产教融合背景下汽车维修专业人才培养模式研究 被引量：2

1

作者 王赫然 《汽车维修技师》 2024年第8期55-55,共1页

高职院校在教育教学工作中应基于产教融合背景加强技能型、复合型人才的培养,以实现教育教学质量的提升。因此,汽车维修专业教学模式改革势在必行,促进汽车维修专业人才培养模式的创新尤为必要,是培养产教融合型人才的重要举措,基于此,... 高职院校在教育教学工作中应基于产教融合背景加强技能型、复合型人才的培养,以实现教育教学质量的提升。因此,汽车维修专业教学模式改革势在必行,促进汽车维修专业人才培养模式的创新尤为必要,是培养产教融合型人才的重要举措,基于此,文章立足高职汽车维修专业教育教学,探究产教融合背景下汽车维修专业人才培养模式的创新,旨在为业内同行提供参考。 展开更多

关键词 高职 产教融合 汽车维修专业 人才培养 教育模式

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汽车电气系统故障诊断与维修技术研究 被引量：2

2

作者 李春超 王凡 《汽车测试报告》 2024年第10期77-79,共3页

电气系统在汽车运行过程中扮演至关重要的角色,其正常运行直接关系车辆的可靠性和安全性。但汽车电气系统日趋复杂,其故障诊断与维修技术面临较大的挑战,因此,及时、准确地发现和排除故障,对于保证汽车电气系统高效、稳定运行和降低维... 电气系统在汽车运行过程中扮演至关重要的角色,其正常运行直接关系车辆的可靠性和安全性。但汽车电气系统日趋复杂,其故障诊断与维修技术面临较大的挑战,因此,及时、准确地发现和排除故障,对于保证汽车电气系统高效、稳定运行和降低维修成本至关重要。该文对汽车电气系统进行概述,分析汽车电气系统常见故障,探讨汽车电气系统故障诊断与维修技术应用,以快速排除汽车电气系统故障,提高车辆性能和行驶安全性。 展开更多

关键词 汽车 电气系统 故障诊断 故障维修

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基于产教融合的高职汽车维修专业课程体系优化研究 被引量：1

3

作者 李晨玉 《汽车维修技师》 2024年第10期50-50,共1页

本文以产教融合为主导,探究了如何优化高职汽车维修专业教育课程体系。首先剖析了课程体系现存的问题,包括理论与实践分离、课程与市场需求不协调以及师资水平待提高等问题。接下来从加强校企合作、邀请企业专家参与课程开发、建立混合... 本文以产教融合为主导,探究了如何优化高职汽车维修专业教育课程体系。首先剖析了课程体系现存的问题,包括理论与实践分离、课程与市场需求不协调以及师资水平待提高等问题。接下来从加强校企合作、邀请企业专家参与课程开发、建立混合式教学模式等方面,提出了优化解决方案。希望以此为高职汽车维修专业课程体系的优化提供参考和启示。 展开更多

关键词 产教融合 高职教育 汽车维修

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汽车发动机节能减排技术的现状与未来趋势

4

作者 李春超 王凡 《汽车维修技师》 2024年第18期130-131,共2页

汽车工业是我国国民经济的重要支柱产业,但同时也面临着能源消耗大、环境污染重等问题,发展节能环保型汽车已成为汽车工业转型升级的必由之路。本文围绕汽车发动机节能减排技术,分析了其发展现状,总结了新型燃料、电力驱动、热电联供、... 汽车工业是我国国民经济的重要支柱产业,但同时也面临着能源消耗大、环境污染重等问题,发展节能环保型汽车已成为汽车工业转型升级的必由之路。本文围绕汽车发动机节能减排技术,分析了其发展现状,总结了新型燃料、电力驱动、热电联供、智能控制等关键技术,并展望了未来的发展趋势。 展开更多

