期刊文献+
共找到2篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
研究生层次工程类应用型人才培养模式的探索与实践 被引量:2
1
作者 苗德华 刘新钰 王茹 《研究生教育研究》 CSSCI 2013年第4期38-41,共4页
科技进步有力地促进了工程技术发展,工程技术发展又为科技进步提供了强大支撑,同时也对应用型人才应具备的素质和能力提出了新的更高的要求。然而,就实际情况来看,我国高校现有的人才培养模式都不同程度存在着重理论、轻工程实践的问题... 科技进步有力地促进了工程技术发展,工程技术发展又为科技进步提供了强大支撑,同时也对应用型人才应具备的素质和能力提出了新的更高的要求。然而,就实际情况来看,我国高校现有的人才培养模式都不同程度存在着重理论、轻工程实践的问题,所培养的人才还不能适应工程技术现代化的需求,应进一步改进。本文在分析我国工程类应用人才培养现状的基础上,对研究生层次工程类应用人才特征与能力要求进行了研究,并对该类人才的培养模式进行了探索与实践。 展开更多
关键词 研究生 工程 应用型人才 培养模式
在线阅读 下载PDF
制造业高质量发展的行业差异及分布动态演进 被引量:5
2
作者 闫永蚕 李健 徐艺 《统计与决策》 CSSCI 北大核心 2024年第8期120-125,共6页
文章基于2010—2020年制造业28个行业的面板数据,采用熵权TOPSIS法测度了各行业高质量发展水平,利用Dagum基尼系数法揭示了行业差异主要来源,并通过核密度估计得出制造业及其低、中、高3类技术行业组的分布动态演进规律。结果表明:2010... 文章基于2010—2020年制造业28个行业的面板数据,采用熵权TOPSIS法测度了各行业高质量发展水平,利用Dagum基尼系数法揭示了行业差异主要来源,并通过核密度估计得出制造业及其低、中、高3类技术行业组的分布动态演进规律。结果表明:2010—2020年制造业整体高质量发展水平逐渐提升,高技术行业组质量提升速度较快,但中、低技术行业多数呈现平稳波动无明显提升状态,部分发展质量还有所下降;制造业各行业基本遵循了高技术-高质量、低技术-低质量的规律,行业总体差异在逐渐扩大,且行业组间差异贡献率最高,2020年达67.23%;我国制造业高质量发展水平呈右移趋势且主侧峰明显,存在显著的梯度效应,高技术行业组存在分化式发展趋势,发展水平不均衡,中、低技术行业组分布集中,不存在多峰极化现象,但发展水平未呈现明显右移趋势。 展开更多
关键词 制造业 高质量发展 行业差异 技术水平
在线阅读 下载PDF
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部