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高职院校教师队伍“四位一体”培养模式探索与实践——以陕西铁路工程职业技术学院为例
被引量：
3
1
作者
杨云峰
张主社
《教育理论与实践》
北大核心
2020年第15期32-34,共3页
高职院校肩负着为国家发展和社会建设培养高素质技术技能人才的神圣使命,其中,教师队伍建设是实现这一神圣使命的关键。陕西铁路工程职业技术学院构建了"四位一体"教师队伍培养模式,其实践路径为:一是以师德教育为统领,筑牢...
高职院校肩负着为国家发展和社会建设培养高素质技术技能人才的神圣使命,其中,教师队伍建设是实现这一神圣使命的关键。陕西铁路工程职业技术学院构建了"四位一体"教师队伍培养模式,其实践路径为:一是以师德教育为统领,筑牢教师队伍思想根基;二是以专业提升为核心,铸造教师队伍本领之源;三是以工匠精神培养为关键,培育教师队伍精神之魂;四是以科技创新服务为抓手,提升教师创新创业教育教学能力。"四位一体"教师队伍培养模式的实施,整体提升了教师队伍的综合素质,解决了学院发展的内生动力问题,有效提升了学院的核心竞争力。
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关键词
高职院校
教师队伍
师德教育
专业提升
科技创新服务
工匠精神
“四位一体”培养模式
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职称材料
陈氏家训:中华优秀传统文化滋养社会主义核心价值观的典范
被引量：
3
2
作者
韩来庆
张惠元
《教育理论与实践》
北大核心
2022年第7期36-39,共4页
中华优秀传统文化是中华民族的精神血脉,是社会主义核心价值观的重要源泉。陈氏家训中“勤学廉俭”“孝亲为本”“正心诚意”等具有典范意义的伦理价值理念,具有深厚的优秀传统文化根基,对于提高公民的道德素质、弘扬社会主义核心价值...
中华优秀传统文化是中华民族的精神血脉,是社会主义核心价值观的重要源泉。陈氏家训中“勤学廉俭”“孝亲为本”“正心诚意”等具有典范意义的伦理价值理念,具有深厚的优秀传统文化根基,对于提高公民的道德素质、弘扬社会主义核心价值观具有极其重要的意义。
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关键词
陈氏家训
中华优秀传统文化
社会主义核心价值观
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职称材料
题名
高职院校教师队伍“四位一体”培养模式探索与实践——以陕西铁路工程职业技术学院为例
被引量：
3
1
作者
杨云峰
张主社
机构
陕西铁路工程职业技术
学院
党委
太原师范学院党委
出处
《教育理论与实践》
北大核心
2020年第15期32-34,共3页
文摘
高职院校肩负着为国家发展和社会建设培养高素质技术技能人才的神圣使命,其中,教师队伍建设是实现这一神圣使命的关键。陕西铁路工程职业技术学院构建了"四位一体"教师队伍培养模式,其实践路径为:一是以师德教育为统领,筑牢教师队伍思想根基;二是以专业提升为核心,铸造教师队伍本领之源;三是以工匠精神培养为关键,培育教师队伍精神之魂;四是以科技创新服务为抓手,提升教师创新创业教育教学能力。"四位一体"教师队伍培养模式的实施,整体提升了教师队伍的综合素质,解决了学院发展的内生动力问题,有效提升了学院的核心竞争力。
关键词
高职院校
教师队伍
师德教育
专业提升
科技创新服务
工匠精神
“四位一体”培养模式
Keywords
higher vocational colleges
teachers
the education of teacher’s ethic
the professional promotion
craftsman spirit
the service of scientific and technological innovation
“quatemity”training mode
分类号
G451.2 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
陈氏家训:中华优秀传统文化滋养社会主义核心价值观的典范
被引量：
3
2
作者
韩来庆
张惠元
机构
太原
师范学院
马克思主义
学院
太原师范学院党委
出处
《教育理论与实践》
北大核心
2022年第7期36-39,共4页
文摘
中华优秀传统文化是中华民族的精神血脉,是社会主义核心价值观的重要源泉。陈氏家训中“勤学廉俭”“孝亲为本”“正心诚意”等具有典范意义的伦理价值理念,具有深厚的优秀传统文化根基,对于提高公民的道德素质、弘扬社会主义核心价值观具有极其重要的意义。
关键词
陈氏家训
中华优秀传统文化
社会主义核心价值观
Keywords
Chen's Family Precepts
brilliant traditional Chinese culture
core values of socialism
分类号
G416 [文化科学—教育技术学]
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出处
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1
高职院校教师队伍“四位一体”培养模式探索与实践——以陕西铁路工程职业技术学院为例
杨云峰
张主社
《教育理论与实践》
北大核心
2020
3
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职称材料
2
陈氏家训:中华优秀传统文化滋养社会主义核心价值观的典范
韩来庆
张惠元
《教育理论与实践》
北大核心
2022
3
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职称材料
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引证文献
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