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题名德国应用型高等教育面面观
被引量：6
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作者
Ruediger Anlauf
李静
金玉
陈颖
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机构
奥斯纳布吕克应用科学大学农业与景观设计学院
合肥学院外国语言系
奥斯纳布吕克应用科学大学
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出处
《应用型高等教育研究》
2016年第1期76-80,共5页
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文摘
应用型教育是德国高等院校,尤其是应用型大学的人才培养重点之一。基于学生的教育和实践背景、师资需求、学生的实践入学资格等方面介绍德国不同类型大学在应用型教育上的差别;其次介绍应用型教育的范例,如:实践类课程、项目教学、课程实习和与私营企业合作完成的论文。最后,提出实施应用型教育的措施,如开展应用型研究;设立包括具备职业经验的代表在内的学习项目咨询委员会,为课程设置和课程内容提出建议;建立职业中心,为学生提供职业规划指导。
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关键词
奥斯纳布吕克应用科学大学
应用型教育
研究
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Keywords
Osnabruck University of Applied Sciences
application-oriented education
research
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分类号
G648.4
[文化科学—高等教育学]
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题名实践型硕士专业——以一个环境保护专业为例
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作者
Helmut Meuser
陈颖
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机构
奥斯纳布吕克应用科学大学农业与景观设计学院
德国法院
奥斯纳布吕克应用科学大学
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出处
《应用型高等教育研究》
2017年第2期65-71,共7页
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文摘
以奥斯纳布吕克应用科学大学的硕士专业"土壤、水域、遗留污染物"为例,介绍一个典型的实践型专业。为了使学生能够较容易地过渡到今后的职业生涯,该专业的人才培养方案要求在教学的各个环节都体现出较强的职业领域导向性。这就意味着所有教学活动都要具有较强的实践性,并能够在一定程度上展现今后的职业现实。学生在企业或者政府机构撰写硕士毕业论文,目的也是使他们能够顺利地从学校走入职场。除了培养学生的专业领域能力,还通过对项目和小组工作的重视而特别在硕士学习期间便加强培养学生的社会能力。
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关键词
职业领域定位
项目工作
学业中的实践阶段
实践型硕士毕业论文
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Keywords
Vocational field orientation
project work
practical training period during the study
prac-tice-oriented Master thesis
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分类号
G511
[文化科学—教育技术学]
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