关键词 汽车发动机 节能减排 新能源 智能网联

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新能源汽车高压系统故障诊断及维修技术研究 被引量：11

5

作者 徐振 《时代汽车》 2022年第2期110-111,共2页

随着经济水平的不断提升,使得科学技术得到了相应的发展,然而这也让能源危机问题变得越来越严重。为了减缓能源的消耗,汽车行业开始普遍应用新能源汽车,可是这类新能源汽车在实际运行的过程当中,内部高压系统可以说是十分的重要,所以一... 随着经济水平的不断提升,使得科学技术得到了相应的发展,然而这也让能源危机问题变得越来越严重。为了减缓能源的消耗,汽车行业开始普遍应用新能源汽车,可是这类新能源汽车在实际运行的过程当中,内部高压系统可以说是十分的重要,所以一旦出现任何故障问题,都会对新能源汽车的正常使用造成严重的影响。也正因如此,相关人员应该对新能源汽车的高压系统做好相应的研究工作,同时还需要对维修技术与故障诊断技术进行充分的掌握,只有这样才能够在高压系统出现故障问题的时候,采用最为合理的措施对故障问题进行良好的处理。 展开更多

关键词 维修技术 故障诊断 新能源汽车

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新能源汽车动力电池管理系统设计分析

6

作者 赵波红 《汽车测试报告》 2022年第19期67-69,共3页

由于科技的迅速发展,我国各领域利用先进科学技术提高自身获得了相当良好的效果。新能源汽车行业近年来的研发步伐日益加大,将动力电池管理系统设计成为整个动力电池体系的基础组成部分,其效果直接关系整个动力电池体系的设计工作质量,... 由于科技的迅速发展,我国各领域利用先进科学技术提高自身获得了相当良好的效果。新能源汽车行业近年来的研发步伐日益加大,将动力电池管理系统设计成为整个动力电池体系的基础组成部分,其效果直接关系整个动力电池体系的设计工作质量,更关系整机工作质量。因此,必须加强整个动力电池系统产品设计的研发工作,走系统的集成化与标准化路线,选择合理应用分工的商业模式并完善测试和评估的方法,以促使整个动力电池管理系统进一步的开发并适应国际市场。 展开更多

关键词 新能源汽车 动力电池管理 系统设计

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新能源汽车绝缘监控原理和维修要点研究

7

作者 李晨玉 《汽车测试报告》 2022年第21期73-75,共3页

新能源汽车发展速度不断加快,汽车维修人员需要分析现阶段新能源汽车在运行期间存在的各类问题,加大新能源汽车绝缘监控维修管理力度。由于新能源汽车的动力电池电压较高,需要线束绝缘层始终处于稳定可靠的运行状态。该文分析新能源汽... 新能源汽车发展速度不断加快,汽车维修人员需要分析现阶段新能源汽车在运行期间存在的各类问题,加大新能源汽车绝缘监控维修管理力度。由于新能源汽车的动力电池电压较高,需要线束绝缘层始终处于稳定可靠的运行状态。该文分析新能源汽车绝缘监控原理及新能源汽车维修环节常见问题,提出新能源汽车绝缘系统检测手段,明确绝缘故障维修注意事项及管控对策,以更好地促进新能源汽车绝缘系统监控与维修工作的开展。 展开更多

关键词 新能源汽车 绝缘监控原理 汽车维修

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汽车故障诊断教学中存在问题和对策

8

作者 赵波红 《汽车测试报告》 2023年第6期119-121,共3页

对于我国汽车维修行业来说,维修者对汽车故障进行准确的诊断,是实现汽车维修的前提与基础。在职业院校汽车故障诊断实践教学中,部分教师在教学理念、教学模式、教学手段等方面仍存在亟待解决的问题。对此,职业院校作为培养汽车维修人才... 对于我国汽车维修行业来说,维修者对汽车故障进行准确的诊断,是实现汽车维修的前提与基础。在职业院校汽车故障诊断实践教学中,部分教师在教学理念、教学模式、教学手段等方面仍存在亟待解决的问题。对此,职业院校作为培养汽车维修人才的重要阵地,应结合维修行业实际需求,积极探索优化汽车故障诊断教学的有效策略,以实现理论教学与实践教学深度融合,达到提高汽车故障诊断教学质量、培养更多高素质汽车维修人才的目的。 展开更多

