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结合实际 深化改革 全面推进卓越工程师培养——太原理工大学实施“卓越工程师教育培养计划”的研究与实践 被引量：9
1
作者 张建文 白薇 +1 位作者 程永强 张琤 《中国大学教学》 CSSCI 北大核心 2012年第6期67-69,共3页
本文介绍了太原理工大学依托国家特色专业实施"卓越工程师教育培养计划"的探索,在专业方向、培养模式、课程设置、师资结构、实践教学、教学方法等方面作了深入改革,并全程实施质量监控,强化保障体系。
关键词 卓越工程师教育培养计划 特色专业 实践 管理 保障
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自主实践与培养指导相结合 实施“大学生创新性实验计划” 被引量：29
2
作者 常晓明 宋燕 +1 位作者 杨胜强 白薇 《中国大学教学》 CSSCI 北大核心 2010年第5期68-71,共4页
大学生创新性实验计划对于增强学生的实践创新能力、培养创新人才有着十分重要的意义。太原理工大学在实施这一计划中以学生为中心，突出创新实践的自主性；以教师为主导，体现创新实践的教育性；以制度为基础，促进自主实践与培养指导... 大学生创新性实验计划对于增强学生的实践创新能力、培养创新人才有着十分重要的意义。太原理工大学在实施这一计划中以学生为中心，突出创新实践的自主性；以教师为主导，体现创新实践的教育性；以制度为基础，促进自主实践与培养指导有机统一。使得大学生创新性实验计划真正成为人才培养的全新途径。 展开更多
关键词 大学生创新性实验计划 自主实践 制度约束
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着眼于创新能力培养 提高毕业设计(论文)质量 被引量：20
3
作者 白薇 常晓明 +1 位作者 杨胜强 宋燕 《中国大学教学》 CSSCI 2007年第10期77-78,共2页
近年来，我校结合地方理工科大学的人才培养目标，着眼于创新能力的培养，采取了一系列旨在提高毕业设计（论文）质量的措施，逐步完善了毕业设计（论文）的全过程质量监控体系，取得了良好的效果。
关键词 毕业设计(论文) 质量监控体系 创新能力培养 人才培养目标 理工科大学 能力的培养
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地方工科院校加强实践教学的探索与实践 被引量：22
4
作者 程永强 苗淑清 +1 位作者 张建文 吕明 《实验技术与管理》 CAS 北大核心 2013年第2期5-9,共5页
培养大学生的实践创新能力和创新精神是当前高等教育的一项重大课题。该文从实践教学体系、实践教学基地、实践教学队伍、实践教学管理等方面结合工作实际进行了深入的探讨,以期为地方工科院校实践教学质量的提高提供有益的借鉴和启示。
关键词 实践教学 人才培养 实践创新
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文化体制改革下学术期刊的编辑评价体系 被引量：4
5
作者 付一静 白薇 金春平 《编辑之友》 CSSCI 北大核心 2016年第6期38-42,共5页
《深化文化体制改革实施方案》(2014)提出了文化体制改革的"四个坚持"。在此方向引领下,学术期刊须从过去的仅重视社会效益转向社会效益为主、社会效益与经济效益相统一的发展方向上来。建立适应改革方向的编辑评价体系是有... 《深化文化体制改革实施方案》(2014)提出了文化体制改革的"四个坚持"。在此方向引领下,学术期刊须从过去的仅重视社会效益转向社会效益为主、社会效益与经济效益相统一的发展方向上来。建立适应改革方向的编辑评价体系是有效促进期刊转型发展的重要手段。文章在分析改革背景下构建编辑评价体系原则的基础上,提出了基于权重法的由规范性指标和引导性指标构成的量化考核体系,给出了评价实施办法及编辑评价应注意的问题。 展开更多
关键词 文化体制改革 学术期刊 编辑 评价体系 权重法
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下土寨分水闸不同开度下的三维水深模拟 被引量：1
6
作者 郭彩华 张勇 宋晓晔 《太原理工大学学报》 北大核心 2015年第6期780-782 796,共4页
