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2025中国税收教育年会暨第十九届学术研讨会征稿启事: 1; 作者无《中央财经大学学报》北大核心 2025年第4期F0004-F0004,共1页; 《教育强国建设规划纲要(2024-2035年)》明确指出,构建中国哲学社会科学自主知识体系,聚焦中国式现代化建设重大理论和实践问题,以党的创新理论引领哲学社会科学知识创新、理论创新、方法创新。为深入学习习近平总书记关于教育的重要论... 展开更多; 关键词学术研讨会哲学社会科学教育强国; 在线阅读下载PDF 职称材料

高校社会资本、协同行为和协同创新绩效的关系研究被引量：5: 2; 作者李小妹包凤耐《科技进步与对策》 CSSCI 北大核心 2017年第4期122-128,共7页; 高校可利用的社会资本对于高校协同创新活动以及协同创新绩效的重要作用已引起广泛关注,但对于高校社会资本如何影响协同创新绩效的机理仍缺乏深入探索。基于此,从结构、关系、认知3个维度入手,考察了高校社会资本借由高校与其它主体协... 展开更多; 关键词协同创新高校社会资本协同行为; 在线阅读下载PDF 职称材料

主体与关系维度下高校协同创新中心的构建研究被引量：3: 3; 作者纪春明李小妹《科学管理研究》 CSSCI 北大核心 2017年第5期6-8,16,共4页; 以4所建成国家级、省部级协同创新中心的高校为研究对象,采用多重案例研究方法,着重探讨不同类型高校协同创新中心的结构特征,并基于此挖掘高校协同创新中心的建构过程。研究援引网络理论与协同理论揭示高校协同创新中心的有效建构,意... 展开更多; 关键词协同创新创新网络创新主体关系联结; 在线阅读下载PDF 职称材料