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金融损益对经营性损益的影响——基于管理用财务报表的分析
被引量:
3
1
作者
陈明达
周维同
《财会月刊》
北大核心
2010年第12期60-62,共3页
本文对资产负债表和利润表进行了重新调整,将净利润进一步分为经营性损益利润和金融损益利润,从而判断企业的实际营运能力,以期为投资者发现真正有投资价值的企业提供参考。
关键词
金融损益
经营性损益
管理用资产负债表
净利润
经营性资产
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职称材料
多媒体地理课堂板书教学透析与优化
被引量:
3
2
作者
鲍国达
《地理教学》
2014年第2期49-51,共3页
板书是帮助学生习得知识的一种教学手段,也是考量一个教师教学基本功的重要方面。笔者通过对大量多媒体地理课堂的观察,发现不少教师的板书行为不容乐观,普遍存在着设计传统、形式单一、呈现杂乱、过程脱节等问题,从而大大影响了课...
板书是帮助学生习得知识的一种教学手段,也是考量一个教师教学基本功的重要方面。笔者通过对大量多媒体地理课堂的观察,发现不少教师的板书行为不容乐观,普遍存在着设计传统、形式单一、呈现杂乱、过程脱节等问题,从而大大影响了课堂教学的整体效果。因此,随着教学媒体以及媒体技术的变化与发展,重新审视板书的价值取向,改进板书教学行为,创新板书表现形式,提高板书的教学效果,是广大教师值得探究的课题。本文通过对多媒体地理课堂板书内涵与特点的解读,围绕一些教师课堂板书中的诸多问题进行归类与分析,从而提出板书教学的一些优化策略。
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关键词
地理课堂
教学手段
优化策略
多媒体
板书
透析
教学行为
整体效果
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职称材料
区域德育基地链的建设及运行
3
作者
杨慈燕
《中小学管理》
北大核心
2013年第10期44-45,共2页
德育基地是学生进行道德实践与体验活动的场所。如何实现区域内的德育基地整合、形成优势互补的德育基地链?如何通过开展体验式的实践活动,让联动的德育基地链更好地发挥作用?浙江省奉化市教育局作出了有益的探索,较好地发挥了德育...
德育基地是学生进行道德实践与体验活动的场所。如何实现区域内的德育基地整合、形成优势互补的德育基地链?如何通过开展体验式的实践活动,让联动的德育基地链更好地发挥作用?浙江省奉化市教育局作出了有益的探索,较好地发挥了德育基地的多项功能。
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关键词
德育基地
运行
体验活动
道德实践
优势互补
实践活动
体验式
教育局
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职称材料
让地理课堂“文化”起来
4
作者
鲍国达
《地理教学》
2011年第18期1-1,共1页
课堂文化是指为达成课堂教学目标而体现的一种教学状态,如师生关系、教学方式、课堂氛围、精神风貌等。良好的课堂文化具有强大的聚合力,因此,智慧型教师既关注根据学科内容科学调整教学行为,
关键词
地理课堂
文化
教学目标
师生关系
教学方式
课堂氛围
精神风貌
教学行为
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职称材料
基于地理数据的备考教学策略——从2010年浙江省高考地理试题说起
5
作者
鲍国达
《地理教学》
2010年第18期39-41,共3页
分析2010年浙江省高考地理试题,我们发现基于地理数据考查的知识占了很大的比重。据初略统计,文综试题占80%以上,自选“自然灾害与防治”模块也占60%左右。某种意义上说,许多地理问题的创设,往往通过地理数据的呈现来实现的。如...