关键词 汽车故障诊断 教学模式 实践教学

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存在腰弯的青少年特发性脊柱侧凸患者站立位及步行中骨盆冠状面倾斜程度分析

9

作者 石伟宏 陈丽霞 +5 位作者 袁望舒 张宇航 张厚强 张慧玲 杨语盈 鲁建东 《协和医学杂志》 CSCD 北大核心 2024年第1期124-129,共6页

目的 评估存在腰弯的青少年特发性脊柱侧凸(adolescent idiopathic scoliosis,AIS)患者步态周期中骨盆冠状面倾斜程度。方法 回顾性纳入2020年9月—2023年2月北京协和医院康复医学科存在腰弯的AIS患者及同期微小弯患者(Cobb角<10... 目的 评估存在腰弯的青少年特发性脊柱侧凸(adolescent idiopathic scoliosis,AIS)患者步态周期中骨盆冠状面倾斜程度。方法 回顾性纳入2020年9月—2023年2月北京协和医院康复医学科存在腰弯的AIS患者及同期微小弯患者(Cobb角<10°)。根据协和保守分型系统及全脊柱正位X线片,纳入存在腰弯的AIS患者。以双侧髂嵴作为骨盆冠状面的骨性标志点,测量患者站立位及步行周期中双侧髂嵴高度及其变化值,以评估存在腰弯的AIS患者骨盆冠状面倾斜程度。结果 共入选符合纳入与排除标准的存在腰弯的AIS患者209例、微小弯患者36例。存在腰弯的AIS患者组站立位髂嵴较高侧与脊柱凸侧之间关系“一致”(凸侧的髂嵴低于凹侧)的比例显著高于微小弯患者(58.9%比30.6%,P=0.002)。存在腰弯的AIS患者在整个步态周期中双侧髂嵴高度(支撑相最小值、支撑相最大值、摆动相最小值及摆动相最大值)变化值均具有统计学差异(P均<0.001),且凸侧的髂嵴高度变化值明显高于凹侧(P均<0.05),而微小弯患者在整个步态周期中双侧髂嵴高度变化值均无统计学差异(P均>0.05)。结论 存在腰弯的AIS患者站立位腰椎凸侧的髂嵴高度低于凹侧,在步行中骨盆凸侧髂嵴变化值大于凹侧以维持身体平衡,可为存在腰弯的AIS患者康复治疗提供新的干预方向。 展开更多

关键词 青少年特发性脊柱侧凸 腰弯 骨盆冠状面倾斜 生物力学

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新时代民办高职院校“工匠精神”培育路径的研究 被引量：3

10

作者 朱津儀 《天津职业院校联合学报》 2021年第12期23-27,共5页

“敬业乐群”是黄炎培职业教育的终极目标与“工匠精神”有着异曲同工。以天津滨海汽车工程职业学院为载体,通过研究黄炎培先生职教思想理论与“工匠精神”的内在联系,提出“工匠精神”的培育必须以学院的指导思想为基础,以校企深度融... “敬业乐群”是黄炎培职业教育的终极目标与“工匠精神”有着异曲同工。以天津滨海汽车工程职业学院为载体,通过研究黄炎培先生职教思想理论与“工匠精神”的内在联系,提出“工匠精神”的培育必须以学院的指导思想为基础,以校企深度融合的平台为重要途径,以“敬业乐群”的职业道德为核心。 展开更多

关键词 敬业乐群 工匠精神 培育路径

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“三位一体”构建理念下的高校线上思政课程教学策略研究 被引量：2

