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谈数字化社区学习中心建设
被引量：
8
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作者
陈肃
《教育与职业》
北大核心
2009年第26期168-170,共3页
在数字化社区学习中心建设的研究与实践中，终身学习的社会环境，标准化的远程教育公共服务，切实可行的长效运行机制等，已经成为影响数字化学习中心发展的重要因素。文章对这些因素进行分析的基础上，提出了相应的对策，以期能为促进...
在数字化社区学习中心建设的研究与实践中，终身学习的社会环境，标准化的远程教育公共服务，切实可行的长效运行机制等，已经成为影响数字化学习中心发展的重要因素。文章对这些因素进行分析的基础上，提出了相应的对策，以期能为促进终身教育体系、学习型社会的建设提供借鉴。
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关键词
数字化社区学习中心
社会环境
标准化
长效机制
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职称材料
题名
谈数字化社区学习中心建设
被引量：
8
1
作者
陈肃
机构
天津
广播
电视大学
发展规划处
天津广播电视大学经济管理学院
出处
《教育与职业》
北大核心
2009年第26期168-170,共3页
文摘
在数字化社区学习中心建设的研究与实践中，终身学习的社会环境，标准化的远程教育公共服务，切实可行的长效运行机制等，已经成为影响数字化学习中心发展的重要因素。文章对这些因素进行分析的基础上，提出了相应的对策，以期能为促进终身教育体系、学习型社会的建设提供借鉴。
关键词
数字化社区学习中心
社会环境
标准化
长效机制
分类号
G640 [文化科学—高等教育学]
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作者
出处
发文年
被引量
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1
谈数字化社区学习中心建设
陈肃
《教育与职业》
北大核心
2009
8
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