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遇见·陪伴·成长
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作者
谢艳振
《中小学信息技术教育》
2018年第7期16-16,共1页
本刊以推进教育信息化为宗旨,记录了中国教育信息化的发展的全过程。特别是互联网诞生以来,中小学教育信息化发展速度明显加快,我们杂志在传播中小学教育信息化前沿理念和技术推广等方面做了一些工作。时值改革开放40周年、本刊创刊...
本刊以推进教育信息化为宗旨,记录了中国教育信息化的发展的全过程。特别是互联网诞生以来,中小学教育信息化发展速度明显加快,我们杂志在传播中小学教育信息化前沿理念和技术推广等方面做了一些工作。时值改革开放40周年、本刊创刊200期之际,我们面向广大读者开展了“讲述我与《中小学信息技术教育》的200期故事”征文活动,以纪念杂志和读者在推动中小学教育信息化中的感人故事。征文活动得到了老师们的积极响应,我们从众多征文中,精选10多个有代表性的故事,以飨读者。
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关键词
杂志
中小学教育信息化
《中小学信息技术教育》
中国教育信息化
成长
征文活动
信息化发展
技术推广
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职称材料
题名
遇见·陪伴·成长
1
作者
谢艳振
机构
天津蓟州区教育教学研究室
出处
《中小学信息技术教育》
2018年第7期16-16,共1页
文摘
本刊以推进教育信息化为宗旨,记录了中国教育信息化的发展的全过程。特别是互联网诞生以来,中小学教育信息化发展速度明显加快,我们杂志在传播中小学教育信息化前沿理念和技术推广等方面做了一些工作。时值改革开放40周年、本刊创刊200期之际,我们面向广大读者开展了“讲述我与《中小学信息技术教育》的200期故事”征文活动,以纪念杂志和读者在推动中小学教育信息化中的感人故事。征文活动得到了老师们的积极响应,我们从众多征文中,精选10多个有代表性的故事,以飨读者。
关键词
杂志
中小学教育信息化
《中小学信息技术教育》
中国教育信息化
成长
征文活动
信息化发展
技术推广
分类号
G237.5 [文化科学]
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作者
出处
发文年
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1
遇见·陪伴·成长
谢艳振
《中小学信息技术教育》
2018
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