11

作者 孙继薇 李文涛 《改革与开放》 2022年第2期51-54,66,共5页

高校思政课程具有课程理论化的特殊性,导致思政教学在虚拟的线上教学平台中有效学习和真实互动难以融合、教师的教学特长无法得到有效彰显,难以激发学生的学习兴趣,“专业传授+德育教育”的教学效果和育人目标又难以得到有效实现。文章... 高校思政课程具有课程理论化的特殊性,导致思政教学在虚拟的线上教学平台中有效学习和真实互动难以融合、教师的教学特长无法得到有效彰显,难以激发学生的学习兴趣,“专业传授+德育教育”的教学效果和育人目标又难以得到有效实现。文章基于问题导向,以“三位一体”构建理念为指导,依托“线上教学平台+自媒体研讨平台+App实训平台”,不断强化思政课程线上教学模式的创新力度,提升思政元素的有效融入,积极构建线上教学评价新体系,使线上教学持续开展,满足云端育人服务新需求。 展开更多

关键词 真实互动 “三位一体” 云平台 教学评价 云端育人

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交替传译中的笔记教学探究 被引量：1

12

作者 张君 《海外英语》 2023年第7期49-51,55,共4页

交替传译是口译的一种重要形式,而其中的口译笔记又占有十分重要的位置。目前在口译教学中,口译笔记往往没有得到重视,加之有关交替传译的教材对笔记的介绍也是寥寥数笔,致使学生没有很好地掌握口译笔记的原则和方法,口译水平徘徊不前... 交替传译是口译的一种重要形式,而其中的口译笔记又占有十分重要的位置。目前在口译教学中,口译笔记往往没有得到重视,加之有关交替传译的教材对笔记的介绍也是寥寥数笔,致使学生没有很好地掌握口译笔记的原则和方法,口译水平徘徊不前。针对上述现象,深刻剖析了学生在交替传译记笔记环节存在的问题、其相关成因以及对应的解决策略,并通过实例加以印证,为今后的口译教学提供新思路,并且为打牢学生的口译笔记基本功提供新方法。 展开更多

关键词 交替传译 口译 口译笔记 符号 口译教学

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不同类型少儿型特发性脊柱侧凸患者站立位及步行中骨盆冠状面倾斜程度分析

13

作者 石伟宏 陈丽霞 +5 位作者 袁望舒 张宇航 张厚强 张慧玲 杨语盈 鲁建东 《协和医学杂志》 CSCD 2023年第6期1224-1230,共7页

目的 评估不同类型少儿型特发性脊柱侧凸(juvenile idiopathic scoliosis, JIS)患者站立位及步行中骨盆冠状面倾斜程度的差异。方法 回顾性纳入2020年9月—2022年12月北京协和医院JIS患者(存在脊柱侧凸且Cobb角≥10°)及同期非JIS患... 目的 评估不同类型少儿型特发性脊柱侧凸(juvenile idiopathic scoliosis, JIS)患者站立位及步行中骨盆冠状面倾斜程度的差异。方法 回顾性纳入2020年9月—2022年12月北京协和医院JIS患者(存在脊柱侧凸且Cobb角≥10°)及同期非JIS患者(存在脊柱侧凸但Cobb角<10°)。根据站立时正位全脊柱X线片侧凸情况,将JIS患者分为存在腰椎/胸腰椎侧凸组(A组),不存在腰椎/胸腰椎侧凸组(B组)。以双侧髂嵴作为骨盆冠状面的骨性标志点,测量站立位及步行周期中双侧髂嵴高度及其变化值,以评估不同类型JIS患者骨盆冠状面倾斜程度。结果 共入选符合纳入与排除标准的JIS患者73例(A组54例,B组19例),非JIS患者34例。A组站立位髂嵴较高侧与脊柱凸侧之间关系“合理”(腰椎/胸腰椎凸侧的髂嵴低于凹侧)的比例为61.1%(33/54),非JIS患者站立位髂嵴较高侧与脊柱凸侧之间关系“合理”(双侧髂嵴等高)的比例为38.2%(13/34),二者差异具有统计学意义(P=0.036)。B组“合理”的比例与非JIS患者无显著差异(26.3%比38.2%,P=0.380)。A组在整个步态周期中(包括支撑相最小值、支撑相最大值、摆动相最小值及摆动相最大值)双侧髂嵴高度变化值均具有统计学差异(P均<0.05),且腰椎凸侧的髂嵴高度变化值明显高于凹侧(P均<0.05),而非JIS患者和B组JIS患者在整个步态周期中双侧髂嵴高度变化值均无统计学差异(P均>0.05)。结论 存在腰椎/胸腰椎侧凸的JIS患者站立位脊椎凸侧的髂嵴高度低于凹侧,在步行中依靠增大凸侧骨盆冠状面倾斜程度以维持身体双侧平衡。 展开更多

