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高中语文合作学习中近邻要素相互关系的探究
被引量：
2
1
作者
李天嵩
《天津师范大学学报（基础教育版）》
2017年第2期25-29,共5页
高中语文合作学习中,客观地存在着班额与小组、同质与异质、合作与学习、合作与独立、多学与少学、主导与主体等若干组成对要素,每对要素相邻、相关又相乖,只有把每一对要素的复杂关系处理得十分得当,使之相谐相契,才能确保合作学习的...
高中语文合作学习中,客观地存在着班额与小组、同质与异质、合作与学习、合作与独立、多学与少学、主导与主体等若干组成对要素,每对要素相邻、相关又相乖,只有把每一对要素的复杂关系处理得十分得当,使之相谐相契,才能确保合作学习的有效进行。
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关键词
高中语文
合作学习
近邻要素
关系探究
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题名
高中语文合作学习中近邻要素相互关系的探究
被引量：
2
1
作者
李天嵩
机构
天津滨海新区开发区第一中学
出处
《天津师范大学学报（基础教育版）》
2017年第2期25-29,共5页
文摘
高中语文合作学习中,客观地存在着班额与小组、同质与异质、合作与学习、合作与独立、多学与少学、主导与主体等若干组成对要素,每对要素相邻、相关又相乖,只有把每一对要素的复杂关系处理得十分得当,使之相谐相契,才能确保合作学习的有效进行。
关键词
高中语文
合作学习
近邻要素
关系探究
Keywords
senior high school Chinese
cooperative learning
neighbor elements
exploration of the interrelationship
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
高中语文合作学习中近邻要素相互关系的探究
李天嵩
《天津师范大学学报（基础教育版）》
2017
2
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