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我国中小学教师退出程序公正性的原则、流程与实践路径: 1; 作者鲍传友任荣任俐《现代教育管理》北大核心 2025年第2期32-41,共10页; 当前,我国中小学教师“退出不畅”现象已经引起社会的广泛关注,成为建设高质量中小学教师队伍的瓶颈。基于程序公正性理论,借鉴西方发达国家中小学教师退出程序的设计经验,通过对我国T市部分中小学教师、学校管理者和教育行政部门人员... 展开更多; 关键词中小学教师队伍建设教师退出程序公正性利益相关者; 在线阅读下载PDF 职称材料

智媒时代应用型高校导播课程教学改革策略研究被引量：4: 2; 作者孙杨王明哲《教育理论与实践》北大核心 2024年第6期53-56,共4页; 智媒时代对传媒类人才培养提出了更高的要求。导播课程作为应用型高校传媒类专业的核心课程,应本着“以学生为中心”的教学理念,从教学模式、教育场景、课程建设等方面切入,紧跟行业一线,鼓励自主学习,推动产教融合,体现地域特色,着力... 展开更多; 关键词智媒时代应用型高校导播课程行业发展教育场景产教融合岗位需求; 在线阅读下载PDF 职称材料

中小学生心理健康状况调查研究被引量：10: 3; 作者王爱芬魏楠《教育理论与实践》北大核心 2023年第34期51-57,共7页; 通过运用华东师范大学周步成教授等修订的心理健康诊断量表(MHT)对山西省112所学校的中小学生心理健康状况进行调查,结果发现:有较严重心理健康问题的学生占4.53%,学习焦虑是学生心理健康问题的首要因素,女生更容易受到心理问题的困扰,... 展开更多; 关键词中小学生心理健康状况心理健康教育社会服务体系家校社; 在线阅读下载PDF 职称材料

