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与经典同行——有关学习校本课程的调查报告
1
作者
赵娲
吕锟（指导教师）
《小学生作文》
2009年第5期47-49,共3页
背景介绍 我们学校本学期开设了以学习“国学”为主的校本课程。各年级分别有选择地学习一些《弟子规》、《三字经》、《论语》片段。为了帮助同学们理解书中的语句，校编课本还特意配了插图，链接了许多有趣的相关故事。校本课程开设...
背景介绍 我们学校本学期开设了以学习“国学”为主的校本课程。各年级分别有选择地学习一些《弟子规》、《三字经》、《论语》片段。为了帮助同学们理解书中的语句，校编课本还特意配了插图，链接了许多有趣的相关故事。校本课程开设以来，同学们的学习热情很高。在班主任老师的具体帮助下，我决定对全校学习校本课程的情况做一次调查。
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关键词
学习热情
校本课程
调查报告
《三字经》
《论语》
课程开设
班主任
学校
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职称材料
父亲的另一面
2
作者
张砚修
《小学生作文》
2014年第2期14-15,共2页
“哎呀，怎么不接电话呢!”爸爸放下电话，又重新在屋子里东翻西找起来，可找了半天就是没有热水袋的影子。这天晚上，我不小心着了凉，肚子一直“咕噜咕噜”地响个不停，还伴随着阵阵腹痛。爸爸本来想给我灌个热水袋热敷一下，却怎么...
“哎呀，怎么不接电话呢!”爸爸放下电话，又重新在屋子里东翻西找起来，可找了半天就是没有热水袋的影子。这天晚上，我不小心着了凉，肚子一直“咕噜咕噜”地响个不停，还伴随着阵阵腹痛。爸爸本来想给我灌个热水袋热敷一下，却怎么也找不到热水袋。偏巧家里的“大管家”——妈妈又出差在外，不接电话，急得爸爸团团转。
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关键词
父亲
电话
水袋
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题名
与经典同行——有关学习校本课程的调查报告
1
作者
赵娲
吕锟（指导教师）
机构
天津师范大学第二附属小学五年级
天津师范大学
第二
附属小学
出处
《小学生作文》
2009年第5期47-49,共3页
文摘
背景介绍 我们学校本学期开设了以学习“国学”为主的校本课程。各年级分别有选择地学习一些《弟子规》、《三字经》、《论语》片段。为了帮助同学们理解书中的语句，校编课本还特意配了插图，链接了许多有趣的相关故事。校本课程开设以来，同学们的学习热情很高。在班主任老师的具体帮助下，我决定对全校学习校本课程的情况做一次调查。
关键词
学习热情
校本课程
调查报告
《三字经》
《论语》
课程开设
班主任
学校
分类号
G442 [哲学宗教—发展与教育心理学]
G423 [文化科学—课程与教学论]
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职称材料
题名
父亲的另一面
2
作者
张砚修
机构
天津师范大学第二附属小学五年级
出处
《小学生作文》
2014年第2期14-15,共2页
文摘
“哎呀，怎么不接电话呢!”爸爸放下电话，又重新在屋子里东翻西找起来，可找了半天就是没有热水袋的影子。这天晚上，我不小心着了凉，肚子一直“咕噜咕噜”地响个不停，还伴随着阵阵腹痛。爸爸本来想给我灌个热水袋热敷一下，却怎么也找不到热水袋。偏巧家里的“大管家”——妈妈又出差在外，不接电话，急得爸爸团团转。
关键词
父亲
电话
水袋
分类号
TN916 [电子电信—通信与信息系统]
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作者
出处
发文年
被引量
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1
与经典同行——有关学习校本课程的调查报告
赵娲
吕锟（指导教师）
《小学生作文》
2009
0
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职称材料
2
父亲的另一面
张砚修
《小学生作文》
2014
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