关键词 少儿型特发性脊柱侧凸 骨盆冠状面倾斜 步行 站立 生物力学

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新媒体在思政第二课堂的应用困境与对策探析

14

作者 王昊珅 《浙江交通职业技术学院学报》 CAS 2022年第1期68-72,共5页

新媒体技术的发展为第二课堂的建设发展带来了重要机遇。但是,在发展过程中由于技术应用与实践层面的制约,容易造成新媒体在第二课堂应用的困境。在发展过程中,新媒体在第二课堂的发展机制、奖励机制以及成果展示的不足也会为第二课堂... 新媒体技术的发展为第二课堂的建设发展带来了重要机遇。但是,在发展过程中由于技术应用与实践层面的制约,容易造成新媒体在第二课堂应用的困境。在发展过程中,新媒体在第二课堂的发展机制、奖励机制以及成果展示的不足也会为第二课堂的发展带来阻碍。但不可否认的是,新媒体在第二课堂中的发展至关重要。它不仅能够有效推动第一课堂与第二课堂联动,还能通过深入发掘思想政治教育素材,使思政课程与课程思政在第二课堂中深度融合,为构建大思政格局提供准备。新媒体学习不仅是顺应新时代网络发展机遇的必然要求,有效提升思想政治教育亲和力,还能够为思想政治理论课注入新鲜活力。 展开更多

关键词 新媒体 第二课堂 思想政治教育

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基于成果导向教育的高职应用数学课堂教学研究

15

作者 闫小艳 刘艳云 《教育界（高等教育）》 2018年第7期72-73,127,共3页

传统的应用数学课程教学方法已经不能适应高职院校对于学生能力的培养目标和要求.文章基于成果导向教育理念,打破传统的以教师为中心、以学科为导向的教学模式,提出以能力导向为本位的应用数学对话课堂、开放课堂、能力课堂、教主于学课... 传统的应用数学课程教学方法已经不能适应高职院校对于学生能力的培养目标和要求.文章基于成果导向教育理念,打破传统的以教师为中心、以学科为导向的教学模式,提出以能力导向为本位的应用数学对话课堂、开放课堂、能力课堂、教主于学课堂,实现以知识为导向的课堂教学向以学生能力培养为导向的课堂教学的转变. 展开更多

关键词 应用数学 能力 成果导向 课堂教学

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“四辅”学员模块化课程及双师型教师队伍建设

16

作者 张树维 《教师》 2021年第29期99-100,共2页

“四辅”学员是百万扩招的主力军,其学习期望与高中起点的统招生相比具有明显差别。文章以“四辅”学员个性化学习需求为切入点,探讨了新时代背景下“四辅”学员模块化课程和双师型教师队伍建设,并以能力魔方矩阵为纲领,以汽车电子专业... “四辅”学员是百万扩招的主力军,其学习期望与高中起点的统招生相比具有明显差别。文章以“四辅”学员个性化学习需求为切入点,探讨了新时代背景下“四辅”学员模块化课程和双师型教师队伍建设,并以能力魔方矩阵为纲领,以汽车电子专业为例,详述了课程组织和教学实施策略。 展开更多

关键词 “四辅”学员 能力魔方矩阵 模块化课程 双师型教师

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浅析在护理专业中开展营养与食品安全的策略与途径

17

作者 王应强 《现代食品》 2023年第16期127-129,共3页

食品相关课程是护理专业中必学的重点内容之一。本文针对食品安全的重要影响进行深度分析,阐述了营养与食品安全的相关问题,提出了几点可行性策略,希望能够为我国营养与食品安全的发展提供全新的空间,推动我国食品营养与安全长效发展。

关键词 护理专业 营养 食品安全 策略

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