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《国际功能、残疾和健康分类》应用指导(四)
被引量：
19
1
作者
邱卓英
丁相平
《中国康复理论与实践》
CSCD
2003年第5期278-281,共4页
关键词
国际功能、残疾和健康分类(ICF)
国际疾病分类
世界卫生组织
临床
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职称材料
课堂教学目标设计的思路和技术
被引量：
3
2
作者
丁相平
《教学与管理（中学版）》
北大核心
2005年第5期30-32,共3页
关键词
课堂教学
教学目标
设计思路
教学设计
小学
语文
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职称材料
题名
《国际功能、残疾和健康分类》应用指导(四)
被引量：
19
1
作者
邱卓英
丁相平
机构
中国康复
研究
中心康复信息
研究所
太原师范学院教育评估研究所
出处
《中国康复理论与实践》
CSCD
2003年第5期278-281,共4页
关键词
国际功能、残疾和健康分类(ICF)
国际疾病分类
世界卫生组织
临床
分类号
R194 [医药卫生—卫生事业管理]
在线阅读
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职称材料
题名
课堂教学目标设计的思路和技术
被引量：
3
2
作者
丁相平
机构
山西
太原师范学院教育评估研究所
出处
《教学与管理（中学版）》
北大核心
2005年第5期30-32,共3页
关键词
课堂教学
教学目标
设计思路
教学设计
小学
语文
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
《国际功能、残疾和健康分类》应用指导(四)
邱卓英
丁相平
《中国康复理论与实践》
CSCD
2003
19
在线阅读
下载PDF
职称材料
2
课堂教学目标设计的思路和技术
丁相平
《教学与管理（中学版）》
北大核心
2005
3
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