观粒子”的视角观察医用酒精,并采用宏微结合的分析角度解决实际配制、消毒和保存过程中遇到的一系列问题,在观察与实验中培养学生的化学观念、科学思维等化学学科核心素养。 展开更多
关键词 医用酒精 情境教学 核心素养 问题解决 科学态度
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劳动教育融合语文教学的探索与研究
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作者 姚笑 《作文(高中版)》 2024年第9期25-26,共2页
《义务教育语文课程标准(2022年版)》提出要“坚持德育为先,提升智育水平,加强体育美育,落实劳动教育”,要引导学生“成长为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人”。在初中语文教学中,教师要基于新课程的要求,将劳动教育和语文... 《义务教育语文课程标准(2022年版)》提出要“坚持德育为先,提升智育水平,加强体育美育,落实劳动教育”,要引导学生“成长为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人”。在初中语文教学中,教师要基于新课程的要求,将劳动教育和语文教学有机结合,让学生在提升语文能力的同时也熟悉劳动技艺、拓展劳动知识、感悟劳动价值、养成劳动品质,进而促使学生得到全面发展。 展开更多
关键词 语文教学 教育融合 新课程 体育美育 语文能力 义务教育语文课程标准 初中语文教学中 德育为先
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初中语文整本书阅读教学研究 被引量:3
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作者 张婷 《作文(高中版)》 2023年第10期31-32,共2页
2011年《义务教育语文课程标准》中,提出了“加强学生广泛阅读的兴趣、拓宽阅读领域、增加阅读能力、提升阅读质量”的建议。2017年发布的《普通高中语文课程标准》,已经将“整本书的阅读与讨论”作为第一项学习任务,并将其贯穿于必修... 2011年《义务教育语文课程标准》中,提出了“加强学生广泛阅读的兴趣、拓宽阅读领域、增加阅读能力、提升阅读质量”的建议。2017年发布的《普通高中语文课程标准》,已经将“整本书的阅读与讨论”作为第一项学习任务,并将其贯穿于必修、选择性必修和选修三个阶段。从《义务教育教材》的“读完一本书”到《高中语文教材》中“整本书的阅读与讨论”任务组的设定,可以看出,整个课本的阅读在初中语文教学中越来越重要,而从“读整本书”到“读和讨论整本书”,阅读方法的改变也要求教师对整本书的阅读进行更加细致、深刻的引导。 展开更多
关键词 高中语文教材 初中语文 阅读质量 整本书阅读 教学研究 《普通高中语文课程标准》 阅读的兴趣 义务教育
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谈初中语文小说阅读教学 被引量:2
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作者 张丽娟 《作文(高中版)》 2022年第12期26-27,共2页
在初中语文教学课堂上,小说阅读教学始终是关键的教学内容,并且当前我国初中语文教材中的小说所占比重也在持续加大。教师需要将重心放到小说阅读教学活动中,明确小说阅读教学活动开展的重要性,及时解决现阶段小说阅读教学中文体理念缺... 在初中语文教学课堂上,小说阅读教学始终是关键的教学内容,并且当前我国初中语文教材中的小说所占比重也在持续加大。教师需要将重心放到小说阅读教学活动中,明确小说阅读教学活动开展的重要性,及时解决现阶段小说阅读教学中文体理念缺乏等多类问题,激发出学生阅读小说的兴趣和热情,循序渐进地开展小说阅读教学活动,提高学生小说鉴赏能力,让学生能够更好地感知作者笔下的精神世界。基于此,本文主要就初中语文小说阅读教学提出几点建议,以供参考。 展开更多
关键词 初中语文教材 小说阅读教学 小说鉴赏 初中语文小说 教学内容 语文教学课堂 循序渐进 兴趣和热情
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注重实验教学 培养学生综合能力——“燃料燃烧”课堂教学的几点体会
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作者 周海燕 《数理化解题研究》 2018年第11期86-87,共2页
在初中化学燃料燃烧教学中,通过让学生亲自体验感受实验现象,探究问题,查阅资料不断推翻完善的方式进行了细致的引导,使得学生对物质的燃烧有了一个更为科学的认识,从而全面培养学生的综合能力.
关键词 初中化学 燃料燃烧 课堂教学
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学生足球运动兴趣培养策略探究
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作者 栾建国 《成才之路》 2019年第14期98-98,共1页
学生参与足球运动,不仅可以提高足球技能,还可以培养团队精神,促进健全人格的形成。兴趣是学生参与足球运动的动力,只有激发学生学习兴趣,才能调动学生参与足球运动的积极性。文章对足球教学中的常见问题进行分析,探究学生足球兴趣培养... 学生参与足球运动,不仅可以提高足球技能,还可以培养团队精神,促进健全人格的形成。兴趣是学生参与足球运动的动力,只有激发学生学习兴趣,才能调动学生参与足球运动的积极性。文章对足球教学中的常见问题进行分析,探究学生足球兴趣培养策略,以提高足球教学质量,推动足球运动的快速发展。 展开更多
关键词 初中体育 兴趣培养 足球运动 习惯 精神 发展
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浅谈初中音乐的教学艺术
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作者 沈桂云 《黄河之声》 2019年第22期94-94,共1页
“教学有法,教无定法”,新课改主张教育改革与创新,初中音乐教师在教学方法创新中需要做到科学性、合理性、先进性,突出教师的教学艺术,才能真正实现教师的价值,促进初中生音乐核心素养的生成。对此,本文针对初中音乐教学中的问题进行... “教学有法,教无定法”,新课改主张教育改革与创新,初中音乐教师在教学方法创新中需要做到科学性、合理性、先进性,突出教师的教学艺术,才能真正实现教师的价值,促进初中生音乐核心素养的生成。对此,本文针对初中音乐教学中的问题进行了简要分析,并提出了初中音乐的教学艺术,旨在优化初中音乐教学方法,提升音乐教学质量。 展开更多
关键词 初中音乐 教学现状 教学艺术
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