分析2010年浙江省高考地理试题,我们发现基于地理数据考查的知识占了很大的比重。据初略统计,文综试题占80%以上,自选“自然灾害与防治”模块也占60%左右。某种意义上说,许多地理问题的创设,往往通过地理数据的呈现来实现的。如果脱离试题提供的地理数据的分析与判读,考生将会雾里看花,无法作答。
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关键词
地理试题
地理数据
浙江省
教学策略
高考
自然灾害
判读
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职称材料
题名
金融损益对经营性损益的影响——基于管理用财务报表的分析
被引量:
3
1
作者
陈明达
周维同
机构
浙江
奉化
市
教育
局
财务核算中心
出处
《财会月刊》
北大核心
2010年第12期60-62,共3页
文摘
本文对资产负债表和利润表进行了重新调整,将净利润进一步分为经营性损益利润和金融损益利润,从而判断企业的实际营运能力,以期为投资者发现真正有投资价值的企业提供参考。
关键词
金融损益
经营性损益
管理用资产负债表
净利润
经营性资产
分类号
F832.5 [经济管理—金融学]
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职称材料
题名
多媒体地理课堂板书教学透析与优化
被引量:
3
2
作者
鲍国达
机构
奉化
市
教育
局
教研室
出处
《地理教学》
2014年第2期49-51,共3页
文摘
板书是帮助学生习得知识的一种教学手段,也是考量一个教师教学基本功的重要方面。笔者通过对大量多媒体地理课堂的观察,发现不少教师的板书行为不容乐观,普遍存在着设计传统、形式单一、呈现杂乱、过程脱节等问题,从而大大影响了课堂教学的整体效果。因此,随着教学媒体以及媒体技术的变化与发展,重新审视板书的价值取向,改进板书教学行为,创新板书表现形式,提高板书的教学效果,是广大教师值得探究的课题。本文通过对多媒体地理课堂板书内涵与特点的解读,围绕一些教师课堂板书中的诸多问题进行归类与分析,从而提出板书教学的一些优化策略。
关键词
地理课堂
教学手段
优化策略
多媒体
板书
透析
教学行为
整体效果
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
G633.55 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
区域德育基地链的建设及运行
3
作者
杨慈燕
机构
浙江省
奉化
市
教育
局
出处
《中小学管理》
北大核心
2013年第10期44-45,共2页
文摘
德育基地是学生进行道德实践与体验活动的场所。如何实现区域内的德育基地整合、形成优势互补的德育基地链?如何通过开展体验式的实践活动,让联动的德育基地链更好地发挥作用?浙江省奉化市教育局作出了有益的探索,较好地发挥了德育基地的多项功能。
关键词
德育基地
运行
体验活动
道德实践
优势互补
实践活动
体验式
教育局
分类号
G41 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
让地理课堂“文化”起来
4
作者
鲍国达
机构
浙江省
奉化
市
教育
局
教研室
出处
《地理教学》
2011年第18期1-1,共1页
文摘
课堂文化是指为达成课堂教学目标而体现的一种教学状态,如师生关系、教学方式、课堂氛围、精神风貌等。良好的课堂文化具有强大的聚合力,因此,智慧型教师既关注根据学科内容科学调整教学行为,
关键词
地理课堂
文化
教学目标
师生关系
教学方式
课堂氛围
精神风貌
教学行为
分类号
G633.55 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
基于地理数据的备考教学策略——从2010年浙江省高考地理试题说起
5
作者
鲍国达
机构
浙江省
奉化
市
教育
局
教研室
出处
《地理教学》
2010年第18期39-41,共3页
文摘
分析2010年浙江省高考地理试题,我们发现基于地理数据考查的知识占了很大的比重。据初略统计,文综试题占80%以上,自选“自然灾害与防治”模块也占60%左右。某种意义上说,许多地理问题的创设,往往通过地理数据的呈现来实现的。如果脱离试题提供的地理数据的分析与判读,考生将会雾里看花,无法作答。
关键词
地理试题
地理数据
浙江省
教学策略
高考
自然灾害
判读
分类号
G633.55 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
金融损益对经营性损益的影响——基于管理用财务报表的分析
陈明达
周维同
《财会月刊》
北大核心
2010
3
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职称材料
2
多媒体地理课堂板书教学透析与优化
鲍国达
《地理教学》
2014
3
在线阅读
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职称材料
3
区域德育基地链的建设及运行
杨慈燕
《中小学管理》
北大核心
2013
0
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职称材料
4
让地理课堂“文化”起来
鲍国达
《地理教学》
2011
0
在线阅读
下载PDF
职称材料
5
基于地理数据的备考教学策略——从2010年浙江省高考地理试题说起
鲍国达
《地理教学》
2010
0
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职称材料
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