结合工程实际建立了下土寨分水闸三维造型,根据水力学理论进行相关边界条件设定,同时对不同来流条件及闸门开度下的下土寨分水闸流场进行三维流动水深模拟分析。结果表明,三种工况下水深的模拟结果与相关资料吻合度均符合工程要求,后两... 结合工程实际建立了下土寨分水闸三维造型,根据水力学理论进行相关边界条件设定,同时对不同来流条件及闸门开度下的下土寨分水闸流场进行三维流动水深模拟分析。结果表明,三种工况下水深的模拟结果与相关资料吻合度均符合工程要求,后两个工况结果有部分出入的主要原因是模型建立时对分水闸前后延伸的距离简化所致。该模型的求解可为该工程段的设计提供理论参考,也可为类似的工程设计提供借鉴。 展开更多
关键词 下土寨 分水闸 三维构造 闸后水深
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基于工程教育专业认证理念的地方高校工科专业建设实践 被引量：82
7
作者 孙桓五 张琤 《中国大学教学》 CSSCI 北大核心 2017年第11期39-42,53,共5页
工程教育专业认证标准明确、可操作性强、符合国际工程教育发展的趋势,覆盖了专业建设的主要内容,符合地方高校工科专业建设的要求。自2011年起,太原理工大学以专业认证理念来引领学校工科专业建设,在人才培养方案、课程建设、监控体系... 工程教育专业认证标准明确、可操作性强、符合国际工程教育发展的趋势,覆盖了专业建设的主要内容,符合地方高校工科专业建设的要求。自2011年起,太原理工大学以专业认证理念来引领学校工科专业建设,在人才培养方案、课程建设、监控体系等方面进行了积极探索和实践。 展开更多
关键词 工程教育 专业认证 地方高校:专业建设
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论依法治校 被引量：4
8
作者 马玉香 白薇 《教育理论与实践》 CSSCI 北大核心 2003年第22期42-43,共2页
依法治校是指把法律作为管理学校的依据和最高权威。各级各类学校的管理者,必须确立依法治校的办学思路和治校方略,把学校管理纳入科学化、规范化、法制化轨道。
关键词 管理 学校管理 依法治校
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地方高校创新创业教育实施策略研究与实践 被引量：21
9
作者 张琤 常晓明 陈伟 《教育理论与实践》 CSSCI 北大核心 2018年第36期9-11,共3页
地方高校创新创业教育工作推进缓慢,步伐相对滞后,存在政策落实不到位、教师创新创业经验欠缺、实施条件不完善和课程体系不健全等问题,地方高校创新创业教育实施策略是强化创新创业理念、构建教学体系、营造良好氛围、完善保障机制等... 地方高校创新创业教育工作推进缓慢,步伐相对滞后,存在政策落实不到位、教师创新创业经验欠缺、实施条件不完善和课程体系不健全等问题,地方高校创新创业教育实施策略是强化创新创业理念、构建教学体系、营造良好氛围、完善保障机制等。只有切实提升大学生创新创业能力,才能有力推动创新创业教育。 展开更多
关键词 地方高校 大学生创新创业教育 教学体系 良好氛围
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遥感影像图生产质量定量评价系统设计与实现 被引量：1
10
作者 高炜 薛永安 赵晋陵 《太原理工大学学报》 CAS 北大核心 2014年第6期776-779,共4页
遥感影像图质量的评价研究近些年主要集中在色彩质量评价及影像质量评价上,并有部分评价软件推出。笔者在研究的基础上,设计了遥感影像质量评价体系,提出了影像质量评价二级指标及相应权比,介绍了几何质量、色彩质量评价原理,最后设计... 遥感影像图质量的评价研究近些年主要集中在色彩质量评价及影像质量评价上,并有部分评价软件推出。笔者在研究的基础上,设计了遥感影像质量评价体系,提出了影像质量评价二级指标及相应权比,介绍了几何质量、色彩质量评价原理,最后设计并实现了遥感影像质量评价系统,并选择6种遥感影像图进行了色彩质量评价试验,以机助形式实现了半自动化的影像生产质量定量评价。结果表明:系统具有操作简单,定量客观等特点,可应用于遥感影像质量评价实践。 展开更多
关键词 影像质量 色彩质量 影像质量评价 定量评价
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