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我国职业教育国际化发展转向、模式与路径——以鲁班工坊为例
被引量:
8
1
作者
蔡莺
张磊
《职业技术教育》
北大核心
2023年第16期61-67,共7页
我国职业教育国际化发展道路逐渐由“走进来”到“本土化”转向“走出去”。而鲁班工坊作为职业教育“走出去”的一种独特模式,从中国古代哲学视角来讲,它是以培养“本土化”和“国际化”技术技能人才为“法”,以质量本位强化内涵建设...
我国职业教育国际化发展道路逐渐由“走进来”到“本土化”转向“走出去”。而鲁班工坊作为职业教育“走出去”的一种独特模式,从中国古代哲学视角来讲,它是以培养“本土化”和“国际化”技术技能人才为“法”,以质量本位强化内涵建设和服务能力为“术”,以职教理念、资源、标准及模式整体性输出为“器”,旨在实现中国职业教育国际化发展之“道”,打造中国职教国际化品牌。未来,鲁班工坊建设还需在进一步加强政府统筹规划职能、强化职业院校国际化能力建设、加快研制质量认证制度及优化鲁班工坊洲际布局等方面推动其实现可持续和规模化双重发展。
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关键词
职业教育
国际化
国际品牌
鲁班工坊
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题名
我国职业教育国际化发展转向、模式与路径——以鲁班工坊为例
被引量:
8
1
作者
蔡莺
张磊
机构
天津职业技术师范大学
外国语学院
天津职业技术师范大学鲁班工坊国际发展研究中心
出处
《职业技术教育》
北大核心
2023年第16期61-67,共7页
基金
2022年度天津市教育科学规划课题“鲁班工坊本土师资能力建设研究”(CJE220065),主持人:蔡莺。
文摘
我国职业教育国际化发展道路逐渐由“走进来”到“本土化”转向“走出去”。而鲁班工坊作为职业教育“走出去”的一种独特模式,从中国古代哲学视角来讲,它是以培养“本土化”和“国际化”技术技能人才为“法”,以质量本位强化内涵建设和服务能力为“术”,以职教理念、资源、标准及模式整体性输出为“器”,旨在实现中国职业教育国际化发展之“道”,打造中国职教国际化品牌。未来,鲁班工坊建设还需在进一步加强政府统筹规划职能、强化职业院校国际化能力建设、加快研制质量认证制度及优化鲁班工坊洲际布局等方面推动其实现可持续和规模化双重发展。
关键词
职业教育
国际化
国际品牌
鲁班工坊
Keywords
vocational education
internationalization
international brand
Luban Workshop
分类号
G719.2 [文化科学—职业技术教育学]
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作者
出处
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被引量
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1
我国职业教育国际化发展转向、模式与路径——以鲁班工坊为例
蔡莺
张磊
《职业技术教育》
北大核心
2023
8
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