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基于移动学习的翻转课堂教学模式及实施路径研究——以“对外汉语教学法”为例
1
作者
霍倩倩
《黑龙江生态工程职业学院学报》
2020年第6期145-148,152,共5页
随着移动互联技术的发展和移动学习终端的普及,如何将移动学习与课堂教学相结合构建翻转课堂教学模式成为教学研究的热点问题。针对传统教学模式下汉语国际教育专业“对外汉语教学法”课程资源应用分享不便、学习过程管理缺失、高阶思...
随着移动互联技术的发展和移动学习终端的普及,如何将移动学习与课堂教学相结合构建翻转课堂教学模式成为教学研究的热点问题。针对传统教学模式下汉语国际教育专业“对外汉语教学法”课程资源应用分享不便、学习过程管理缺失、高阶思维培育难等问题,提出在超星学习通平台的功能支持下构建基于移动学习的新型翻转课堂教学模式,探索出以知识分类为基础的教学设计方案与“教、学、评”一体化教学实施路径,以期提高翻转课堂教学的有效性,实现创新型人才培养目标。
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关键词
移动学习
翻转课堂
对外汉语教学法
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题名
基于移动学习的翻转课堂教学模式及实施路径研究——以“对外汉语教学法”为例
1
作者
霍倩倩
机构
天津财经大学珠江学院人文学院文化传播系
出处
《黑龙江生态工程职业学院学报》
2020年第6期145-148,152,共5页
基金
天津市教委科研计划项目“独立学院汉语国际教育专业‘一带一路’应用型国际化人才培养模式研究”(2018SK175)研究成果
天津财经大学珠江学院2020年校内教学改革项目“OBE理念下基于移动学习的混合式教学模式研究与实践——以‘对外汉语教学法’为例”(ZJJG20-13Y)研究成果。
文摘
随着移动互联技术的发展和移动学习终端的普及,如何将移动学习与课堂教学相结合构建翻转课堂教学模式成为教学研究的热点问题。针对传统教学模式下汉语国际教育专业“对外汉语教学法”课程资源应用分享不便、学习过程管理缺失、高阶思维培育难等问题,提出在超星学习通平台的功能支持下构建基于移动学习的新型翻转课堂教学模式,探索出以知识分类为基础的教学设计方案与“教、学、评”一体化教学实施路径,以期提高翻转课堂教学的有效性,实现创新型人才培养目标。
关键词
移动学习
翻转课堂
对外汉语教学法
Keywords
Mobile Learning
The Flipped Classroom
Teaching Methods in TCSL
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
H195 [语言文字—汉语]
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作者
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1
基于移动学习的翻转课堂教学模式及实施路径研究——以“对外汉语教学法”为例
霍倩倩
《黑龙江生态工程职业学院学报》
2020
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