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惩罚教育有益
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作者
白旭军
《中小学管理》
北大核心
1999年第4期36-36,共1页
合理的惩罚制度不仅是合法的，也是必要的。合理的惩罚制度有助于形成学生坚强的性格，能培养学生抵抗诱惑和战胜诱惑的能力。———马卡连柯在培养学生健康心理素质的呼声日高的今天，惩罚教育似乎成了教育工作者的禁区，但我认为，惩...
合理的惩罚制度不仅是合法的，也是必要的。合理的惩罚制度有助于形成学生坚强的性格，能培养学生抵抗诱惑和战胜诱惑的能力。———马卡连柯在培养学生健康心理素质的呼声日高的今天，惩罚教育似乎成了教育工作者的禁区，但我认为，惩罚教育决不能废弃。虽然人的一生难免...
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关键词
惩罚教育
犯错误
法律意识教育
错误行为
培养学生
问题行为
健康心理素质
挫折教育
抗挫折能力
学校
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职称材料
错不在罚 罚亦有道
2
作者
白旭军
李志旺
《中小学管理》
北大核心
2001年第2期16-16,共1页
读了《中小学管理》2000年第3期王永杰老师的《“惩罚教育”太悬》一文后，作为《惩罚教育有益》一文的作者，本人对该文有些观点不能苟同。王老师在文中引用了教刑一词，并举解放前打手心一例，把惩罚直接等同于体罚。这未免把惩罚教...
读了《中小学管理》2000年第3期王永杰老师的《“惩罚教育”太悬》一文后，作为《惩罚教育有益》一文的作者，本人对该文有些观点不能苟同。王老师在文中引用了教刑一词，并举解放前打手心一例，把惩罚直接等同于体罚。这未免把惩罚教育认识得太偏了。
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关键词
惩罚教育
老师
中小学管理
体罚
观点
解放前
引用
并举
直接
作者
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职称材料
题名
惩罚教育有益
被引量：
4
1
作者
白旭军
机构
天津蓟县官庄中学
出处
《中小学管理》
北大核心
1999年第4期36-36,共1页
文摘
合理的惩罚制度不仅是合法的，也是必要的。合理的惩罚制度有助于形成学生坚强的性格，能培养学生抵抗诱惑和战胜诱惑的能力。———马卡连柯在培养学生健康心理素质的呼声日高的今天，惩罚教育似乎成了教育工作者的禁区，但我认为，惩罚教育决不能废弃。虽然人的一生难免...
关键词
惩罚教育
犯错误
法律意识教育
错误行为
培养学生
问题行为
健康心理素质
挫折教育
抗挫折能力
学校
分类号
G473.6 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
错不在罚 罚亦有道
2
作者
白旭军
李志旺
机构
天津
市
蓟县
官
庄
中学
出处
《中小学管理》
北大核心
2001年第2期16-16,共1页
文摘
读了《中小学管理》2000年第3期王永杰老师的《“惩罚教育”太悬》一文后，作为《惩罚教育有益》一文的作者，本人对该文有些观点不能苟同。王老师在文中引用了教刑一词，并举解放前打手心一例，把惩罚直接等同于体罚。这未免把惩罚教育认识得太偏了。
关键词
惩罚教育
老师
中小学管理
体罚
观点
解放前
引用
并举
直接
作者
分类号
G451.6 [文化科学—教育技术学]
G456 [文化科学—教育技术学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
惩罚教育有益
白旭军
《中小学管理》
北大核心
1999
4
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职称材料
2
错不在罚 罚亦有道
白旭军
李志旺
《中小学管理》
北大核心
2001
0
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