|
1
|
开放大学学习支持服务系统质量研究 |
李强
黄正明
|
《继续教育研究》
|
2013 |
1
|
|
|
2
|
英国开放大学的学生处分听证制度——基于《学生纪律实践规则》的分析 |
张胜利
|
《河北大学成人教育学院学报》
|
2013 |
0 |
|
|
3
|
天津会展物流的SWOT分析 |
于文波
|
《物流技术》
|
2015 |
1
|
|
|
4
|
远程教育与学生自主学习能力的研究 |
郭伟
|
《中国成人教育》
北大核心
|
2017 |
1
|
|
|
5
|
秘不示人的《聊斋》黄炎熙抄本及其来龙去脉 |
刘杰
宁稼雨
|
《蒲松龄研究》
|
2020 |
0 |
|
|
6
|
主题学对中国叙事文学研究方法创新的借鉴意义 |
刘杰
|
《东方论坛（青岛大学学报）》
|
2011 |
0 |
|
|
7
|
浪漫主义与现实主义的奇妙结合——论王青伟的长篇小说《村庄秘史》 |
徐美恒
|
《湖南城市学院学报》
|
2011 |
0 |
|
|
8
|
先前学习认证:学分银行制度建设之关键 |
欧斯玛尼.张
|
《中国成人教育》
北大核心
|
2014 |
5
|
|
|
9
|
学分银行体系中学分转换制度建设的思考 |
欧斯玛尼.张
|
《继续教育研究》
|
2012 |
7
|
|
|
10
|
澳大利亚职业资格框架探析及启示 |
欧斯玛尼.张
|
《继续教育研究》
|
2014 |
6
|
|
