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国外职业教育质量评价“第三方”参与状况对我国的启示——以美、英、德、澳四国为例
被引量:
22
1
作者
张宏亮
杨理连
《职教论坛》
北大核心
2016年第18期86-92,共7页
国外第三方参与职业教育质量评价已成为一种常态,美国、英国、德国、澳大利亚等国家的职业教育质量评价中,都在不同程度上引入了第三方参与机制。美、英、德、澳四国第三方评价在评价主体、评价标准、实施过程及保障机制各有特点。结合...
国外第三方参与职业教育质量评价已成为一种常态,美国、英国、德国、澳大利亚等国家的职业教育质量评价中,都在不同程度上引入了第三方参与机制。美、英、德、澳四国第三方评价在评价主体、评价标准、实施过程及保障机制各有特点。结合我国职业教育评价实际,并借鉴国外第三方评价的成功经验,有助于建立和完善我国的职业教育第三方评价机制。
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关键词
第三方评价
职业教育
评价模式
启示
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职称材料
国外职业教育质量评价“第三方”参与状况及对我国的启示——以美、英、德、澳四国为例
被引量:
13
2
作者
张宏亮
《职业技术教育》
北大核心
2016年第15期49-54,共6页
在美国、英国、德国、澳大利亚等国的职教质量评价中,专业评价组织、行业企业等第三方的参与作用明显,评价主体构成多元,评价标准与企业相对接,评价结果与资源配置相挂钩,同时相应的评价法规制度建设完备、评价监管机制健全。鉴于此,我...
在美国、英国、德国、澳大利亚等国的职教质量评价中,专业评价组织、行业企业等第三方的参与作用明显,评价主体构成多元,评价标准与企业相对接,评价结果与资源配置相挂钩,同时相应的评价法规制度建设完备、评价监管机制健全。鉴于此,我国应转变政府工作职能,培育良性的教育评估市场,建立健全相关的法律制度规范,保障和激励第三方参与到职业教育质量评价中来,建立与行业企业同步对接的质量评价体系;同时,要进一步加强评价信息服务建设,完善评价绩效考核机制,通过信誉评定和元评价等措施,规范和引导第三方评价工作。
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关键词
第三方评价
职业教育
基本特征
启示
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职称材料
互联网养老产业发展现状、机遇及路径选择
被引量:
21
3
作者
张少芳
《河北学刊》
CSSCI
北大核心
2016年第4期212-216,共5页
互联网养老产业是对传统养老产业的优化与升级,在老龄化日益严峻形势下已成为确保社会健康良性发展的必然要求。中国互联网养老产业发展迅速,初步形成互联网养老产业链格局,但存在产业发展不平衡状况。"互联网+"国家战略的确...
互联网养老产业是对传统养老产业的优化与升级,在老龄化日益严峻形势下已成为确保社会健康良性发展的必然要求。中国互联网养老产业发展迅速,初步形成互联网养老产业链格局,但存在产业发展不平衡状况。"互联网+"国家战略的确定为中国互联网养老产业发展创造了较好的外部环境,应通过教育先行、产业融合、协调规范、创新发展,促进互联网养老产业大发展,积极应对老龄化挑战。
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关键词
互联网
养老产业
发展现状
路径选择
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职称材料
论政府在城市棚改社区治理中的角色转变
被引量:
5
4
作者
张宏亮
《领导科学》
北大核心
2011年第8Z期52-53,共2页
棚改社区就是棚户区改造后,原有棚户区内的社区经过整合而形成的新的社会生活共同体。棚改社区治理是指在一定棚改区域内,由共同目标支持的棚改社区公共事务方面的管理活动。棚改社区治理的行为主体构成具有多元化和多样性的特征,治理...
