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职业教育推进建设学习型新区的构想
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作者 张婷 《教育与职业》 北大核心 2011年第24期167-169,共3页
终身教育体系是学习型城市的核心,而职业教育是构建终身教育体系的重要组成部分。职业院校是建设学习型城市的重要阵地,面对社会公众,提供公共服务是其职能的延伸。因此,研究职业教育如何在滨海新区学习型城市建设中发挥作用具有重要的... 终身教育体系是学习型城市的核心,而职业教育是构建终身教育体系的重要组成部分。职业院校是建设学习型城市的重要阵地,面对社会公众,提供公共服务是其职能的延伸。因此,研究职业教育如何在滨海新区学习型城市建设中发挥作用具有重要的意义。 展开更多
关键词 学习型城市 终身教育 职业教育
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基于梯队建设理论的高职教师分级管理制度研究 被引量:3
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作者 刘水涓 《教育与职业》 北大核心 2012年第6期73-75,共3页
基于梯队建设理论的分级管理制度,是立足于系统设计、整体发展的高度,根据高职教育发展的需要和教师队伍的特点提出的一个构想。文章从高职院校教师梯队的组成、梯队的组建、梯队的分级培训和考核以及梯队分级管理的意义等方面,对如何... 基于梯队建设理论的分级管理制度,是立足于系统设计、整体发展的高度,根据高职教育发展的需要和教师队伍的特点提出的一个构想。文章从高职院校教师梯队的组成、梯队的组建、梯队的分级培训和考核以及梯队分级管理的意义等方面,对如何实现师资队伍个性化管理,促进高职教师综合能力的提升提出了建议。 展开更多
关键词 高等职业教育 人才梯队 分级管理
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