改善盐碱地局部环境提高银杏栽植成活率技术: 4; 作者张之洋郝金越《山西林业》 2010年第1期20-21,共2页; 本文作者将盐碱土改良措施与银杏栽植技术紧密结合,利用汾河沿岸弃耕盐碱地培育银杏苗木,既为园林绿化提供了本地化的优良苗木,又达到了改土治盐的目的,还解决了绿化用地紧张矛盾。; 关键词盐碱地银杏技术; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名我国中小学教师退出程序公正性的原则、流程与实践路径: 1; 作者鲍传友任荣任俐; 机构北京师范大学太原市第五中学校; 出处《现代教育管理》北大核心 2025年第2期32-41,共10页; 基金国家社会科学基金重大项目“高质量教育体系的理论内涵、指标体系、国际比较与建设路径研究”(24&ZD176)。; 文摘当前,我国中小学教师“退出不畅”现象已经引起社会的广泛关注,成为建设高质量中小学教师队伍的瓶颈。基于程序公正性理论,借鉴西方发达国家中小学教师退出程序的设计经验,通过对我国T市部分中小学教师、学校管理者和教育行政部门人员的调研,提出我国中小学教师退出程序公正性的六项原则,即标准性和差别性相结合原则、准确性原则、发展性原则、人际尊重原则、参与性原则及情理结合原则。在这些原则基础上,细化我国中小学教师退出程序的流程。为确保此流程的实现需要做到:政策制定“纵横联动”,达成利益群体共识;考核标准“分层量化”,提供科学考评依据;执行机构“优化权责”,建立三级联动机制;竞争机制“民主公开”,树立以人为本理念;评价监督“主体多元”,构建协同配合模式;帮扶培训“补救优先”,遵循情理结合原则;维权保障“精准有效”,维护教师合法权益。; 关键词中小学教师队伍建设教师退出程序公正性利益相关者; Keywords primary and secondary schools construction of teaching staff teacher withdrawal procedural fairness stakeholders; 分类号 G451.2 [文化科学—教育技术学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名智媒时代应用型高校导播课程教学改革策略研究被引量：4: 2; 作者孙杨王明哲; 机构山西传媒学院视听学院山西省太原市第五中学校; 出处《教育理论与实践》北大核心 2024年第6期53-56,共4页; 基金山西省教育科学“十四五”规划2022年度课题“新文科背景下广播电视编导专业人才培养模式创新研究”(课题编号:GH-220588)的研究成果。; 文摘智媒时代对传媒类人才培养提出了更高的要求。导播课程作为应用型高校传媒类专业的核心课程,应本着“以学生为中心”的教学理念,从教学模式、教育场景、课程建设等方面切入,紧跟行业一线,鼓励自主学习,推动产教融合,体现地域特色,着力培养掌握全媒体视听节目制作能力的复合型、应用型人才,与行业发展、岗位需求同频共振。; 关键词智媒时代应用型高校导播课程行业发展教育场景产教融合岗位需求; Keywords the era of intelligent media applied universities directing course industry development educational scenarios industry-education integration job requirements; 分类号 G642.0 [文化科学—高等教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名中小学生心理健康状况调查研究被引量：10: 3; 作者王爱芬魏楠; 机构山西省教育科学研究院太原市第五中学校; 出处《教育理论与实践》北大核心 2023年第34期51-57,共7页; 基金山西省高等学校哲学社会科学(思想政治教育专项)指令性项目“山西省中小学生心理健康状况调查及心理问题对策研究”(项目编号:2022zsszz1015)的阶段性研究成果。; 文摘通过运用华东师范大学周步成教授等修订的心理健康诊断量表(MHT)对山西省112所学校的中小学生心理健康状况进行调查,结果发现:有较严重心理健康问题的学生占4.53%,学习焦虑是学生心理健康问题的首要因素,女生更容易受到心理问题的困扰,城市学生的心理健康状态优于郊县学生,郊县学生心理健康问题需要引起重视。总体上,山西省中小学生心理健康水平处于正常范围,但是学生心理健康问题不容忽视,应积极采取相应措施:推行评价制度改革,有效缓解学生的学习焦虑;加强学校心理健康教育,全面提升学生的心理健康水平;加强郊县心理健康社会服务体系建设,增强对特殊家庭学生心理健康的关爱;聚焦热点难点问题,有针对性地开展心理健康教育研究;家校社共同发力,营造社会共同关心学生健康成长的社会氛围,提高心理健康教育的针对性和实效性。; 关键词中小学生心理健康状况心理健康教育社会服务体系家校社; Keywords primary and middle school students psychological health status psychological health education social service system families,schools and society; 分类号 G444 [哲学宗教—发展与教育心理学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名改善盐碱地局部环境提高银杏栽植成活率技术: 4; 作者张之洋郝金越; 机构太原市第五中学校山西大学附属中学校; 出处《山西林业》 2010年第1期20-21,共2页; 文摘本文作者将盐碱土改良措施与银杏栽植技术紧密结合,利用汾河沿岸弃耕盐碱地培育银杏苗木,既为园林绿化提供了本地化的优良苗木,又达到了改土治盐的目的,还解决了绿化用地紧张矛盾。; 关键词盐碱地银杏技术; 分类号 S792.95 [农业科学—林木遗传育种]; 在线阅读下载PDF 职称材料

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1	我国中小学教师退出程序公正性的原则、流程与实践路径	鲍传友任荣任俐	《现代教育管理》北大核心	2025	0	在线阅读下载PDF 职称材料
2	智媒时代应用型高校导播课程教学改革策略研究	孙杨王明哲	《教育理论与实践》北大核心	2024	4	在线阅读下载PDF 职称材料
3	中小学生心理健康状况调查研究	王爱芬魏楠	《教育理论与实践》北大核心	2023	10	在线阅读下载PDF 职称材料
4	改善盐碱地局部环境提高银杏栽植成活率技术	张之洋郝金越	《山西林业》	2010	0	在线阅读下载PDF 职称材料