棚改社区就是棚户区改造后,原有棚户区内的社区经过整合而形成的新的社会生活共同体。棚改社区治理是指在一定棚改区域内,由共同目标支持的棚改社区公共事务方面的管理活动。棚改社区治理的行为主体构成具有多元化和多样性的特征,治理的主体由政府、各类社区组织和社区居民三部分组成。社区治理的行为指向是社区中的各项公共事务,它是一个关系社区成员切身利益的范围广阔的领域。社区治理的目标除了完成特定的、具体的经济和社会发展任务之外,更看重社区基本要素的培育和完善。社区治理的各种权力运行是一个多向度的、上下互动的过程。
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关键词
社区治理
社会发展任务
社区自治
行为指向
社会服务机构
我国社区建设
社会生活
主体构成
社会管理过程
公共服务质量
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职称材料
题名
国外职业教育质量评价“第三方”参与状况对我国的启示——以美、英、德、澳四国为例
被引量:
22
1
作者
张宏亮
杨理连
机构
天津职业大学社会管理学院
天津
职业
大学
职业
教育研究所
出处
《职教论坛》
北大核心
2016年第18期86-92,共7页
基金
2015年教育部人文社科青年基金项目"第三方参与职业教育质量评价及保障机制研究"(编号:15YJC880126)
主持人:张宏亮
文摘
国外第三方参与职业教育质量评价已成为一种常态,美国、英国、德国、澳大利亚等国家的职业教育质量评价中,都在不同程度上引入了第三方参与机制。美、英、德、澳四国第三方评价在评价主体、评价标准、实施过程及保障机制各有特点。结合我国职业教育评价实际,并借鉴国外第三方评价的成功经验,有助于建立和完善我国的职业教育第三方评价机制。
关键词
第三方评价
职业教育
评价模式
启示
分类号
G710 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
题名
国外职业教育质量评价“第三方”参与状况及对我国的启示——以美、英、德、澳四国为例
被引量:
13
2
作者
张宏亮
机构
天津职业大学社会管理学院
出处
《职业技术教育》
北大核心
2016年第15期49-54,共6页
基金
2015年教育部人文社科青年基金项目"第三方参与职业教育质量评价及保障机制研究"(15YJC880126)
主持人:张宏亮
文摘
在美国、英国、德国、澳大利亚等国的职教质量评价中,专业评价组织、行业企业等第三方的参与作用明显,评价主体构成多元,评价标准与企业相对接,评价结果与资源配置相挂钩,同时相应的评价法规制度建设完备、评价监管机制健全。鉴于此,我国应转变政府工作职能,培育良性的教育评估市场,建立健全相关的法律制度规范,保障和激励第三方参与到职业教育质量评价中来,建立与行业企业同步对接的质量评价体系;同时,要进一步加强评价信息服务建设,完善评价绩效考核机制,通过信誉评定和元评价等措施,规范和引导第三方评价工作。
关键词
第三方评价
职业教育
基本特征
启示
Keywords
the third party evaluation
vocational education
basic features
enlightenments
分类号
G719.1 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
题名
互联网养老产业发展现状、机遇及路径选择
被引量:
21
3
作者
张少芳
机构
天津职业大学社会管理学院
出处
《河北学刊》
CSSCI
北大核心
2016年第4期212-216,共5页
基金
2013年度天津市哲学社会科学规划项目(TJZWWT13-09)阶段性成果
文摘
互联网养老产业是对传统养老产业的优化与升级,在老龄化日益严峻形势下已成为确保社会健康良性发展的必然要求。中国互联网养老产业发展迅速,初步形成互联网养老产业链格局,但存在产业发展不平衡状况。"互联网+"国家战略的确定为中国互联网养老产业发展创造了较好的外部环境,应通过教育先行、产业融合、协调规范、创新发展,促进互联网养老产业大发展,积极应对老龄化挑战。
关键词
互联网
养老产业
发展现状
路径选择
Keywords
Intemet
Endowment industry
development status
path selection
分类号
F062.9 [经济管理—政治经济学]
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职称材料
题名
论政府在城市棚改社区治理中的角色转变
被引量:
5
4
作者
张宏亮
机构
天津职业大学社会管理学院
出处
《领导科学》
北大核心
2011年第8Z期52-53,共2页
基金
2010年天津市艺术科学研究规划项目<天津城市棚改社区文化续建问题研究>(编号:C10042)的阶段性成果
文摘
棚改社区就是棚户区改造后,原有棚户区内的社区经过整合而形成的新的社会生活共同体。棚改社区治理是指在一定棚改区域内,由共同目标支持的棚改社区公共事务方面的管理活动。棚改社区治理的行为主体构成具有多元化和多样性的特征,治理的主体由政府、各类社区组织和社区居民三部分组成。社区治理的行为指向是社区中的各项公共事务,它是一个关系社区成员切身利益的范围广阔的领域。社区治理的目标除了完成特定的、具体的经济和社会发展任务之外,更看重社区基本要素的培育和完善。社区治理的各种权力运行是一个多向度的、上下互动的过程。
关键词
社区治理
社会发展任务
社区自治
行为指向
社会服务机构
我国社区建设
社会生活
主体构成
社会管理过程
公共服务质量
分类号
C912.8 [经济管理]
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题名
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出处
发文年
被引量
操作
1
国外职业教育质量评价“第三方”参与状况对我国的启示——以美、英、德、澳四国为例
张宏亮
杨理连
《职教论坛》
北大核心
2016
22
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职称材料
2
国外职业教育质量评价“第三方”参与状况及对我国的启示——以美、英、德、澳四国为例
张宏亮
《职业技术教育》
北大核心
2016
13
在线阅读
下载PDF
职称材料
3
互联网养老产业发展现状、机遇及路径选择
张少芳
《河北学刊》
CSSCI
北大核心
2016
21
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下载PDF
职称材料
4
论政府在城市棚改社区治理中的角色转变
张宏亮
《领导科学》
北大核心
2011
5
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