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全面实施素质教育 努力形成办学特色
1
作者
郝继蜀
《教育理论与实践》
CSSCI
北大核心
1994年第5期35-37,共3页
全面实施素质教育努力形成办学特色郝继蜀太原市后小河小学《中国教育改革和发展纲要》指出：“中小学要由‘应试教育’转向全面提高国民素质的轨道，面向全体学生，全面提高学生的思想道德、文化科学、劳动技能和身体心理素质，促进学...
全面实施素质教育努力形成办学特色郝继蜀太原市后小河小学《中国教育改革和发展纲要》指出：“中小学要由‘应试教育’转向全面提高国民素质的轨道，面向全体学生，全面提高学生的思想道德、文化科学、劳动技能和身体心理素质，促进学生生动活泼地发展，办出各自的特色。...
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关键词
办学特色
全面实施素质教育
中小学教育
个性心理素质
应试教育
学校管理
办学指导思想
教育思想
目标体系
办学水平
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题名
全面实施素质教育 努力形成办学特色
1
作者
郝继蜀
机构
太原市后小河小学
出处
《教育理论与实践》
CSSCI
北大核心
1994年第5期35-37,共3页
文摘
全面实施素质教育努力形成办学特色郝继蜀太原市后小河小学《中国教育改革和发展纲要》指出：“中小学要由‘应试教育’转向全面提高国民素质的轨道，面向全体学生，全面提高学生的思想道德、文化科学、劳动技能和身体心理素质，促进学生生动活泼地发展，办出各自的特色。...
关键词
办学特色
全面实施素质教育
中小学教育
个性心理素质
应试教育
学校管理
办学指导思想
教育思想
目标体系
办学水平
分类号
G40-012 [文化科学—教育学原理]
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作者
出处
发文年
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1
全面实施素质教育 努力形成办学特色
郝继蜀
《教育理论与实践》
CSSCI
北大核心
1994
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