期刊导航
期刊开放获取
上海教育软件发展有限公..
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
2
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式：
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
素描基础教学训练中“立体感”及“空间感”观念的理性认识
1
作者
马晓兵
《教育理论与实践》
CSSCI
北大核心
2009年第S1期90-90,共1页
素描作为培养学生造型能力的重要课程,其最基本的教学要求及任务就是培养学生如实地在二维平面上塑造和表现客观对象的立体感(三维空间)及所处环境的空间感。在以往的基础素描教学中,这些能力的培养,过多依靠视觉感受能力的培养和长期...
素描作为培养学生造型能力的重要课程,其最基本的教学要求及任务就是培养学生如实地在二维平面上塑造和表现客观对象的立体感(三维空间)及所处环境的空间感。在以往的基础素描教学中,这些能力的培养,过多依靠视觉感受能力的培养和长期简单机械的技能训练,而忽略了"立体性"及"空间感"相关概念理论教学研究及相关规律法则的运用。
展开更多
关键词
素描基础教学
基础素描教学
造型能力
概念理论
素描造型
感受能力
教学研究
三大面
素描训练
明暗交界线
在线阅读
下载PDF
职称材料
让我们走进诗人的心灵——谈诗歌鉴赏的方法
2
作者
曹鲜彩
《教育理论与实践》
CSSCI
北大核心
2009年第S1期113-113,共1页
在历史的长河中,我们的祖先为我们留下了难以计数的优秀诗篇。从诗经、楚辞,到汉乐府民歌、南北朝民歌,到唐诗、宋词、元曲,诗苑里的一朵朵奇花异葩无不争香斗艳,向人们展示它的境界、情调、气度。这些优美篇章的背后都浸润着诗人的血...
在历史的长河中,我们的祖先为我们留下了难以计数的优秀诗篇。从诗经、楚辞,到汉乐府民歌、南北朝民歌,到唐诗、宋词、元曲,诗苑里的一朵朵奇花异葩无不争香斗艳,向人们展示它的境界、情调、气度。这些优美篇章的背后都浸润着诗人的血与泪、爱与恨、悲愁与喜乐,我们鉴赏时怎样才能真正走进作者的心灵呢?
展开更多
关键词
诗歌鉴赏
汉乐府民歌
南北朝民歌
文章合为时而著
奇花
一朵朵
芳洁
诗苑
相亲相近
景语
在线阅读
下载PDF
职称材料
题名
素描基础教学训练中“立体感”及“空间感”观念的理性认识
1
作者
马晓兵
机构
太原第五职业中学
出处
《教育理论与实践》
CSSCI
北大核心
2009年第S1期90-90,共1页
文摘
素描作为培养学生造型能力的重要课程,其最基本的教学要求及任务就是培养学生如实地在二维平面上塑造和表现客观对象的立体感(三维空间)及所处环境的空间感。在以往的基础素描教学中,这些能力的培养,过多依靠视觉感受能力的培养和长期简单机械的技能训练,而忽略了"立体性"及"空间感"相关概念理论教学研究及相关规律法则的运用。
关键词
素描基础教学
基础素描教学
造型能力
概念理论
素描造型
感受能力
教学研究
三大面
素描训练
明暗交界线
分类号
J214-4 [艺术—美术]
在线阅读
下载PDF
职称材料
题名
让我们走进诗人的心灵——谈诗歌鉴赏的方法
2
作者
曹鲜彩
机构
太原第五职业中学
出处
《教育理论与实践》
CSSCI
北大核心
2009年第S1期113-113,共1页
文摘
在历史的长河中,我们的祖先为我们留下了难以计数的优秀诗篇。从诗经、楚辞,到汉乐府民歌、南北朝民歌,到唐诗、宋词、元曲,诗苑里的一朵朵奇花异葩无不争香斗艳,向人们展示它的境界、情调、气度。这些优美篇章的背后都浸润着诗人的血与泪、爱与恨、悲愁与喜乐,我们鉴赏时怎样才能真正走进作者的心灵呢?
关键词
诗歌鉴赏
汉乐府民歌
南北朝民歌
文章合为时而著
奇花
一朵朵
芳洁
诗苑
相亲相近
景语
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
在线阅读
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
素描基础教学训练中“立体感”及“空间感”观念的理性认识
马晓兵
《教育理论与实践》
CSSCI
北大核心
2009
0
在线阅读
下载PDF
职称材料
2
让我们走进诗人的心灵——谈诗歌鉴赏的方法
曹鲜彩
《教育理论与实践》
CSSCI
北大核心
2009
0
在线阅读
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部
